لینک مقاله درباره حسابداری

مشخصات فایل عنوان:حسابداری قالب بندی:word تعداد صفحات:8   محتویات هدف ماهیت آینده شغلی ، بازار کار ، درآمد توانایی‌های مورد نیاز و قابل توصیه وضعیت ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر نظر یک فارغ‌التحصیل مشغول به کار در این رشته وضعیت نیاز کشور به این رشته در حال حاضر نکات تکمیلی       قسمتی از متن حسابداری هدف : حسابداری یک سیستم است که در آن فرآیند جمع‌آوری، طبقه‌بندی ، ثبت، خلاصه کردن اطلاعات و تهیه گزارشهای مالی و صورتهای حسابداری در شکل‌ها و مدلهای خاص انجام می‌گیرد. تا افراد ذی‌نفع درون سازمانی مثل مدیران سازمان و یا برون‌سازمانی مثل بانک‌ها، مجمع عمومی سازمان مورد نظر و یا مقامات مالیاتی بتوانند از این اطلاعات استفاده کنند. به همین دلیل فردی که تحصیلات دانشگاهی ندارد، بیشتر دفتردار است تا حسابدار. چرا که گزارشهای این دسته از افراد مطابق استاندارد نیست و پردازش کافی نمی‌شود و بیشتر تراز حسابها می‌باشد. برای مثال یک حسابدار تجربی نمی‌تواند براحتی بین دارایی کوتاه مدت و بلند مدت تفاوت قائل شود ...

مقاله درباره حسابداری,آینده شغلی , بازار کار , درآمد,توانایی‌های مورد نیاز و قابل توصیه,وضعیت ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر,نظر یک فارغ‌التحص برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک مقاله درباره ارزشیابی

مشخصات فایل عنوان:ارزشیابی قالب بندی: word تعداد صفحات:13     محتویات ارزشیابی عنوان یک تخصص ضرورت ارزشیابی آموزشی جایگاه و نقش ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در آموزش و یادگیری فرایند – مدار آشنایی با پاره ای از مفاهیم ارزشیابی اصول و مفاهیم قابل تاکید در ارزشیابی اصول و مفاهیم قابل تاکید در ارزشیابی نقش ارزشیابی در برنامه درسی و پیشرفت تحصیلی تجزیه و تحلیل هدفهای ارزشیابی اصول ورهنمودهایی در مورد سنجش وارزشیابی آنچه معلم باید در ارتباط با ارزشیابی بداند و رعایت نماید انواع ارزشیابی اهداف ارزشیابی تشخیصی عبارتند از ویژگی ارزشیابی پایانی       قسمتی از متن ارزشیابی : نگرش کنونی علمای تعلیم و تربیت به ارزشیابی پیشرفت تحصیلی به عنوان مکمل موثر آموزش و فرآیند یاددهی – یادگیری ، مباحث نوین و پویا در زمینه ی ارزشیابی را به همراه داشته است . در دیدگاه های نوین ارزشیابی تحصیلی ، جایگاهی برای تنش و اضطراب دانش آموز در مقابل واژه ی همیشگی “ امتحان ” وجود ندارد ،بلکه امتحان در قالب جدید “ ارزشیابی پیشرفت تحصیلی ” ...

مقاله درباره ارزشیابی,ارزشیابی ,عنوان یک تخصص,ضرورت ارزشیابی آموزشی,آشنایی با پاره ای از مفاهیم ارزشیابی,اصول و مفاهیم قابل تاکید در ارزشیا برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک مقاله درباره ارزشیابی

مشخصات فایل عنوان:ارزشیابی قالب بندی: word تعداد صفحات:13     محتویات ارزشیابی عنوان یک تخصص ضرورت ارزشیابی آموزشی جایگاه و نقش ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در آموزش و یادگیری فرایند – مدار آشنایی با پاره ای از مفاهیم ارزشیابی اصول و مفاهیم قابل تاکید در ارزشیابی اصول و مفاهیم قابل تاکید در ارزشیابی نقش ارزشیابی در برنامه درسی و پیشرفت تحصیلی تجزیه و تحلیل هدفهای ارزشیابی اصول ورهنمودهایی در مورد سنجش وارزشیابی آنچه معلم باید در ارتباط با ارزشیابی بداند و رعایت نماید انواع ارزشیابی اهداف ارزشیابی تشخیصی عبارتند از ویژگی ارزشیابی پایانی       قسمتی از متن ارزشیابی : نگرش کنونی علمای تعلیم و تربیت به ارزشیابی پیشرفت تحصیلی به عنوان مکمل موثر آموزش و فرآیند یاددهی – یادگیری ، مباحث نوین و پویا در زمینه ی ارزشیابی را به همراه داشته است . در دیدگاه های نوین ارزشیابی تحصیلی ، جایگاهی برای تنش و اضطراب دانش آموز در مقابل واژه ی همیشگی “ امتحان ” وجود ندارد ،بلکه امتحان در قالب جدید “ ارزشیابی پیشرفت تحصیلی ” ...

مقاله درباره ارزشیابی,ارزشیابی ,عنوان یک تخصص,ضرورت ارزشیابی آموزشی,آشنایی با پاره ای از مفاهیم ارزشیابی,اصول و مفاهیم قابل تاکید در ارزشیا برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک مقاله درباره ارزشیابی توصیفی

مشخصات فایل عنوان: ارزشیابی توصیفی قالب بندی: word تعداد صفحات: 31     قسمتی از متن ارزشیابی توصیفی مقدمه طرح ارزشیابی توصیفی مشهور به ارزشیابی کیفی یا طرح حذف نمره ،تجربه نو آورانه ی برخاسته از عمل در مقطع ابتدایی آموزش و پرورش ایران است.این طرح به صورت پیش آزمایشی در سال تحصیلی 82-81 اجرا و ارزشیابی شد. گزارش ارزشیابی طرح توسط نویسنده این مقاله که مجری این ارزشیابی بوده بلافاصله منتشر گردید(محمد حسن مقنی زاده،1381). اجرای آزمایشی این طرح درچهار سال تحصیلی بعد ادامه داشته است. در قسمتی از یادداشت سردبیر ویژه نامه ارزشیابی تحصیلی فصلنامه تعلیم و تربیت شماره مسلسل 70-69 بهار و تابستان 1381 آمده است: "... هدف اساسی سنجش و ارزش یابی، ارتقای یادگیری دانش آموزان است.محتوا وچگونگی ارزش یابی درفرایند تدریس، نحوه مطالعه و کیفیت یادگیری دانش آموزان را رقم می زند.اگر معلم بر حفظ کردن مطالب بی ارتباط تاکید کند،دانش آموزان به یادگیری سطحی و طوطی وار روی می آورند...به همین دلیل است که گفته اند:" اگر می خواهید نظام آموزشی را بهبود بخشید،شیوه های سنجش وارزشیابی را اصلاح کنید"..." (حس ...

مقاله درباره ارزشیابی توصیفی,تأکید بر اهداف آموزش و پرورش به جای تأکید بر محتوای کتابها,مختصات طرح ارزشیابی توصیفی,عمل در مقطع ابتدایی آموز برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک مقاله درمورد ارزشیابی کیفی و تفاوت آن با دیگر انواع ارزشیابی

مشخصات فایل عنوان: ارزشیابی کیفی و تفاوت آن با دیگر انواع ارزشیابی قالب بندی: word تعداد صفحات:23     محتویات مقدمه چکیده ارزشیابی مواردی که در ارزشیابی ها با ید رعایت کرد دسته بندی ارزشیابی  های آموزشی اهمیت ارزشیابی تکوینی   فواید ارزشیابی تکوینی چه موقع ارزشیابی معتبر  است ارزشیابی توصیفی کاربردارزشیابی توصیفی ابزارهای ارزشیابی  توصیفی پوشه کار   چه چیزهایی را باید در پوشه نگهداری کرد معیارهایی برای ارزشیابی پوشه ای از نتایج ارزشیابی پوشه ها چگونه استفاده کنیم پروژه چگونگی  ارائه یک پروژه مزایای  استفاده از پروژه سنجش عملکرد هدف از سنجش عملکرد آزمون  های عملکردی انواع آزمون های  عملکردی نتیجه گیری پیشنهاد منابع  پی نوشت         قسمتی از متن مقدمه : به  عنوان معلم باید عمیقاً  باور داشته باشیم که هر دانش آموز قابلیت رشد و یادگیری را دارد به شرط آنکه ما ابزارهای سنتی ارزشیابی را که بدون توجه به تفاوتهای فردی، فقط به دنبال نقطه ضعف هاست ره ...

مقاله درمورد ارزشیابی کیفی و تفاوت آن با دیگر انواع ارزشیابی,ارزشیابی,مواردی که در ارزشیابی ها با ید رعایت کرد,دسته بندی ارزشیابی های آموزش برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک مقاله درباره ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

مشخصات فایل عنوان: ارزشیابی پیشرفت تحصیلی قالب بندی:word تعداد صفحات:18     محتویات چکیده بیان مسئله هدف کلی تحقیق اهداف جزئی تحقیق اهمیت و ضرورت: سئوال های پژوهشی پیشینه تحقیق روش تحقیق پاسخ به سئوالات پژوهشی نتیجه گیری و بحث پیشنهادات یادداشت ها منابع مورد استفاده       قسمتی از متن «چکیده» پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی بر روی 64 دانش آموز و 64 معلم انجام گرفته است. جهت گردآوری داده ها، 2 عدد پرسشنامه شامل سئوالات محقق ساخته، یکی ویژه دانش آموزان با تعداد 10 سئوال و دیگری ویژه معلم با تعداد 20 سئوال تهیه و اجرا شد، که بعد از تجزیه و تحلیل داده ها نتایج حاصل به شرح زیر می باشد: اکثر دانش آموزان و معلّمان دوست دارند امتحانات به صورت کتبی برگزار شود زیرا این روش اضطراب دانش آموز را کاهش داده و نمره گذاری برای معلم را راحت تر می کند. آنها معتقدند که ارزشیابی به شیوه ی کیفی و توصیفی بهتر است و برگزاری روش عملی و شفاهی ارزشیابی با مشکلاتی مواجه است. اکثر معلّمان از وضع موجود ارزشیاب ...

مقاله درباره ارزشیابی پیشرفت تحصیلی,هدف کلی تحقیق,اهداف جزئی تحقیق,اهمیت و ضرورت,سئوال های پژوهشی,پیشینه تحقیق,پاسخ به سئوالات پژوهشی, برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک مقاله درمورد بررسی ارزیابی کارکنان

مشخصات فایل عنوان: بررسی ارزیابی کارکنان قالب بندی:word تعداد صفحات:3   محتویات چکیده مبحث: تأثیرات ارزیابی عملکرد کارکنان عوامل مؤثر بر ارزیابی شاخص های ارزیابی مراحل ارزیابی     قسمتی از متن چکیده مبحث: تأثیرات ارزیابی عملکرد کارکنان: ارزیابی عملکرد کارکنان سبب می شود که نیازهای آموزشی شناخته شده و در جهت آموزش و تربیت کارکنان گام برداشته شود. همچنین به دلیل اینکه عملکرد کارمند در بردارنده توانائی های بالفعل و بالقوه و همچنین ضعف و قوت اویت، در نتیجه، ارزیابی عملکرد سبب تعیین مسیر شغلی فرد می شود. به علاوه با ارزیابی چگونگی عملکرد کارکنان می توان کارکنان برجسته و قوی را تعیین کرده و به حقوق و دستمزد آنها تحت عنوان پاداش افزود، تا این عمل باعث تشویق کارکنان گردد. (همچنین می توان از سایر نمونه های پاداش استفاده کرد) با استفاده از ارزیابی عملکرد می توان استعدادهای بالقوه افراد را شناسایی و بر این اساس آنها را در مشاغل مرتبط با این استعدادها به کار گماشت. اما نباید مهارتهای فنی را به عنوان ضابطه ای اصلی، برای ارتقاء فراموش کرد. از این رو می توان نتیجه گرفت ...

مقاله درمورد بررسی ارزیابی کارکنان,مراحل ارزیابی,شاخص های ارزیابی,عوامل مؤثر بر ارزیابی,تأثیرات ارزیابی عملکرد کارکنان, برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک مقاله درمورد ارزشیابی کارکنان آموزش و پرورش

مشخصات فایل عنوان: ارزشیابی کارکنان آموزش و پرورش قالب بندی: word تعداد صفحات:4     محتویات آموزش و تربیت کارکنان تعیین مسیر شغلی حقوق و مزایا شناخت استعدادهای بالقوه کارکنان عوامل مؤثر بر ارزیابی شاخص های ارزیابی مراحل ارزیابی نکات مهم در طراحی سیستم ارزیابی       قسمتی از متن آموزش و تربیت کارکنان: بخشی از اطلاعاتی که از ارزیابی عملکرد به دست می آید، به سازمان در تعیین نیازهای آموزشی کمک می کند. بدین معنی که اگر معلوم شود عملکرد ضعیف کارمند ناشی از فقدان آموزشی است، مسئولان مربوط می توانند با برگزاری دوره های آموزشی مناسب، این کاستی را از بین ببرند. پس نتایج ارزیابی عملکرد کارکنان، اولاً در تعیین نیازهای آموزشی سازمان و ثانیاً در تعیین نوع مهارتهای بخصوصی که بیشتر مورد نیاز سازمان است، نقش مهمی دارد. همچنین ارزیابی عملکرد کارکنان، معلوم می کند که در کجا و در چه واحد و دایره ای در سازمان نیاز به چه آموزشی وجود دارد. البته نباید تصور کرد که وجود یک سیستم ارزیابی عملکرد در سازمان، به خودی خود ضمانتی برای آموزش و تربیت شایسته کارکنان خواهد بود؛ ولی اط ...

مقاله درمورد ارزشیابی کارکنان آموزش و پرورش,آموزش و تربیت کارکنان,تعیین مسیر شغلی,حقوق و مزایا,شناخت استعدادهای بالقوه کارکنان,عوامل مؤثر ب برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک نمونه سؤالات آزمون جغرافیایی سوم دبیرستان

مشخصات فایل عنوان: نمونه سؤالات آزمون جغرافیایی سوم دبیرستان قالب بندی: word تعداد صفحات:2 تعداد سؤالات:16 بارم بندی:از20نمره     بسمه تعالی آزمون جغرافی (2)   پایه سوم   کلاس: .......                                     رشته تحصیلی: .....................  وقت امتحان 75 دقیقه نام و نام خانوادگی: .......................................  طراح سوال: مریم حلاجی  دبیر:................. شماره صندلی: .......... تاریخ امتحان:   /   / 1 – ناحیه را تعریف کرده و عوامل انسانی را در ایجاد آن بنویسید. 2 – بخش های مختلف بیوسفر و چگونگی تامین انرژی در اکوسیستم را بنویسید. 3 – به خاک های سیاه بسیار غنی و حاصل خیز روسیه ..................................... و به خاک های مرطوب استوایی که فقیراند ........................... گویند. 4- به س ...

نمونه سؤالات آزمون جغرافیایی سوم دبیرستان برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک مقاله درمورد آزمون های تشریحی

مشخصات فایل عنوان:  آزمون های تشریحی قالب بندی: word تعداد صفحات:12     محتویات آزمون های تشریحی قواعد تهیه سؤالهای تشریحی قواعد تصحیح پاسخ سؤالهای تشریحی آزمونهای کوتاه پاسخ     قسمتی از متن آزمون های تشریحی آزمون های تشریحی آزمون هایی هستند که پرسش های آن به صورت پرسش های باز پاسخ یا تشریحی است . این گونه آزمون ها برای ارزشیابی برخی از انواع تغییرات رفتاری ارزش خاص دارند . آزمودنی در پاسخ دادن به سؤال ها تا حدی آزادی عمل دارد و شرایط مناسبی برای تشریح عقاید و جنبه ها مختلف فکری او فراهم می آید . این آزمون ها به آزمودنی فرصت می دهند تا اطلاعات را به خاطر بیاورد و به زبان خود و کلمات خود آنچه را که مایل باشد بیان نماید و افکار و عقاید خود را مرتب نماید . علاوه بر این به معلم فرصت میدهد تا آزمودنی را از نظر پیشرفت عقاید ، انشاء ، قدرت درک مطالب و طرز تفکر بررسی و ارزشیابی کند .     در این گونه آزمون ها ، فقط سؤال در اختیار آزمودنی قرار می گیرد و او باید مطابق با نظر و سلیقه شخصی خود به آنها پاسخ دهد . این آزمون ها توانایی یاد آوری را ...

مقاله درمورد آزمون های تشریحی,آزمون های تشریحی ,قواعد تهیه سؤالهای تشریحی ,قواعد تصحیح پاسخ سؤالهای تشریحی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید