لینک فایل دانلود پروژه تحلیل سیستم ها – رشته ی صنایع (word) 74 صفحه

شرح مختصر :  مشکلات جوامع انسانی و سازمانها روز به روز پیچیده تر و حل آنها نیازمند تفکر بهتر است . موارد فراوانی وجود دارد که تلاش مدیران و مسئولان برای حل یک مشکل ، فقط باعث تسکین آن شده و پس از مدت کوتاهی ، وضعیت مانند قبل شده یا منجر به ایجاد مشکلاتی بزرگتر و بدتر گردیده است . رویکرد سیستمی ، مدعی ارائه روش برای برخورد اصولی تر با پیچیدگیهای دنیای کنونی است . هدف این نوشتار ارائه مطالبی در زمینه تفکر سیستمی (Systems Thinking) است. هدف تفکر سیستمی ، بهبود درک ما از ارتباط عملکرد هر سازمان با ساختار درونی و سیاستهای عملیاتی آن ( و نیز سیاستهای عملیاتی مشتریان ، رقبا و تامین کنندگان ) است تا از این درک برای طراحی سیاستهای مؤثر اهرمی ، استفاده کنیم. البته عناوین مختلفی در این زمینه وجود دارد که از جمله می توان به رویکرد سیستمی (Systems Approach) ، دینامیک سیستم (System Dynamics) و تحلیل سیستمها (Systems Analysis)  اشاره نمود. گرچه عناوین فوق تفاوتهایی با یکدیگر دارند، اما در بسیاری موارد آنها را به جای یکدیگر نیز به کار می برند .

فهرست :

مقدمه

فصل اول تعاریف

                تعریف سیستم

                بازخور( Feedback )

                محیط سیستم ( System Environment )

                سیستم بسته ( Closed System )

                حالت سیستم (State of a System  )

                سیستم ایستا

                سیستم دینامیک

                سیستم هومواستاتیک (Homeostatic System )

فصل دوم تاریخچه سیستمها

                الف) تحولات دانشگاه MIT

                ب ) تحولات متدولوژی علم

فصل سوم طبقه بندی سیستم

                انواع سیستم

                    الف –  طبقه بندی رفتاری

                    ب-   طبقه بندی بولدینگ

                   ج-  طبقه بندی بر اساس هدفمندی سیستم و اجزاء

فصل چهارم تفکر سیستمی و قوانین

                هرگز نباید شرایط محیطی را سرزنش کرد

                دریافتن الگوی تغییرات به جای تمرکز بر روی وقایع

                تفکر براساس رابطه علت و معلولی به جای رابطه همبستگی

                تعیین صحیح مرز سیستم

                تفکر دینامیک به جای تفکر استاتیک

                سیاستها مقاومت می کنند سیستمهای اجتماعی در برابر

                ساختار سیستم بوجود آورنده رفتار آن است

                باید به مهلتی که برای دریافت پاسخ ضروری است ، توجه نمود

                باید به دنبال نقاط حساس و مؤثر گشت

فصل پنجم سیستم ها دینامیک

                بازخور مثبت و منفی

                Causal Loop Diagram نمودار علیت

                خطوط راهنمای نمودارهای حلقه علّیت

فصل ششم ERP

فصل هفتم معرفی معماری اطلاعات

                تعریف معماری

                معماری اطلاعات

                تاریخچه معماری اطلاعات

                برخی اصول راهبردی معماری اطلاعات

نتیجه گیری

منابع و مأخذ

74 صفحه

کلمات کلیدی : ازخور, انواع سیستم برخی اصول راهبردی ,معماری اطلاعات پروژه برای درس تحلیل ,سیستم ها پروژه رشته صنایع ,تفکر دینامیک به جای تفکر, استاتیک جزوه ت
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل دانلود مقاله تئوری محدودیت ها (word) 20 صفحه

عنوان مقاله :  تئوری محدودیت ها به همراه فایل ترجمه

قالب بندی :  word

20 صفحه

شرح مختصر :  یک ارزیابی مقایسه ای تغییر سازمان در اقتصاد جهانی که دردهه اخیر صورت گرفت با پذیرش مفاهیم تولید lean و سیستم انعطاف پذیر همراه بود . این مفاهیم به به صورت تلویحی معیاری از تولید و ظرفیت کاری را که با تقاضا و ظرفیت فعلی پذیرش هم خوانی داشتند را عرضه می کنند . سر منشاء وجود مدیریت ظرفیت محدود به دلیل تحقیق مستمر برای راندمان بالاتر و عدم توازن بین منابع و تقاضا برای منابع بیشتر بوده است . برای موسسات خصوصی و در تمام زمینه ها در اقتصاد ایرلند محدودیتهای مضاعفی اعمال شده است . موسساتی که در سطح بین المللی فعالیت می کنند با محدودیت های در سطح جهانی در مورد مدل های تولیدی lean مواجه هستند . موسساتی که در بخش های غیر تجاری فعالیت می کنند با مشکلات تازه ای که مربوط به کمبود کارمندان و سایر منابع می باشد مواجه می باشند در حالی که قبلا مشکل رکود و پایین بودن راندمان در مورد منابع وجود داشت . سئوالی که در اینجا مطرح می شود این است که چگونه حسابداری مدیریتی میتواند در مدیریت این گونه مشکلات و ارائه ظرفیت موجود به آنچه که مد نظر است مفید باشد . صرف نظر از این مطلب نبود تکنیک های برتر کمی به روز به آن نحوی که در گفته ها وجود دارد نیز از مشکلات است. روش بهینه سازی در برنامه ریزی خطی این امکان را به شما می دهد که مشکلات پیچیده ای که شامل محدودیت های مختلف ظرفیت هستند را حل کنید . علیرغم اصول شناخته شده و تفکر وجود مبانی بلند مدت حسابداری ، مدارک کمی وجود دارد که نشان دهنده کاربرد متداول این اصول و تفکر در حسابداری یا عملکردهای هیئت مدیره باشند .

کلمات کلیدی:

مقدمه

تئوری محدودیت ها

سهم ظرفیت پذیرش

سرمایه گذاری

هزینه های عملیاتی

تئوری محدودیت ها و حسابداری

حسابداری مدیریتی و حسابداری ظرفیت

نقش بهینه سازی

نگرشهای مثبت نسبت به  toc وبهینه سازی متداول

هزینه ظرفیت بلااستفاده

سود عملیاتی

نتیجه گیری

کلمات کلیدی : بهینه سازی متداول تئوری ,محدودیت ها تئوری, محدودیت ها و حسابداری تئوری ,مدیریت حسابداری, ظرفیت حسابداری ,مدیریتی حسابداری در مدیریت سرمایه گ
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل طرح توجیهی بسته بندی خرما (word) 15 صفحه

    خلاصه طرح

موضوع طرح : بسته بندی خـرما

ظرفیت : پنج هزار تن در سال

محل اجرای طرح : قابل اجرا در سراسر کشور بویژه استان‌های جنوبی

سرمایه گذاری کـل: 5/2494 میلیون ریال

سهم آوردة متقاضی: 5/254 میلیون ریال

سهم تسهیلات: 2240 میلیون ریال

میزان اشتغالزایی : 27 نفر

دورة بازگشـت سرمایه: ده ماه

    مقدمـه :

    درخت خرما درمیان ساکنین مناطق خرما خیز ، درخت روزی وبرکت نامیده شده وبخش اعظم انرژی مورد نیاز آنان را تامین می کند. بعلاوه ، در میان ساکنین سایر نواحی نیز به عنوان یک ماده غذایی خوشمزه وانرژی زا ، علاقمندان بسیاری دارد. با عنایت به ترکیبات اصلی خرما،خصوصا میزان موادقندی آن که بطور متوســــط بین 75 تا80 درصد می باشد،به ارزش غذایی آن بیشتر پی می بریم .

    هر100 گرم خرما(قسمت خوراکی میوه)،حدود248 تا252 کالری انرژی تولید می نماید. مقایسه کالری تولیدی این میوه باسایر میوه های تازه ، پتانسیل بالای آن رانشان میدهد ،بطوریکه می توان آنرا بامیوه های خیلی شیرین وخشک همچون مویز وکشمش بیدانه مقایسه نمود. موادمعدنی موجود درقسمت گوشتی خرما عمدتاشامل پتاسیم، منگنز، آهن، کلسیم، سیلیس و… بوده که نسبت ومیزان آنها بسته به ارقام مختلف ،متفاوت است.با این وجود، خرما منبع مهمی برای تامین ویتامین بشمار نرفته وتنهابرخی از انواع ویتامین ،شامل ویتامین های, A     B2 وB6  را دارا می باشد.

       مصارف خــــرما:

       خرما دارای مصارف بسیارمتنوعی ازقبیل تازه خوری(خارک ورطب)، مخلوط باآجیل(انواع خرمای خشک)، استفاده درطبخ برخی ازغذاها ودسرهای سنتی(رنگینک،حلوا و…)،بصورت شیره ،سس خرما،کمپوت ومرباو…بوده،همچنین مصارف صنعتی آن ازقبیل الکل سازی،تولید اسیدسیتریک،مخمرها،قندمایع(بعنوان ماده اولیه صنایع نوشابه سازی وشکلات وبیسکویت سازی)و… می باشد.بعلاوه برای آن پاره ای خواص طبی نیز متصورند،که شامل تقویت عمومی ورفع دردمفاصل وکوفتگی میباشد. درسال 1953 نیزدارویی بنامDiostulence با خواصی مشابه کورتیزون( ولی بدون عوارض جانبی آن) ازخرما تهیه گردید.

*       *       *

    براساس آمار موجود وباتوجه به سلیقة بازارهای مصرف جهانی حدود نیمی از محصول خرمای تولیدی کشور قابلیت صادرات دارد، با این وجود میزان صادرات سال گذشته اندکی بیش از 10% تولید بوده است. یکی از دلایل عمدة این مسئله عدم وجود کالای بسته بندی شده در شرایط بهداشتی و مطابق با استانداردهای مورد قبول مشتریان می باشد، بطوریکه قسمت عمدة خرمای کشور بصورت فله به ممالک حوزة جنوب خلیج فارس منتقل و پس از بسته بندی به نام همان کشورها به اقصی نقاط جهان صادر می گردد(صادرات مجدد). که این امر عملاً ارزش افزوده ای را که بایستی نصیب باغداران و صنعتگران ایرانی گردد به جیب بازرگانان خارجی سرازیر می نماید. لذا با عنایت به موارد فوق و در جهت رونق بخشیدن به فعالیت های کشاورزی در بخش نخیلات، ایجاد اشتغال مولد بویژه برای بانوان و نهایتاً افزایش درآمدهای ارزی ناشی از صادرات غیرنفتی اجرای طرح حاضرکه فاقد ارزبری نیز می باشد از توجیه مناسبی برخوردار است.

 مطالب

   توجیه اقتصادی طرح :

   الف – سرمایه گذاری ثابت :

   الف – 1 ) زمیـن :

الف – 2 ) محوطه سازی :

 الف – 3 ) ساختمانها:

    الف – 4 ) ماشین‌آلات

    الف – 5 ) تاسیسات

    الف – 6 ) وسایل نقلیه

    الف – 7 ) تاسیسات اداری:

  الف – 8 ) هزینه‌های قبل از بهره‌برداری :

جمع کل سرمایه گذاری ثابت

   ب- هزینه های جاری :

   ب – 1 ) مواد اولیه و نهاده های تولید :

  ب – 2 ) حقوق و دستمزد :

  ب – 3 )هزینه نگهداری و تعمیرات :

   ب- 4 ) هزینه استهلاک :

   ب- 5 ) سوخت و انرژی :

 

جمـع هزینه های جاری طرح

سرمایه در گردش ( دوره یک‌ماهه

و . . .

شبیه همین طرح توجیهی تو فروشگاهای دیگه 3،4 برابر همین قیمت میدن ولی چون شعار سود کمتر فروش بیشتره این قیمت میدیم.

کلمات کلیدی : دانلود طرح توجیهی, طرح توجیهی, دانشجو,کارافرینی,دانلود رایگان طرح توجیهی,طرح توجیهی بسته بندی خرما
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل کشکول شیخ بهائی (word) 1107صفخه

فرمت :  docx ورد مایکروسافت آفیس

در پنج دفتر

1107 صفحه

گزیده ای از کشکول :

عجائب و طرائف ، آداب و رسوم اقوام و ملل و…

سبب آن که روزهای پایانی سرما را (ایام عجوز) (سرمای پیره زن ) نامیده اند، آنست که حکایت کنند: پیرزن غیب گوی عربی قوم خویش را خبر داد که سرما فرا خواهد رسید و آنان به سخن او اعتنا نکردند، تا آن که سرما فرا رسید و کشت های آنان را تباه کرد. از این رو، آن را (ایام عجوز) یا (سرمای عجوز) گفته اند. جارالله زمخشری ، در کتاب (ربیع الابرار) گفته است شاید بدان سبب است که این روزها، پایان سرماست . و نیز گفته اند: پیرزنی از فرزندان خویش خواست ، تا او را به شوهر دهند و آنان ، با او شرط کردند که هفت شب در هوای سرد به سر برد و چنین کرد و مرد. عجائب و طرائف ، آداب و رسوم اقوام و ملل و… در کتاب ربیع الابرار آمده است که : از شگفتی ها این که بغداد سرزمین خلیفه هاست . و حتی یک خلیفه در آن نمرده است .

حکایات پیامبران الهی

از یکی از بانوان پیامبر (ص ) روایت شده است که گفت : گوسفندی کشتیم و بدان صدقه دادیم . مگر کتفش مانده بود. پیامبر (ص ) را گفتم : جز کتفش نمانده است و پیامبر (ص ) فرمود. همه آن باقیست ، جز کتفش . سخن عارفان و پارسایان حسن بصری گفت : یقین بی شکی را شبیه تر به شک بدون یقین ، همانند مرگ ندیده ام . سخن عارفان و پارسایان مردی (ابی درداء) را گفت : چرا مرگ را ناخوش داریم ؟ گفت : چون آخرت خود خراب و دنیاتان آباد کرده اید و ناخوش دارید که از آبادی به ویرانی نقل کنید.

حکایاتی از عارفان و بزرگان

حسن بصری ، مردی را که بر جنازه ای حاضر بود، گفت : می بینی که اگر این مرد به دنیا بازگردد به عمل نیکی دست زند؟ گفت : آری ! گفت : اگر او باز نگردد، تو چنان باش ! لطیفه ها، سخنان نغز و شیرین از آن ها که (مسیلمه ) به هم بافته است : و الزارعات زرعا فالحاصدات حصدا فالذاریات ذروا فالطحنات طحنا فالعاجنات عجنا فالا کلات اکلا و یکی از ظریفان عرب گفته است : فالخاریات خریا

حکایات پیامبران الهی

در محاضرات آمده است که امام علی بن موسی الرضا (ع ) نزد ماءمون بود که هنگام نماز فرا رسید. خادمان ، ماءمون را آب و تشت آوردند. امام (ع ) فرمود: کاش این کار را خود انجام می دادی ؟ که پروردگار بزرگ فرمود:(فمن کان یرجوالقاء ربه فلیعمل عملا صالحا و لا یشرک بعباده ربه احدا)

کلمات کلیدی : تخت ابونصر , عروسک پشت پرده ,,صورتکها, سه قطره خون , زنی که مردش را گم کرد, دو ژوان کرج, حاجی مراد, دانلود کتاب با فرمت docx ,دانلود کتاب و رمان با فر
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل آشنایی با ساختار یک مقاله علمی و آرایه¬های آن (word) 7 صفحه

آشنایی با ساختار یک مقاله علمی و آرایه¬های آن (word) 7 صفحه

چکیده

از مهم­ترین روش­های انتقال اطلاعات، تدوین و انتشار مقاله علمی است، مقاله به منزله یک سند علمی و ملاک ارزیابی توان علمی نویسنده است.

مراحل پژوهش:

• مسأله‏یابی و طرح تحقیق
• اجرای تحقیق: گردآوری اطلاعات، ارزیابی و پردازش و نتیجه‏گیری
• تدوین گزارش در قالب­های کتاب، پایان­نامه یا مقاله علمی

طرح پژوهش: به نقشه کار پژوهشگر برای حل مسأله پژوهش گفته می­شود.

اجزاء‌یک مقاله علمی:

• عنوان مقاله و نام مؤلف یا مؤلفان
• چکیده
• کلید واژه
• مقدمه
• بدنه یا متن
• نتیجه
• منابع و مأخذ

توضیح تفصیلی این اجزاء به شرح ذیل است:

1. عنوان: پختگی عنوان، حاکی از توان علمی نویسنده است و عنوان نامناسب ارزش مقاله را کم می­کند. این عنوان ناظر به مسأله تحقیق و پرسش اصلی است. همچنین پوشش‏دهنده­ی واژگان کلیدی است. پس باید گویا و رسا باشد، در عین حال اختصار،‌ یک امتیاز است و کلمات باید بین سه تا هشت کلمه باشد. عنوان نباید اعم یا اخص از محتوای مقاله یا انتخابی از روی تعصب باشد. زمان انتخاب عنوان می­تواند در ابتدا و یا پس از تکمیل مقاله باشد و در صورت تمایل می­توان آن را در انتها تعویض کرد. از عناوین کلیشه­ای باید پرهیز شود و در مقالات علمی، ‌عنوان باید علمی و بدور از صنایع ادبی و دور از ابهام باشد.
2. چکیده مقاله: تهیه چکیده یک کار فنی و هنرمندانه است که باید برای هر مقاله علمی انجام گیرد. چکیده، خلاصه جامعی از محتوای یک گزارش پژوهشی است که هدف­ها، پرسش­ها، روش­ها و یافته­های پژوهش را به اختصار در بردارد و آیینه پژوهش است و مخاطب را تحریص و تشویق به خواندن می­کند. در چکیده باید با استفاده از کلمات متن،‌ عصاره مقاله در 150 تا 200 کلمه آورده شود.

 اجزای چکیده شامل بیان مسأله، دلایل نگارش و بیان مشکلی است که در مقاله مورد توجه قرار گرفته و نظرهای مختلف پیرامون آن بررسی شده و ادله­ و شواهد کافی در همان راستا بررسی و نتایج علمی بدست آمده را باز می­نماید و باید از زبان خود پژوهشگر (ونه نقل‏قول) به صورت فعل ماضی آورده شود. در چکیده بهتر است کلمات کلیدی هم بیاید. چکیده غیر از فهرست یا مقدمه است و جزئی از محتوای مقاله و اجمالی از مطالب تفصیلی آن است و از طریق مطالعه فهرست مطالب، مقدمه و نتایج نوشته می­شود. در چکیده لازم نیست به منابع و مآخذ، ارجاعی انجام شود و از بیان خطابی، مثال و توضیح مفاهیم پرهیز می­شود، برای مهارت افزایی در این رابطه، بهتر است چکیده مقالات مهم مطالعه و مرور شود تا الگویی فرا راه محققان باشد. چکیده در حقیقت، بخشی جامع و مستقل از اصل گزارش است، پس نباید پیش از گزارش پژوهش تهیه شود.

آسیب‏­های چکیده‏نویسی:

• تبدیل چکیده به فهرست: چکیده هرگز مروری بر مباحث اثر تحقیقی و رساله نیست. بنابراین نباید آن را با گزارش فهرست اثر اشتباه گرفت.
• تبدیل چکیده به طرح مسئله: برخی از افراد، در چکیده به شرح و تفصیل موضوع پایان‏نامه، مسائل آن و ضرورت بحث از مسئله می­پردازند، که نادرست است. البته بیان اجمالی مسئله نیز از مباحث چکیده است، اما سهم آن متناسب با سهم حجم چکیده است، نه اینکه اهم مطالب چکیده بر محور بیان مسئله بنا شده باشد.
• ارجاع به مآخذ: پرداختن به معرفی منابع و مآخذ در چکیده نیز، نادرست است.
• بیان خطابی: ادبیات چکیده باید همانند ادبیات رساله یا مقاله باشد. در واقع، استفاده از بیان شعارگونه و عبارت­پردازی خطابی در شأن رساله و مقاله علمی نیست.

یادآوری: شایسته است، با دقت و تأمل کافی نسبت به تهیه­ی چکیده­ی اثر اقدام نمایند و توجه داشته باشند که این چکیده می­تواند نمایی از کار اصلی آنان باشد و امکان معرفی درست آثار آنان را در سایت­ها و مراکز مختلف علمی ـ پژوهشی فراهم ­آورد، از این رو کمال جدیت و دقت را در چکیده‏نویسی به عمل آورند.

1. کلید واژه: کلماتی است برآمده از متن و مرتبط با موضوع اصلی مقاله که خواننده با مطالعه آنها، به محتوای اصلی پژوهش پی می­برد. در حقیقت، کلیدواژه­ها، در حکم موضوعات جزئی مقاله هستند و اندکی پس از چکیده می­آیند. واژگان کلیدی به خواننده کمک می­کند تا پس از خواندن چکیده و آشنایی اجمالی با روند تحقیق، بفهمد چه مفاهیم و موضوعاتی در این مقاله مورد توجه قرار گرفته است.

کلید وا‍ژه در مقاله نقش «نمایه» و در کتاب‏ها و پایان‏نامه­ها نقش «فهرست» را دارند، این وا‍ژگان، نمای کلی مقاله را در ذهن تداعی می­کند، میانگین وا‍‍ژه­های کلیدی یک مقاله، پنج تا هفت، کلمه است. (سرمد، 1379، ص 321). انتخاب درست کلید واژه­ها به نمایه‏سازی استاندارد مقاله در پایگاه‏های الکترونیکی علمی ـ پژوهشی کمک می­کند و دسترسی مخاطبان را به مقاله تسهیل می­نماید. کلید واژه­های اصلی باید با عنوان و مسأله تحقیق و در حد امکان با سرفصل­ها تناسب داشته باشد.

1. مقدمه: یکی از بخش­های مهم مقاله علمی است که روزنه­ای برای ورود خواننده به دنیای مقاله و در حکم نقشه راه است. وظایف اصلی مقدمه، روشن ساختن موضوع، مشخص نمودن هدف و بدست دادن طرح و نقشه ارایه مطالب برای خواندن کل مقاله است.

معمولاً داوران و ارزیابان برای شناخت قوت علمی مقاله، تنها به مقدمه و نتیجه آن نظر می­کنند بنابراین باید آن را دقیق و مناسب متن مقاله بنویسیم. هدف اصلی یک مقدمه حرفه­ای، پاسخ به پرسش­هایی چون، این تحقیق چه اهمیتی دارد؟ چه کسانی از آن بهره­مند می­شوند؟ چه نیازی به حل این مسأله داریم؟ و چه انگیزه­ای باعث شد تا این مقاله نوشته شود؟ در مقدمه مقاله، مسئله تحقیق و ضرورت انجام آن و اهداف آن از نظر بنیادی و کاربردی به صورت مختصر بیان می­شود. و از ذکر جزئیات پرهیز می­شود.

در مجموع یک مقدمه خوب شامل: توضیح درباره پیشینه تحقیق، ضرورت­ها، روش، ساختار، منطق حاکم بر فصول است و اینکه چرا این تحقیق ادامه منطقی گزارش­های پیشین است. مقدمه نباید مفصل و طولانی باشد. بهتر است حداکثر دو صفحه یا یک ششم کل مقاله باشد. سیر نگارش مقدمه از مطالب عام به خاص است، از جنبه­های کلی شروع می­شود و رفته‏رفته به بخش­های تخصصی­تر می­پردازد. محقق باید پرسش­های پژوهش خود را به صورت استفهامی بیان کرده و به تعریف متغیرهای تحقیق به صورت عملیاتی بپردازد. (هومن، 1378، ص 87).

1. بدنه یا متن مقاله: بدنه، قسمت اصلی و یا متن مقاله است که در آن به سئوالات تحقیق به طور تفصیلی پاسخ می­دهد. پس تا زمانی که محقق مسأله خود را حل نکرده و یا به آن نزدیک نشده نباید اقدام به نگارش کند، عبارات بدنه باید مستند به منابع معتبر و مستدل به برهان باشد و از آوردن عباراتی که در درستی آنها شک دارد، پرهیز نماید.

تعیین محورهای داخلی در بدنه مقاله، ارتباط و انسجام منطقی بین قسمت­های مختلف را تقویت می­نماید در تعیین عناوین داخلی مقاله می­توان از سئوالات فرعی کمک گرفت و هر کدام از عنوان­های داخلی می­تواند پاسخ به یک سئوال فرعی باشد. در صورت نیاز می­توان عنوان­های داخلی را به موضوعات عناوین جزئی­تر تبدیل کرد و به سئوالات ریزتر و ساده­تر که پاسخ آنها، تنها به چند پاراگراف نیاز دارد، رسید. حجم مقاله نیز به نوع مجله و سفارش‏دهنده آن، بستگی دارد امّا بهترین مقاله، نوشتاری است که با کمترین کلمات، بیشترین محتوای علمی را تولید و به حل مسأله­ای بیانجامد. جمله­های ساده، گویا و صحیح از ضروریات یک متن علمی است. اگر جملاتی از متن مقاله به لحاظ دستوری یا علمی استوار نباشد تأثیر ناخوشایندی بر مخاطب و اعتماد او گذارده و کل مقاله را زیر سوال می­برد. پس تنها مهارت در جمله سازی و عبارت‏پردازی برای تولید یک مقاله علمی کافی نیست بلکه باید چینش صحیح جملات و ترکیب درست آنها را آموخت، گام نخست در این میسر، نگارش پاراگرف­های استاندارد است.

 پاراگراف، بخش کوتاهی از یک متن است که درباره یک موضوع جزئی سخن می­گوید. هر پاراگراف با یک جمله اصلی شروع می­شود و همان جمله باید حاوی ایده­ی اصلی پاراگراف باشد. در ادامه، جملات توضیحی خواهند آمد که هر کدام ادامه منطقی جمله قبل است. همچنین هر پاراگراف باید از استقلال نسبی برخوردار و مانند یک یادداشت کوچک باشد. شمار کلمات هر پاراگراف، زیر 150 کلمه است. هر بند (پاراگراف) نباید طولانی و ملال­آور باشد. در ابتدای هر بند از حروف «واو« یا «که» که حروف ربطند و نشان می­دهد بند مستقلی نیست استفاده نمی­شود.

افزون بر استدلال و تأملات محقق، لازم است هر مقاله­ای با مجموعه­ای از آثار مرتبط با موضوع خود، در ارتباط باشد از این رو سعی می­شود با نقل و قول مستقیم یا غیرمستقیم (بازنویسی، تلخیص) این ترابط علمی برقرار شده و از منابع معتبر دست اول استفاده شود. البته ارجاعات محقق نباید به قدری زیاد باشد که تحلیل نگارنده را کم‏رنگ نماید. ناگفته نماند که اشاره به نظریات رقیب در حل مسأله، نقد مستند و مستدل آنها با بیان نظریه برگزیده و دفاع از آن، عمده­ترین مباحث بدنه یک مقاله است. بنابراین باید از هرگونه بحث مفصل در تحلیل پیش­فرض­ها، مبانی و مباحث مقدماتی پرهیز شود و در صورت نیاز به یک مطلب فرعی، آن را در پاورقی ذکر کند. توجه داشته باشیم که در ارزیابی مقالات، معمولاً به اعتبار علمی منابع و کفایت ادله و صحت نتایج آن توجه می­شود.

1. نتیجه: در این قسمت توصیف مختصر و مفیدی از آنچه بدست آمده ارایه می­شود. در حقیقت باید مشخص شود که مقاله به روشن شدن مسئله چه کمکی کرده است، بنابراین دستاوردها و حاصل پژوهش، بدون بیان ادله و شواهد در بخش پایانی بیان می‏شود. نتیجه برخلاف چکیده متضمن تعریف و بیان مسأله، ضرورت تحقیق، ذکر ادله و دیدگاه­های رقیب نیست. نتیجه نشان می‏دهد که مقاله حاضر چه نوآورری­هایی داشته و چه مشکلی را حل نموده است (بر حسب اهمیت آنها، روش متداول بیان نتایج آن است که ابتدا مهم­ترین و سپس یافته­های کم اهمیت ­تر ارائه می­شود (همان، 1378، ص 90).

توجه داشته باشیم که مقاله،‌ گزارش مستند و مستدل از تحقیق است اما نتیجه مقاله، گزارش نتایج تحقیق بدون ذکر استدلال، استناد و ارجاع است. نتیجه مقاله در حقیقت، پاسخ به سئوالاتی است که از ابتدا طرح شده و این نتایج، یافته­های مستدل و مستند در متن مقاله است، بنابراین از هر گونه عبارت‏پردازی و ادعای به اثبات نرسیده، باید شدیداً خودداری نمود. نتایج معمولاً مبتنی بر ترتیب منطقی پرسش­ها یا فرضیه­ها و نیز وابسته به تایید یا رد فرضیه­هاست و ترتیب بیان نتایج نیز بر حسب ترتیب تنظیم سؤال­ها و فرضیه‏های آنها است. (کیف، 1375، ص 30).

1. منابع و مأخذ: اعتبار علمی مقاله به مستند و مستدل بودن آن است، ارائه فهرست کاملی از مراجع مقاله با رعایت اصل امانت‏داری و اخلاق پژوهشی مورد انتظار است. البته سبک­های استناددهی در کتاب­ها و مقالات متنوع است. معمولاً «راهنمای نویسندگان» در مجله یا جشنواره علمی در عمل به چگونگی ارجاعات پیروی می­شود. اما ارجاع در پایان مقاله، ارجاع در پاورقی و ارجاع در متن، سه شیوه­ی عمده استناد است که شیوه اخیر (ارجاع درون متن) به علت سهولت، سرعت، ایجاد تمرکز ذهنی برای خواننده و رواج جهانی آن، بر دو شیوه قبلی برتری دارد. در این روش نام صاحب اثر، ‌تاریخ انتشار و شماره جلد و صفحه را می­آورند. مانند : (مطهری، 1382، ج 3، ص 150) امّا نام اثر نمی­آید.

 درباره مشخصات کتاب‏شناختی منابع تحقیق (کتاب­نامه) که در پایان مقاله می­آید،‌ هماهنگ­ترین روش، همسویی با روش ارجاع نویسی در بدنه­ی اصلی مقاله است که در پی می­آید. البته همانگونه که پیش­تر اشاره شد نباید در ارجاعات و نقل‏قول­ها افراط کرد، در آن صورت مقاله به مجموعه یادداشت­ها و تحلیل­های دیگران تبدیل شده و از ارزش علمی آن کاسته می­شود. همچنین در چگونگی ارجاعات باید مطابق سلیقه و درخواست محلی که برای آنها مقاله تهیه می­شود، عمل نمود. ارجاعات پاورقی و منابع به روش زیر انجام می­گیرد:

الف) زیرنویس (پاروقی) توصیفی

توضیحات اضافی یا اصطلاحی که نمی­توان برای حفظ انسجام متن آن را درون متن آورد، می­تواند زیر صفحه با مشخص کردن شماره بیاید. توضیحات باید حتی‏الامکان خلاصه باشد. ترجمه آیات و روایات در متن فارسی بیاید و در صورت نیاز می­توان متن عربی را در پاورقی آورد. کلمه­های بیگانه در داخل متن حتماً باید به فارسی نوشته شود و در صورت لزوم معادل خارجی آنها در پاورقی بیاید. اینها در مورد اصطلاحات تخصصی یا نام اشخاص است. در موارد ضروری که باید کلمه خارجی در متن بیاید باید در کنار صورت فارسی و داخل پرانتز نوشته شود (غلامحسین‏زاده، 1372، ص 17). توجه کنیم درهر متن یکبار معادل انگلیسی آوردن آن وا‍ژه کفایت می­کند.

کلمات کلیدی : آشنایی با ساختار یک مقاله علمی و آرایه,نوشتن نامه,شیوه ارایه نوشتاری
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تحقیق درباره زردشت (word) 7 صفحه

تحقیق درباره زردشت (word) 7 صفحه

چکیده

سؤال: دینی به نام زرتشت آیا وجود داشته است ؟ نام پیامبر آن را بگویید من شنیده ام که وجود دین زرتشت قطعی نیست و علمای شیعه در این مورد تردید دارند.

ý با سلام و احترام خدمت شما پرسشگر گرامی که به دنبال رفع دغدغه‌های علمی به تلاش و کاوش فکری پرداخته و از رهگذر سئوال به شکوفایی اندیشه خود یاری می‌رسانید.

از اینکه با مرکز مطالعات و پژوهش‌های فرهنگی حوزه علمیه مکاتبه نموده‌اید صمیمانه تشکر می‌کنیم، امید آن که تحقیق و پاسخ ارایه شده رهگشای اندیشه پویشگرتان باشد.

در این که آیین زرتشت در ایران و خراسان قدیم رایج بوده تردیدی وجود ندارد و بعد از ظهور اسلام به افول گرایید و لی در این که آیین زرتشت دین الهی باشد تردید وجود دارد.

اما دربارة دین رسمی قبل از زرتشت اطلاعات بسیار زیادی وجود ندارد، و بین مورخان اختلافاتی دیده می شود. به همین جهت جان بی ناس مورخ مشهور می گوید: شرح و بیان داستان پیدایش مذهب زرتشت کار آسانی نیست ... مآخذ موجود چندان روشن و موثق نیستند.[1]

ولی آنچه از منابع موجود بدست می آید ایرانیان باستان یکتاپرست بوده و دارای دینی الهی بوده اند، هرچند که شاید تحریف شده باشند. و سرنوشت ادیان دیگر را پیدا کرده باشند.

از کتب مقدس مانند تورات، انجیل و قرآن استفاده می شود مردم ایران قبل از پیدایش زرتشت دارای دین مجوس بوده اند. هرجا از دیانت کهن ایران نامی به میان آمده است به لفظ مجوس اکتفا شده است.

در قاموس قرآن آمده است که لفظ مجوس فقط یک بار در قرآن بکار رفته و مراد از آن ایرانیان قدیم می باشد که دین آنان را در کنار یکی از چهار دین مشهور دوران باستان قرار می دهد. گفته می شود که مذهب مجوس در اصل مذهب شرک نبوده و در ردیف ادیان توحیدی قرار داشته است.[2]

یک محقق ایرانی می گوید: در هیچ یک از کتب آسمانی تورات، انجیل، و قرآن از کتاب اوستا که کتاب مقدس زرتشتیان است، صریحاً نام برده نشده و هرگاه از مذهب باستانی ایرانیان سخن به میان آمده تنها به نام «مجوس» بسنده کرده اند و این قوم را نمایندة مذهب ایران باستان دانسته اند.[3]

قدیمی ترین مدرکی که نامی از مجوس در آن برده شده کتاب ارمیای نبی است.[4] در منابع مسیحی هم در انجیل متی از چند نفر از مجوسیان یاد شده است.[5]

در قرآن مجید تنها یک بار لفظ مجوس آمده است و آن آیه هفده از سوره مبارکه حج است.

بدین ترتیب مجوس در منابع دینی از جمله قرآن و روایات جزو اهل کتاب شمرده شده و در آن روایات تصریح شده که دین مجوس یک دین الهی بوده است. در بعضی از روایات به اسم کتاب مجوس نیز تصریح شده است آنجا که از امام صادق ـ علیه السّلام ـ از مجوس سؤال کردند فرمود: آنان پیغمبری داشتند که او را کشتند و کتابش را سوزاندند و اسم آن کتاب جاماسب بود و در روایات دیگر اسم مجوس جاماسب و اسم پیغمبرشان اماسب آمده است.[6]

اما چیزی که هست بسیاری از روی اشتباه زرتشت را پیغمبر مجوس دانسته اند و برای پیغمبر بودن زرتشت از نظر اسلام، آیات و روایاتی که نمونه ای از آنها در بالا آورده شد، دلیل آورده اند، در صورتی که اگر کمی دقت بکنیم خواهیم دید که مجوس غیر از زرتشت است.

هرچند مسلمانان هم موقعی که ایران را فتح کردند برای اینکه خون مردم ریخته نشود روی تسامح اسلامی مفهوم لفظ اهل کتاب را تعمیم دادند و با تمام ایرانیان معامله اهل کتاب نمودند. و حتی بعدها بت پرستان اروپا و هند و تبت نیز توانستند به عنوان مجوس در قلمرو اسلامی بسر برند.[7]

این آیین در آغاز، آئین توحیدی و یکتاپرستی بوده که بعدها بر اثر عوامل مختلفی تغییر صورت و ماهیت داده است.[8]

شیخ صدوق می نویسد: «از مجوس جزیه گرفته می شود، زیرا پیامبر اکرم ـ صلی الله علیه و آله و سلم ـ فرمودند: در مورد آنان مانند اهل کتاب رفتار کنید. زیرا آنان پیامبری به نام «دامسب» داشتند که به قتل رسید و کتابی به نام جاماسب داشتند که بر روی دوازده هزار پوست گاو نوشته شده بود که سوزاندند.[9]

بنا براین آیین مجوس غیر از آیین زرتشت است که معمولا به اشتباه هر دو را به عنوان آیین زرتشت می پندارند، ولی این آیین هم همانند دیگر آئین های آسمانی مثل مسیحیت دچار تحریف شد و به ثنویت و دوگانه پرستی گرایید و تعالیم آن با خرافات و موهامات زیادی آمیخته شد و زرتشت که در دوران بعد پیدا شد در آیین مجوس اصلاحاتی به عمل آورده است چنانچه از خود زرتشت نقل است که: قصد او این بوده است که صفای قدیمی مذهب را برگرداند به این معنی زرتشت خود موسس دین نبوده است، بلکه عقاید قدیمی و معتقدات زمان خود را در هم آمیخت و صورت نوین و ارزش خاصی بدان بخشید.[10]

فرقه های مجوس

مجوسیان چهار فرقه معروف دارند

1. کیومرثیه: این فرقه از مذاهب قدیم ایران است که به اصحاب کیومرث معروف بودند و به دو اصل یزدان و اهرمن معتقد بوده و می گفتند: یزدان ازلی قدیم و اهریمن محدث و مخلوق است و سبب خلق اهریمن این است که یزدان با خود فکر کرد که اگر مرا منازعی (دشمنی) بود چگونه بود؟ پس از این فکر ظلمت به وجود آمد و اهرمن نامیده شد به شر و فتنه بر نور خروج کرد و با او در سرشت و کردار مخالف بود.[11] طوری که در تمام مدت عمر دنیا بین اهریمن و یزدان نزاع و دشمنی در جریان است.
2. زروانیان: این گروه از مجوسیان، زمان را زروان می نامند که منشأ هستی است و معتقدند که زروان برای مدت هزار سال قربانی کرد که صاحب فرزند شود. در این هنگام شک کرد که آیا قربانی کردن سودی دارد یا ندارد. همین باعث شد که خودش یا زنش صاحب دو فرزند شود: هرمز و اهریمن، هرمز بابت قربانی کردنش و اهریمن بابت شک کردنش از این زمان، نبردی به مدت دوازده هزار سال میان هرمز و اهریمن در می گیرد.[12]

[1] .جان ناس، تاریخ جامع ادیان، ص 450، انتشارات اسلامی، چ چهارم، 1370.

[2] . اقتباس از مبلغّی آبادانی، عبدالله، تاریخ ادیان و مذاهب جهان، ص 368، ج اول، چ اول 1373.

[3] . اقتباسی از تاریخ ادیان و مذهب جهان، همان، ص 398.

[4] . تورات، باب 39، جمله 13، به نقل از اسلام و ایران، ص 298. همان.

[5] . انجیل متی، باب دوم از اول تا آخر، ص 2 و 3، به نقل از اسلام و ایران، همان.

[6] . وسائل کتاب الجهاد، باب 49، حدیث 3 و 5. شیخ حرّ عاملی چاپ بیروت.

[7] . زرین کوب، دکتر عبدالحسین، کارنامة اسلام، فصل اول، ص 1، انتشارات امیرکبیر، چ نهم، 1382.

[8]. استادی، رضا، مقدمه ای بر ملل و نحل یا ادیان و مذاهب، قم، انتشارات اسلامی، 1374ش، ص101.

[9]. شیخ صدوق، من لایحضره الفقیه، قم، جامعه مدرسین، 1404ق، ج2، ص53.

[10]. مجله تخصصی کلام، شماره 32، ص6، و ترابی، علی اکبر، تاریخ ادیان، تهران، اقبال، 1347ش، ص241.

[11]. ابوالقاسمی، محسن، دین ها و کیش های ایرانی، ص26 ـ 28.

[12]. همان، ص64 ـ 65.

کلمات کلیدی : دانلود ,پاورپوینت, زردشت, آیین ,و عقاید, آن ,در, عهد ,باستان,تحقیق
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تحقیق مقاله نوجوانان ، جوانان و دخانیات (word) 5 صفحه

قالب بندی:word

تعداد صفحات:5

•    خلاصه تحقیق مقاله نوجوانان ، جوانان و دخانیات
مقدمه
وابستگی به نیکوتین شایعترین، روزمره ترین، پرهزینه‌ترین و در ضمن درمان پذیرترین نوع وابستگی به مواد است. از جمله دلایل نادیده گرفتن مسیله‌ی وابستگی به نیکوتین در دستگاه‌های تشخیصی و برنامه‌های درمانی آن است که سیستم‌های بیمه‌ی درمانی هزینه ترک استعمال دخانیات را تقبل نمی‌کنند، اما پی بردن به هزینه‌های سرسام آور درمان بیماری‌هایی که در اثر وابستگی به نیکوتین بوجود می‌آیند و نیز اینکه افرادی که نیکوتین مصرف می‌کنند، معمولا دارای اختلالات دیگر روانپزشکی می‌باشند، توجه به درمان وابستگی به نیکوتین را افزایش داده است.
تعریف
وابستگی به نیکوتین و علایم ترک آن دو اختلال مربوط به مصرف نیکوتین هستند که درDSM IV تعریف شده‌اند. علایم اصلی اختلال وابستگی به مواد در DSM IV اینگونه ذکر شده است: ادامه مصرف مواد در حالیکه مشکلات ناشی از آن قطعی باشد. از آنجا که ۵۰% سیگاری‌ها بعلت بیماری‌های ناشی از مصرف سیگار جان خود را از دست می‌دهند، تعریف کلی فوق از وابستگی به مواد، شامل حال نیکوتین نیز می‌گردد. علایم اصلی ترک به مواد در DSM IV اینگونه تعریف شده است: “رفتار ناسازگارانه که در هنگام قطع مصرف مواد یا کاهش مصرف بروز می‌کند”. از آنجا که علایم ترک سیگار در بیش از نیمی از سیگاری‌ ها مشخص و قابل مشاهده می‌باشد، تعریف فوق درباره وابستگی به مواد در مورد سیگار نیز صدق می‌کند. در DSM IV از سوء مصرف نیکوتین صحبت نمی‌شود، زیرا سوء مصرف، قبل از هر چیز مشکلات عمده روان- اجتماعی می‌آفریند که در مصرف سیگار مشاهده نمی‌شود. البته در ICD ۱۰ مصرف پر خطر سیگار طرح شده، یک طبقه‌بندی که شبیه سوء مصرف است و باعث مشکلات فیزیکی می‌گردد. مسمومیت ناشی از نیکوتین بسیار نادر است و در ICD ۱۰ مطرح شده، اما در DSM IV نه.
اپیدمیولوژی
آمار دقیق از وابستگان به سیگار در ایران موجود نیست، شاید آماری از آمریکا در این زمینه گویا باشد. ۲۵% آمریکاییها سیگار می‌کشند، ۲۵% قبلا سیگاری بوده‌اند، ۵۰% هرگز سیگار نکشیده‌اند. پس از هر دو نفر، یکی در معرض وابستگی قرار دارد. رایج‌ترین سن برای شروع سیگار ۱۶سال است و تعداد کمی نیز با ۲۰ سالگی شروع می‌کنند. علایم وابستگی به نیکوتین سریعاً بروز می‌کنند.
۷۵% سیگاری‌ها حداقل یکبار تلاش کرده‌اند که ترک کنند. حدود ۴۰% هر سال تلاش می‌کنند. ۳۰% حتی برای ۲ روز هم که شده نیکوتین را ترک می‌کنند و۱۰-۵% برای همیشه موفق به ترک سیگار می‌شوند. در گذشته ۹۰% ترک‌های موفق بدون درمان دارویی صورت می‌گرفت، اما در حال حاضر یک سوم سیگاری‌ها با استفاده از دارو موفق به ترک می‌شوند.
۲۰% جمعیت عمومی به نیکوتین وابسته می‌گردند و ۸۵% آنها به مصرف روزانه نیکوتین عادت دارند. علایم ترک نیکوتین در ۵۰% از استعمال کنندگان که تلاش به ترک دارند، بروز می‌کند. مصرف سیگار در کشور ما عمدتا در میان مردان شیوع دارد، درحالیکه در کشورهای غربی در زنان و مردان شیوع یکسان دارد.
سبب شناسی
سطح نیکوتین صبح‌ها به بالاترین میزان خود می‌رسد، در عصر سیر نزولی پیدا می‌کند و در شب تقریبا به صفر می‌رسد. بنابراین سیگاری که صبح‌ها مصرف می‌شود دارای بیشترین اثر است. نیکوتین باعث کاهش خشم و تثبیت خلق وافزایش توجه می‌گردد و احساس گرسنگی و میل به غذا را کاهش می‌دهد.
مصرف نیکوتین، همچون مصرف غالب مواد به لحاظ اجتماعی تشویق می‌گردد. دسترسی بدان آسان است و هیچ دولتی آنرا منع نکرده است. بسیاری از جوانان گمان دارند که مصرف نیکوتین در ایام بلوغ به آنها کمک می‌کند تا بر اوضاع مسلط شوند. وابستگی فیزیکی با شروع علایم ناگوار ترک، شروع می‌شود. آنها همرنگ شدن با جماعت هم سن و سال را دنبال می‌کنند و معمولا سطح تحصیلات پایین، خوی عصیانگر، علایم افسردگی و عزت نفس پایین دارند. هم عامل گروه هم سالان و هم عوامل خانوادگی در گرایش به مصرف نیکوتین موثر می‌باشند. فقدان قوه توجه، رفتارهای نابهنجار اجتماعی و اختلال مصرف الککل یا مواد مخدر به تداوم مصرف سیگار کمک می‌کنند.
درمان
طبق اصول راهنمای ترک سیگار که توسط APA در سال ۱۹۹۶ منتشر شده است، افراد سیگاری خواهان ترک باید در سه مورد بررسی شوند:
۱- وضعیت استعمال سیگار: شامل سیگار های کنونی و آنها که زمانی ترک کرده و دوباره شروع کرده‌اند، نوع مصرف نیکوتین و فراوانی مصرف نیکوتین.
۲- انگیزه ترک: انگیزه ترک را می‌توان در سه مرحله طبقه‌بندی کرد:
الف- پیش از مرحله آماده‌سازی فکری Precontemplation- (هنوز برنامه ترک تهیه نشده).
ب- تعمق و تامل درباره مصرف Contemplation-(در این مرحله نیز برنامه خاصی برای ترک تدارک دیده نشده است).
ج- آماده‌سازی برای ترک Preparations-(تهیه برنامه برای ترک استعمال در آینده نزدیک). انگیزه عمومی برای ترک سیگارمربوط به نگرانی درباره زیان‌های جسمی آن، تاثیرات سوء استعمال سیگار بر دیگران و فشارهای اطرافیان است.
۳- موانع عمومی ترک سیگار: که شامل علایم ترک سیگار، ترس از ناکامی در ترک و در مواردی نیز ترس از اضافه وزن می‌باشد.
در بین افرادی که آماده ترک سیگار هستند، بهتر است تاریخ ترک مشخص شود. غالب درمانگران و سیگاری‌ها، ترک یکباره سیگار را ترجیح می‌دهند، اما شواهد علمی مشخصی به نفع این نوع ترک سیگار وجود ندارد و چنانچه شخص بخواهد باید به خواست ترک تدریجی وی نیز احترام گذارد. درمانگر می‌تواند با توصیه‌های مختصر درباره نیاز به مصرف دارو و یا گروه درمانی، موضوعات مربوط به اضافه وزن، شرایط پر خطر و غیر قابل دسترس کردن سیگار و نکات دیگر را برای فرد خواهان ترک سیگار توضیح دهد. از آنجا که عود سیگار سریعاً اتفاق می‌افتد، پیگیری منظم، مثلا از طریق تلفن، ملاقات در محل کار و یا حتی ملاقات در منزل توصیه می‌شود.
خانواده درمانی
در خانواده درمانی می‌توان عمدتا با آموزش والدین اقدامات پیشگیرانه در ابتلا به مصرف نیکوتین را اجرا نمود. پرهیز از شرایطی که در فرزندان افسردگی، عزت نفس پایین، آشفتگی ذهن و غیره ایجاد شود، از جمله اقدامات اولیه محسوب می‌شود. انتقال مهارت‌های بیان خویش در جمع خانواده، تقویت حس همبستگی و همیاری و کلاً تقویت بیان خویش در جمع خانوادگی از راه‌های موثر در پیشگیری از مصرف نیکوتین بشمار می‌رود. فضای سرد عاطفی، انزوا، بی‌تفاوتی اعضای خانواده که معمولا در خانواده‌های از هم گسیخته مشاهده می‌شود، عواملی هستند که گرایش به مصرف سیگار را افزایش می‌دهند.
از آنجا که سن شروع به سیگار بطور کلی در سنین بلوغ ذکر می‌شود، مسیولیت والدین در برخورد با تعارضات این دوران حایز اهمیت فراوان است. بسیاری از جوانان که در محیط خانه فضای تفاهم برای رفتار خویش نمی‌یابند با پیوستن به گروه‌های همسال بیرون از خانه و با پیدا کردن یک نقطه مشترک، یعنی کشیدن سیگار، محیط جایگزین برای خود می‌آفرینند و باز از آنجا که در جامعه ما مصرف سیگار عمدتا توسط پسران و مردان صورت می‌گیرد، نقش رابطه پدر- فرزندی حایز اهمیت می‌گردد. پدرانی که حضور روانشناختی ملموسی در خانه دارند و از روابط صمیمی با فرزندان خود برخوردارند، بهتر می‌توانند بر گرایش فرزندان خود به سمت استعمال سیگار تاثیرات بازدارنده داشته باشند.
از سوی دیگر باید خاطرنشان کرد که الگوی حاکم بر نگرش والدین که سیگار را نقطه شروع برای مصرف مواد دیگر ارزیابی می‌کنند، مورد تاکید نمی‌باشد و چه بسا افراد سیگاری که هیچ عادت نابهنجار دیگری ندارند و از سوی دیگر، افراد با اختلالات وابستگی- شخصیتی و ارتباطی دیگر که سیگار مصرف نمی‌کنند

کلمات کلیدی : اپیدمیولوژی,استعمال,سیگار,ترک سیگار,دانشجویان سیگاری,دخانیات, نوجوانان,نیکوتین,تحقیق در مورد تحقیق مقاله نوجوانان , جوانان و دخانیات, مقاله
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل ده فایده سازمان تجارت جهانی (word) 19 صفحه

ده فایده سازمان تجارت جهانی (word) 19 صفحه

ده فایده سازمان تجارت جهانی

WORD TRADE ORGANIZATION

جهان پیچیده است و ما سعی کرده ایم که در اینجا، فقط طبیعت پیچیده وپویای تجارت را منعکس نمائیم. به طور اختصار بر برخی مزایای سیستم تجاری WTO تاکید کرده ایم ولی ادعا نمی کنیم که همه چیز در اینجا کامل وبی عیب است زیرا درغیر اینصورت مذاکرات بیشتری درجهت اصلاح سیستم صورت نمی گرفت. همچنین ادعا نمیکنیم که همه تمام اجزاء WTO  را قبول دارند که این خود شاید دلیلی برای ماندگاری سیستم باشد. دراینجا کشورها گردهم چمع می شوند تا اختلافات تجاری خود را حل و فصل کنند.

دلایل قانع کننده بسیاری برای برپائی و ماندگاری سیستم موجود است که دراینجا ده مورد آن ذکر و بحث میشود:

1- این سیستم به حفظ و ارتقاء صلح کمک می کند

2- مناقشات و اختلافات به طریقه ای سودمند مشکل گشائی میشوند

3- رعایت قوانین، زندگی را برای همه آسانتر می سازد

4- تجارت آزادتر، هزینه های زندگی را کم می کند

5- حق انتخاب کالاها بیشتر شده و کیفیت ها بالاتر می رود

6- تجارت، درآمدها را افزایش می دهد

7- تجارت، رشد اقتصادی را افزایش می دهد

8- قوانین و ضوابط پایه ای، زندگی را آسانتر می کنند

9- دولت ها در برابر اعمال نفوذهای شخصی و گروهی محافظت می شوند

10- این سیستم دولتهای شایسته و خوب را ارج می دهد و تشویق می کند

1- این سیستم به حفظ صلح جهانی کمک می کند

شاید این ادعایی بزرگ بنظر رسد و نمی توان فقط بر آن تکیه کرد، اما این سیستم به برقراری صلح جهانی یاری میرساند و اگر دلیل آنرا بدانیم تصویر واضحتری از کاری که سیستمWTO واقعا انجام می دهد خواهیم داشت  .

صلح تقریبا نتیجه دو اصل اساسی تجارت است :

- جریان یافتن تجارت به صورت روان

- فراهم آوردن بستری عادلانه و سازنده برای حل و فصل اختلاف تجاری کشورها    

تاریخ پر از جنگهایی است که براثر مناقشات تجاری ایجاد شده اند یکی از مشخصترین مثالها، جنگ دهه 1930است که کشورها به منظور حمایت از تولیدکنندگان داخلی، از واردات خارجی جلوگیری کردند وتلاقی سیاستهای گوناگونی که کشورهای مختلف در این مورد اتخاذ می کردند رکود اقتصادی اوایل دهۀ 1930 را وخیم تر کرد و سرانجام منجر به آغاز جنگ جهانی دوم شد.

بلافاصله پس از جنگ، دو رویداد مهم به جلوگیری از تکرار تنش کمک کرد : در اروپا، همکاری بین المللی در GATTمورد ذغال سنگ ، آهن و فولاد گسترش یافت و موافقت نامه عمومی تعرفه و تجارت موسوم به (General Agreement on Tarrifs and Trade) در سطح جهان ایجاد شد.

هردو این دو رویداد به قدری موفقیت آمیز بودند که امروزه به صورت قابل توجهی گسترش یافته اند ، اولی به اتحادیه اروپا تبدیل شده است و دومی به سازمان تجارت جهانی(WTO).

 WTO چگونه عمل می کند ؟

بایستی خاطر نشان کنیم در معاملات و تجارت، معمولا فروشندگان  مایل به جرو بحث با مشتریان خود نیستند به عبارت دیگر، اگر تجارت راحت و بی دردسر جریان داشته باشد و هر دو طرف از یک رابطه تجاری سالم لذت ببرند احتمال چالش سیاسی کمتر خواهد بود. به علاوه تجارت روان ، به بالا بردن سطح رفاه اقتصادی تمام مردم  کمک میکند، و کسانی که پولدارتر و راضی تر هستند کمتر تمایل به جروبحث و دعوا دارند .

اما این همه قضیه نیست، جنگهای تجاری دهۀ 1930 گواه براین هستند که چگونه سیاست حمایت از صنایع داخلی می تواند به راحتی کشورها را در وضعیتی قرار دهد که برنده ای نداشته باشیم و همه ببازند .نگرش بستن درها بر روی واردات برخی کالاها برای حمایت از صنایع داخلی کوته فکرانه است چرا که این روش ، واکنش و پاسخ کشورهای دیگر را نادیده انگاشته است . واقعیت این است که در درازمدت حتی یک قدم بسوی حمایت از صنایع داخلی ، بسادگی میتواند مشکلات دیگری را بوجود آورد از قبیل:

اقدامی متقابل از سوی سایر کشورها ، ازبین رفتن اطمینان درتجارت آزاد، گامی بسوی ایجاد مشکلات اقتصادی، (حتی برای بخشهایی که در ابتدا حمایت و محافظت شدند ) ،شرایطی که در آن همه ضرر خواهند کرد.

اطمینان کلید جلوگیری از ایجاد این سناریوی بدون برد است و سیستم GATT/WTO این اطمینان را ایجاد میکند. اگر دولتها مطمئن باشند که سایرین موانع واردات تجاری خود را علم نخواهند کرد آنان نیز به انجام چنین کاری ترغیب نخواهند شد . همچنین همه در یک قالب فکری بهتری برای همکاری بیشتر قرار خواهند گرفت.

سیستم تجاری WTO نقشی حیاتی در خلق و تقویت این اطمینان بازی می کند ، مذاکراتی که به موافقت نامه های تجاری عمومی منجر شوند و وفاداری به این موافقت نامه ها و قوانین از اهمیت خاصی برخوردار است .

2- این سیستم راه را برای حل وفصل مشکلات تجاری باز می کند

با گسترش و توسعه تجارت به لحاظ کمیت و افزایش شمار کشورهای تجارت کننده ،احتمال بوجود آمدن اختلافات بیشترشده است. سیستم  WTO کمک می کند تا این اختلافات به طریقی سالمت آمیز و سودمند حل شوند

تجارت وتوسعه آزاد یک جنبه منفی نیز دارد که آن پدید آمدن و بالا گرفتن مناقشات و اختلافات است . توجه نکردن و نادیده گرفتن این مناقشات وتنش های حاصل از آن ، می تواند به درگیری شدیدتری منجر شود، در WTO، کشورها میتوانند به طرح اختلاف پرداخته و به طریقی مسالمت آمیز آنرا حل و فصل کنند. این مهم پیش از جنگ جهانی دوم ممکن نبود، پس از جنگ، جوامع تجارت کننده در باره قوانین تجاری که اکنون به WTO محول شده اند مذاکره کردند. طبق این قوانین، اعضای این سازمان موظفند مناقشات خود را در WTO اقامه کنند و یک جانبه اقدام نکنند.

وقتی مناقشات درWTO مطرح میشود سیستم نگاه و نگرش آنها را متوجه قوانین می کند پس از بررسی و صدورحکم، کشورها از آن تبعیت می کنند و البته شاید در آینده  دوباره در باره قوانین مذاکره کنند اما با یکدیگر در گیر نمی شوند. از زمان تاسیس WTO در سال 1995 تا به حال حدود 300 مناقشه در آن مطرح شده است اگر روشی برای حل دوستانه و مسالمت آمیز این مناقشات نبود برخی از آنها می توانست به نزاعهای سیاسی جدی منجر شود .

این واقعیت که مناقشات در WTO براساس توافقات حل وفصل می شوند بدان معناست که پایه و اساس محکمی برای قضاوت درمورد اینکه "حق با کیست" وجود دارد. با صدور حکم راه برای اقدامات مورد نیاز بعدی فراهم می شود .

شمار روز افزون مناقشات مطروحه درGATT/ WTO نشان دهنده افزایش تنشها درجهان نیست بلکه منعکس کننده روابط اقتصادی نزدیکتر در سراسر دنیا، افزایش اعضا GATT/ WTO، و این واقعیت است که کشورها برای حل وفصل اختلافاتشان به سیستم WTO اعتقاد دارند . گاهی اوقات مشاجرات بین کشورهای در گیر تند و گزنده می شود اما این کشورها همیشه قصد دارند با توافقات و تعهدات میان خود سازگار و هماهنگ شوند.

کشورهای درگیر همیشه به این نتیجه میرسند که پایبند توافقات

کلمات کلیدی : ده فایده سازمان تجارت جهانی,تجارت
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل آشنایی با ویژوال بیسیک (word) 18 صفحه

قالب بندی:word

تعداد صفحات:18

قسمتی از متن

آشنایی با ویژوال بیسیک      

ویژوال بیسیک یکی از اولین زبان های برنامه نویسی جهت تشکیل WYSIWYG  ( چیزی که می بینید همان چیزی است که بدست می آورید ) می باشد . ویژوال بیسیک به جهت محیط تصویری آن ، یک زبان لذت بخش می باشد . برنامه نویسی تحت ویندوز با ویژوال بیسیک اکثراً تنها به کشاندن و قرار دادن (Drag  &  Drop  ) اشیاء گرافیکی ، از جعبه ابزار ( Tool box ) که آن اشیاء در آن قرار دارند به روی صفحه کاری نیاز دارد . همانطور که شما در حال اضافه کردن اشیاء هستید برنامه تحت ویندوز در پیش چشم شما ظاهر می شود .

ویژوال بیسیک بیش از یک زبان برنامه نویسی می باشد . این زبان برنامه نویسی ، تمام اعمالی را که در اجـرای برنـامـه ویـژوال بیسیک رخ مـی دهند تشـکیـل می دهـد . با این حال ، ایـن زبـان به رابـط کاربـر ( user   Inter  face  )  یـک تمرکـز ثانویـه دارد . یـک بـرنامه تحـت وینـدوز ، درجـه ای بـالا از محـا وره ( Interaction )  با کاربر را ارائه می کند . این کار توسط عناصر گرافیکی که کاربر بر روی صفحه نمـایـش می بیند انجام می گردد .

میکروسافت اساس ویژوال بیسیک را بر مبنای “ زبان نویسی برای مبتدیان ”  که بیسیک نام دارد قرار داد . بیسیک بیش از 35 سال در گونه های مختلف موجود بوده است . طراحان اصلی زبان ، قصد ایجاد یک زبان برنامه نویسی را داشتند که مبتدیان بتوانند از آن استفاده کنند .

برنامه نویسان تازه کار با بیسیک می توانستند سریعاً ماهر شوند . زبانهای برنامه نویسی دیگر آن روزها مانند کوبول ، فرترن و اسمبلی قبل از اینکه کسی بتواند از آنها به صورت مؤثر استفاده کند نیاز به مطالعه بیشتری داشتند .

BASIC  سر نام کلمات Begginers  All – purpose   symbolic  Instruction  code  می باشد

بیسیک کاملاً یک زبان ” مبتنی بر متن “  است بدین معنی که خروجی آن نیز “ مبتنی بر متن ” می باشد و بر خلاف برنامه های امروزه ، گرافیک و خروجیهای پنجره ای “ windowed “  تولید نمی کند .

میکروسافت ویژوال بیسیک را مستقیماً از زبان بیسیک اولیه ایجاد نکرد . اگر چه زبان بیسیک طی چندین مرحله در تاریخ 35 ساله خود تکمیل شد ، با این حال ساختار اولیه را در غالب نسخه های خود حفظ کرد . وقتی میکروسافت تصمیم گرفت که از زبان بیسیک به عنوان زبان برنامه نویسی اصلی همراه سیستم عامل MS – DOS  استفاده کند ، زبان بیسیک را کارا کرد و توانائی هایی به آن افزود .

این کار با ایجاد چندین گونه بیسیک با نام هایی مانند MBASIC  ( مخفف بیسیک میکروسافت ) ، GW – BASIC  ( مخفف بیسیگ گی – ویز ) ، BASICA  ( مخفف بیسیک پیشرفته ) BASIC  Q عملی گردید

علاوه بر اینکه ویژوال بیسیک ، گرافیکی و استفاده از آن آسان است . به علت ماهیت مفسر و مترجم بودن آن ، یکی از مقبول ترین زبانهای امروزه می باشد . شما می توانید یک برنامه ویژوال بیسیک را به هنگام نوشتن ، با اجرای مفسر گونه برنامه تست کرده تا تمامی اشکالات آن را از بین ببرید .

هنگامی که تمامی اشکالات را رفع و بطور کامل برنامه خود را تست کردید می توانید جهت حصول یک برنامه اجرایی سریع و مطمئن ، برنامه را ترجمه کنید تا بتوان آن را برای استفاده دیگران توزیع کرد . بدین علت که هیچ کس به آسانی نمی تواند برنامه ترجمه شده را تغییر دهد . ویژوال بیسیک مراحل مشکل ترجمه ( شامل مورد مرموزی به نام ویرایش پیوند ) را با قرار دادن مرحـله ترجمه در یک گزینه منویی  ( menu  option  ) اداره می کند . در صورتیکه که سایر زبانها شما را با آن مراحل روبه رو می کنند .

هنگامیکه میکروسافت اولین نسخه ویژوال بیسیک را عرضه کرد ، بسیاری از مردم انحطاط زبان بیسیک ( و سایر نسخه های آن مانند BASIC Q ) را پیش بینی کردند . این افراد منفی گرا فکر کردند هر زبانی که مبتنی بر بیسیک باشد نمی تواند برای برنامه های جدی بکار رود ، چون آنها هرگز زبان بیسیک را جدی نگرفته بودند . به هیچ علت زبانهای مانند C ، C + +   و پاسکال به علت تواناییهای مترجم آنها ، و نیز به علت اینکه ساختار برنامه نویسی آنها با محیط ویندوز بیشتر هماهنگ بود ، سخت مورد توجه قرار گرفتند . میکروسافت با ارا ئه ویژوال بیسیک مفاهیم ذیل را به جامعه برنامه نویسان آموخت :

- یک زبان مانند بیسیک هم ساده و هم قدرتمند باشد .

- یک زبان مانند بیسیک با داشتن رابط صحیح می تواند در محیط ویندوز به خوبی کار کند .

 - ویژوال بیسیک بنا به نیازهای برنامه نویس می تواند هم به صورت مفسر و هم به صورت مترجم کار کند .

 - یک زبان مبتنی بر بیسیک می تواند یکی از مورد استفاده ترین زبانهای دنیا باشد .

طبیعت بصری ویژوال بیسیک

ویژوال بیسیک بیش از یک زبان برنامه نویسی می باشد مشخصه ویژوال بیسیک در نام آن قرار داردبصری ( visual ) . با سیستم عامل های ویندوز امروزه ، یک برنامه باید بتواند با صفحه نمایش ، صفحه کلید ، ماوس و چاپگر بصورت گرافیکی ارتباط برقرار کند . زبانهای برنامه نویسی قدیمی ، مثل بیسیک ، در محیط متنی خوب عمل می کردند ولی همان زبانها ، رابط گرافیکی ( Graphic  Inter face  ) مورد نیاز کامپیوترهای امروزی را پشتیابانی نمی کردند .

سهولت یادگیری و استفاده از ویژوال بیسیک ، تنها به علت ساختار زبان بیسیک نیست . بخش اعظم تهیه برنامه ، از کشاندن عناصر و قرار دادن آنها ( توسط ماوس ) بر روی صفحه ویژوال بیسیک تشکیل شده است .

شما می توانید به جای نوشتن یک سری دستورات ورودی و خروجی پیچیده جهت ارتباط با کاربر ، کنترل هایی مانند کادرهای متن ( Text  Box ) و دکمه های فرمان ( command  Button  ) را بر روی صفحه قرار دهید : هنگامیکه کاربر برنامه را اجرا می کند ویژوال بیسیک مراقب اجرای صحیح کنترل ها را به عهده می گیرد .

ویژوال بیسیک در انواع مختلف به شرح زیر ارائه شده است :

Visual  Basic  Enterprise  Edition  :

این نسخه برای محیط های برنامه نویسی گروهی و کامپیوتر های سرویس گیرنده / سرویس دهنده ( server / client ) ، که برنامه ها پردازش و داده ها را بین چندین کامپیوتر پخش می کنند تهیه شده است

Visual  Basic  professional Edition :

این نسخه برای برنامه نویسان حرفه ای تهیه شده است ، که خواستار بیشترین بازدهی از محیط برنامه نویسی ویژوال بیسیک هستـند . این نسخه دارای یک مجمـوعه کامـل از ابزارهـا و ایجاد کننده های فـوری ( wizard  ) می باشد . این ابزار ها به ایجاد بسته نرم افزاری و توزیع برنامه ها کمک می کنند .

Visual  Basic Learning  Edition  :

این نسخه شامل ملزوماتی به همراه ابزار برنامه نویسی استاندارد ، برای کسانی که می خواهند برنامه نویسی را شروع کنند ، می باشد .

یک نسخه مخصوص از ویژوال بیسیک در یک بسته نرم افزاری به نام v isual  studio  ارائه شده است

 visual  studio  یک محیط برنامه نویسی است که چندین زبان میکروسافت مانند : Visual  Basic،  Visual  C+ +    ،Visual  j + + ، Visual  foxpro  را پشتیبانی می کند . هنگامیکه شما از ویژوال بیسیک استفاده می کنید ، از همان محیطی استفاده می کنید برنامه نویسان سایر زبانهای بصری استفاده می کنند . بنابراین اگر شما به سمت زبان دیگری حرکت کنید نیازی به یادگیری مجموعه جدیدی ا زمنوها  و کادرها مکالمه  (Dialog  Boxes  ) نخواهید داشت .

مرحله برنامه ویژوال بیسیک :

1-  با ایجاد یک طرح کلی ، تصمیم می گیرد که برنامه شما چه کاری می خواهد انجام دهد.

2- قسمت بصری برنامه خود را ایجاد می کند ( صفحه ها و منوهایی که کاربران با آنها کار می کنند )

3- کدهای زبان برنامه نویسی ویژوال بیسیک را جهت مرتب ساختن عناصر بصری به یکدیگر و خود کار کردن برنامه ، می افزایند .

4- برنامه را جهت پیدا و رفع کردن اشکالاتی که یافته اید تست می کنید .

5- برنامه تست شده را ترجمه می کنید و برنامه ترجمه شده را بین کاربران توزیع می نماید .

برنامه نویسی خطی تا پیش از ویژوال بیسیک ، به چند دلیل کاری خسته کننده بود . در محیط های متنی شما مجبور بودید تمام صفحاتی که کاربران می بینند ، بر روی کاغذ طراحی کنید . سپس کاغذ ها را به کاربران می دادید تا مطمئن شوید طراحی شما دقیقاً آن چیزی است که آنها می خواهند . اگر شما می خواستید یک برنامه برای توزیع انبوه طراحی کنید مثلاً یک بازی و یا یک برنامه کاربردی تجاری ، باید تمام صفحات مورد نمایش راد بر روی کاغذ پیاده ، روند نماهای ( Flowcharts ) پیچیده ای برای عملکرد هر صفحه تهیه ، فایل هایی که برای برنامه مورد نیاز بود طراحی ، و تمام جزئیات را قبل از اینکه حتی به صفحه کلید دست بزنید ، برنامه ریزی می کردید . ماهیت بصری ویژوال بیسیک شما را دلگرم می کند که در مرحله برنامه نویسی ، خیلی زودتر با صفحه کلید کار کنید . شما به جای استفاده از کاغذ ، صفحات خود را با ابزار ویژوال بیسیک طراحی می کنید .

معرفی اولیه vb

یک برنامه کامپیوتری ، از مجموعه ای دستورالعمل که نوع و نحوه انجام یک فعالیت را برای کامپیوتر مشخص می نمایند ، تشکیل می گردد. دستورالعمل های نوشته شده بعنوان نمونه ممکن است به کامپیوتر اعلام نمایند  که تعدادی از اعداد را با یکدیگر جمع  و یا دو عدد را بایکدیگر مقایسه و بر اساس نتیجه  بدست آمده ، اتخاذ تصمیم نماید. دستورالعمل های نوشته شده ، صرفا" برای کامپیوتر قابل فهم و اجراء خواهند بود.کامپیوتر دستورالعمل های نوشته شده را اجراء و ماحصل آن رسیدن به اهدافی خواهد بود که بر اساس آن برنامه طراحی و پیاده سازی  شده  است . دستورالعمل ها  ، می بایست با استفاده از یکی از زبانها ی برنامه نویسی نوشته شده ( کد ینگ ) و در ادامه در اختیار کامپیوتر قرار داده شوند. زبانهای برنامه نویسی متعددی نظیر : فرترن ، بیسیک ، کوبال ، پاسکال، ،C ، جاوا ، ویژوال بیسیک و  ... وجود دارد.
 برنامه نویسی کامپیوتر ، مشابه آموزش گره زدن کفش به کودکان  است . برای نیل به هدف فوق ، می بایست تمامی مراحل لازم  بصورت شفاف به کودکان آموزش داده شود . کودکان با دنبال نمودن دستورالعمل های ارائه شده ، قادر به گره زدن کفش خود خواهند بود ( روش انجام این کار برای آنان مشخص شده و بر اساس آن ، امکان نیل به هدف مورد نظر توسط کودکان فراهم می گردد )  VB ، زبانی است که می توا ن نحوه نیل به یک خواسته را بکمک آن بصورت شفاف ( نظیر آموزش گره زدن کفش به کودکان )  مشخص و کامپیوتر با دنبال نمودن مراحل مشخص شده ، خواسته مورد نظر را محقق نماید. با استفاده از VB ، می توان محصولاتی راایجاد  که زمینه استفاده از آنان  در محیط ویندوز وجود خواهد داشت . فراموش نکنیم در زمان فراگیری یک تکنولوژی در ابتدا می بایست شیوه راه رفتن را بیاموزیم  و در ادامه اقدام به دویدن نمود .

VB یکی از زبان های  حمایت شده در دنیا می باشد . با استفاده از زبان فوق علاوه بر اینکه می توان برنامه های مبتنی بر ویندوز را پیاده سازی نمود ، امکان استفاده از آن بعنوان زبان مورد نظر در زمان ایجاد برنامه های مبتنی بر وب که از تکنولوژی ASP استفاده می نمایند ، نیز وجود خواهد داشت . با توجه به اهمیت و جایگاه خاص این زبان  در  ، مجموعه مقالاتی در رابطه با آموزش اصولی این زبان آماده شده که بتدریج بر روی سایت قرار خواهند گرفت . در اولین مقاله از این مجموعه به معرفی اولیه VB خواهیم پرداخت . در ابتدا لازم است با  ویژگی های منحصر بفرد برنامه های مبتنی بر ویندوز در قیاس با برنامه های مبتنی بر DOS ، آشنا شده و پس از مروری مختصر به روند شکل گیری نسخه های متعدد ویژوال بیسیک ، با نحوه نصب آن نیز آشنا شویم .

برنامه نویسی مبتنی بر DOS در مقابل ویندوز

برنامه نویسی مبتنی بر  ویندوز دارای تفاوت های عمده ای نسبت به برنامه نویسی سنتی در محیط DOS است.برنامه های  DOS ،  مسیری دقیق و مشخص  را ازابتدا تا پایان دنبال می نمایند . رویکرد فوق ، باعث بروز محدودیت هائی در رابطه با عملکرد برنامه ها  از یکطرف و تحمیل محدودیت هائی به کاربران در طی نمودن مسیر مشخص شده ، می گردد. از زاویه ای خاص می توان عملکرد  یک برنامه مبتنی بر  DOS را  مشابه قدم زدن در یک راهرو ( سالن )، در نظر گرفت . بمنظور رسیدن به نقطه انتهائی سالن ،  می بایست طول سالن  طی تا به انتهای آن رسید . در این راستا از موانع متعدد موجود در مسیر ، می بایست عبور تا سرانجام به مقصد مورد نظر رسید . در زمان پیمودن مسیر ، صرفا"   امکان بازنمودن درب های خاصی  ، وجود خواهد داشت . ویندوز ، دنیای جدیدی از برنامه نویسی مبتنی بر "رویداد"  را ایجاد نموده است . کلیک نمودن موس ، تغییر اندازه پنجره ، تغییر محتویات یک  Textbox ، نمونه هائی از یک "رویداد" می باشند. کدهای  نوشته شده ، نحوه برخورد با یک رویداد را مشخص می نماید.  برای رسیدن به انتهای یک سالن کافی است بر روی "انتهای سالن " ، کلیک نمود و دیگر ضرورتی به پیمودن تمامی مسیر تا رسیدن به انتهای سالن نخواهد بود . درصورتیکه به انتهای سالن رسیده باشیم و متوجه گردیم که این مکان ، محلی نیست که انتظار آن را داشته ایم ، بسادگی می توان مقصد جدیدی را برای خود انتخاب ، بدون اینکه ضرورتی به برگشت در نقطه آغازین مسیر وجود داشته باشد. برنامه نوشته شده عکس العمل های لازم در ارتباط با حرکت شما  را بهمراه عملیات مربوطه بمنظور تکمیل فعالیت ها ی مورد نظر انجام خواهد داد .  با استفاده از VB ، می توان کدهای لازم بمنظور ارائه عکس العمل لازم در زمان تحقق یک رویداد را نوشت .در این راستا ، برنامه نویسان می توانند  کدهای لازم  در رابطه با رویدادهائی که امکان  تحقق آنها وجود دارد را نوشته تا در زمان بروز رویداد مورد نظر ، عکس العمل لازم از طرف برنامه صورت پذیرد.در این زمینه می توان از نوشتن کدهای دیگر بمنظور برخورد با رویدادهای غیرضروری ، صرفنظر کرد. مثلا" ویندوز قادر به تشخیص رویداد"کلیک " از "کلیک مضاعف " است .

کلمات کلیدی : تحقیق درباره ویژوال بیسیک,آموزش ویژوال بیسیک,اموزش برنامه نویسی در ویژوال بیسیک,کار با ویژوال بیسیک
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل موضوع تحقیق :نرم افزار دلفی (word) 18 صفحه

قالب بمدی:word

تعداد صفحات:18

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

فهرست مطالب

مقدمه ای بردلفی

محیط کار دلفی

تشریح قسمتها وابزارهای موجود دردلفی

-3-2 کلیدهای دسترسی سریع (toolbar)

2-3-3 تخته شستی مولفه ها (p alette)

2-3-4 برگه یافرم (form) وخواص آن

2-3-6 تنظیم کننده خاصیت اشیاء

2-3-6-1 پارامترهای مربوط به properties

2-4 مبانی برنامه نویسی

         2-4-1 دستورات دردلفی

         2-4-2 دستورات توضیحی

عملگرهای باینری بولی:

ساخت مولفه توسط کاربر

چرامولفه بسازیم؟

تعریف یک مولفه جدید

1-نوع منشا

2-نام کلاس

3-صفحه تخته شستی

4-نام فایل واحد

5-مسیر جستجو

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

مقدمه ای بردلفی

          در این میان زبانهایی نظیر visual basic وdelphi جایگاهی ویژه یافته اند بامیراثی که از زبانهای آشنای پیش از خودد را دارند ، توجه زیادی رابسوی خود معطوف کرده اند.

Delphi که آمیزه ای از پاسکال شی گراءوابزارهای visual می باشد ، بسیار توانمند وجذاب است وهمه آنهایی که پیشتر باپاسکال کارکرده اند d elphi  را زبانی کارآمد ودرعین حال ساده خواهند یافت .         

          دلفی مدتی طولانی است که هیجان انگیزترین محصول تولید شده بین زبانهای کامپیوتر بوده وبازار رابه انحصار خود درآورده است ،بطوری که نسخه های جدید این نرم افزار بافاصله یک سال وارد بازار شدوفروش خوبـی نیزبه همراه داشت .دلفی تاکنون سهل الاستفاده ترین وخارق العاده ترین ابزار نیرومند برای نوشتن برنامه ای تحت ویندوز است ، علاوه بر این ، این محصول بااستفاده از تکنولوژی مدرن کامپیوتر ، فایلهای اجرائی سریع وعالی می سازد.

          نرم افزار دلفی محصول شرکت borland می باشد ،این محصول حتی قابلیت آنرادارد که باآن برنامه نویسی شی گراءبه معنای واقعی انجام داد ونیز بانکهای اطلاعاتی سرویس گیرنده / سرویس دهنده نوشت .

          دلفی یک شی گراء به تمام معناست وبرنامه نویس می تواند شی گراء بودن آنرا اتمام وجود احساس کند .زیرا برای استفاده از هرعنصر دردلفی باید از خاصیت شی گرای آن استفاده کرد.یکی از خصوصیات خوب دلفی بخصوص دلفی 5 استفاده راحت از توابع مـوجود در فایـلهای dll در بــرنامه نیست د ردلفی نه تنها می توان از

امکانات ویژوال استفاده کرد بلکه از object pascal  طراحی وساخته شده است ومی توان هرکد نوشته شده در پاسکال راباکمی تغییر آن در دلفی استفاده کردوبالعکس.

          همچنین می توان از فایلهای قابل استفاده که بسیار سودمند عستند در دلفی استفاده کرد که این فایلها دارای پسوند ocx  میباشند، از فایلهای صوتی وتصویری که دارای پسوندهای مختلف مانند avi,wav,bmp,jpjو غیره هستند می توان استفاده کرد.

          دلفی دارای قدرت ایجاد بانکهای اطلاعاتی مختلف وپشتیابنی از بانکهای نرم افزارهای دیگر مانند اکسس و... است وخود نیز می تواند بانکهایی باپسوند db راتولید کند در بخشهای مختلف برنامه از آن استفاده کرد.

برای استفاده از این نرم افزار نیاز به :

1.   یک دستگاه کامپیوتر حداقل 486 و100 سرعته

1. دیسک سختی که حداقل 100 mb فضای خالی داشته باشد.
2. یک عددماوس
3. حداقل 12 مگا بایت ram

نرم افزار ویندوز 95 یا98

کلمات کلیدی : دلفی چیست,آموزش نصب دلفی,برنامه نویسی با دلفی,آموزش زبان دلفی,تحقیق درباره نرم افزارهای دلفی,تحقیق درباره دلفی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: