لینک فایل شناسایی و بررسی شاخص های شایستگی ممیزان مالیاتی
کل فایل: 110 صفحه + پاورپوینت ارائه مطلب 75 اسلایدی پایان نامه
عنوان:
شناسایی و بررسی شاخص های شایستگی ممیزان مالیاتی
(مطالعه موردی سازمان اقتصاد دارایی استان مازندران )
فهرست مطالب
عنوان صفحه صفحه
چکیده
فصل اول:کلیات تحقیق
1-1- مقدمه................................................................................................................................................................................ 1
1-2- بیان مسئله................................................................................................................................................... ........................2
1-3- ضرورت واهمیت تحقیق............................................................................................................................ .......................3
1-4- اهداف تحقیق.............................................................................................................................................. .......................4
1-5- سوالات تحقیق..................................................................................................................................................................4
1-6- متغیرهای تحقیق................................................................................................................................................................4
1-7- مدل مفهومی تحقیق.................................................................................................................................... .......................5
1-8 - تعاریف مفاهیم،واژه ها واصطلاحات........................................................................................................ .......................8
1-8- 1 - تعاریف نظری...................................................................................................................................... .......................8
1-8- 2- تعاریف عملیاتی.................................................................................................................................... ...................... 8
1-9 قلمرو تحقیق........................................................................................................................................................................9
1-9-1- قلمروموضوعی...........................................................................................................................................................9
1-9-2- قلمرومکانی................................................................................................................................................................9
1-9-2- قلمروزمانی.................................................................................................................................................................10
فصل دوم: مبانی نظری وپیشینه تحقیق
2-1 - مقدمه......................................................................................................................................................... ....................11
2-2-بخش اول: مهارت های مدیران......................................................................................................................................12
2-2-1- سازمان وجامعه...................................................................................................................................... ....................12
مدیریت و جامعه......................................................................................................................................................................13
مهارتهای مدیران....................................................................................................................................................................14
شایستگی...................................................................................................................................................................................20
الگوی شایستگی مدیران...........................................................................................................................................................23
مفهوم شناسی شایستگی و شایسته سالاری...............................................................................................................................25
سطح بندی شایستگی ها...........................................................................................................................................................33
مدل شایستگی ها.................................................................................................................................................................... 34
کاربرد و مزایای مدل شایستگی ها...........................................................................................................................................40
نمونه هایی از مدل های شایستگی ..........................................................................................................................................43
مدل شایستگی رهبری..............................................................................................................................................................46
2-3- بخش دوم: پیشینه تحقیق...................................................................................................................................49
2-3-1- پیشینه داخلی.............................................................................................................................................................49
2-3-2-پیشینه خارجی............................................................................................................................................................51
2-4-خلاصه فصل...................................................................................................................................................................55
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه .................................................................................................................................................................... ....................56
3-1-روش تحقیق................................................................................................................................................. ....................56
3-2-جامعه آماری................................................................................................................................................ ....................57
3-3- روش نمونه گیری....................................................................................................................................... ....................58
3-4- ابزار جمع آوری اطلاعات.......................................................................................................................... ...................58
3-5-. اجزای پرسشنامه تحقیق..................................................................................................................................................59
3-5-1- نحوه نمره گذاری.................................................................................................................................. ....................59
3-6-روایی پرسشنامه........................................................................................................................................... ....................60
3-7- پایایی آزمون..................................................................................................................................................................60
3-8-روش تجزیه وتحلیل اطلاعات..................................................................................................................... ....................61
3-8-1-تجزیه وتحلیل توصیفی............................................................................................................................ ....................61
3-8-2-تجزیه وتحلیل استنباطی و روشهای آماری............................................................................................. ....................61
فصل چهارم: تجزیه وتحلیل داده ها واطلاعات
4-1-مقدمه............................................................................................................................................................ ....................62
4-2-جمعیت شناختی نمونه ها........................................................................................................................... ....................66
4-3- بررسی سؤال اصلی .....................................................................................................................................................74
4-4-تحلیل عاملی تأییدی بررسی شاخص ها........................................................................................................................75
4-5-تحلیل مسیر ....................................................................................................................................................................81
4-6-بررسی سؤال دوم..........................................................................................................................................................84
فصل پنجم: نتیجه گیری وارائه پیشنهادات
5-1-مقدمه............................................................................................................................................................ ....................87
5-2- روش انجام کار........................................................................................................................................... ....................88
5-3- نتایج و یافته های تحقیق ........................................................................................................................... ....................89
.5-4- تفسیر(بحث) یافته ها با توجه به ادبیات و پیشینه ی تحقیق.........................................................................................93
5-5- محدودیت های تحقیق....................................................................................................................................................96
5-5-1- محدودیت های در اختیار محقق..............................................................................................................................96
5-5-2- محدودیت های خارج از اختیار محقق.....................................................................................................................96
5-6-پیشنهاد های تحقیق........................................................................................................................................................ 97
5-6-1-پیشنهاد ها بر اساس نتایج تحقیق...............................................................................................................................97
5-6-2-پیشنهادها بر اساس مطالعات و تجربیات محقق....................................................................................................... 100
5-5-توصیه به سایر محققین................................................................................................................................ ..................101
منابع....................................................................................................................................................................... .................102
ضمائم.................................................................................................................................................................... .................105
چکیده انگلیسی.................................................................................................................................................... ................114
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 1-2: نقش های مدیریتی مینزبرگ.................................................................................................................................................19
جدول 2-2: تعاریف شایستگی......................................................................................................................................................................24
جدول 3-2: مثالی از یک شایستگی............................................................................................................................................................33
جدول 4-2: نمونه ای از تعریف و سطح بندی شایستگی ها..................................................................................................................34
جدول 5-2 : مهارت های مدیریتی..............................................................................................................................................................37
جدول 6-2 : پیشینه خارجی تحقیق..........................................................................................................................................................54
جدول 7-2 : پیشینه خارجی تحقیق..........................................................................................................................................................55
جدول1-3: طبقات جامعه آماری به همراه تعداد جامعه و نمونه به تناسب جامعه..........................................................................63
جدول 2-3: نمره دهی به سوالات بر اساس طیف لیکرت......................................................................................................................64
جدول 1-4: توزیع فراوانی و درصد پاسخ دهندگان برحسب جنسیت...................................................................................68
جدول 2-4: توزیع فراوانی و درصد پاسخ دهندگان برحسب میزان تحصیلات......................................................................69
جدول 3-4: توزیع فراوانی و درصد پاسخ دهندگان برحسب سابقه کاری.............................................................................70
جدول 4-4: توزیع فراوانی و درصد پاسخ دهندگان برحسب پست سازمانی.........................................................................71
جدول 5- 4: آزمون کلموگروف- اسمیرنوف.........................................................................................................................72
جدول 6- 4: آزمون T تک نمونه ای برای شاخص مهارت های ادراکی ممیزان مالیاتی .....................................................73
جدول 8- 4: آزمون T تک نمونه ای برای شاخص فردی و شخصیتی شایستگی ممیزان مالیاتی..............................................74
جدول 10- 4: آزمون T تک نمونه ای برای شاخص توان تصمیم سازی و تصمیم گیری شایستگی ممیزان مالیاتی..............76
جدول 12- 4: آزمون T تک نمونه ای برای شاخص مهارت های ارتباطی شایستگی ممیزان مالیاتی.......................................77
جدول 14- 4: آزمون T تک نمونه ای برای شاخص مهارت های حرفه ای شایستگی ممیزان مالیاتی......................................78
جدول 16- 4: آزمون T تک نمونه ای برای شاخص روحیه کار تیمی شایستگی ممیزان مالیاتی...............................................79
جدول18-4: بررسی شاخص های شایستگی ممیزان مالیاتی...............................................................................................................80
جدول 19-4: وضعیت ضرایب تعیین سؤالات در هر یک از شاخص های شایستگی ممیزان مالیاتی..........................................81
جدول20-4 : میزان ضرایب بتای استاندارد سؤالات در هر یک از شاخص های شایستگی ممیزان مالیاتی...............................81
جدول 21-4 : مقادیر آزمون T متناظر با سؤالات در هر یک از شاخص های شایستگی ممیزان مالیاتی................................84
جدول 22-4 : برآورد شاخص های مدل ...................................................................................................................................................86
جدول 23-4: ضرایب تعیین شاخص های شایستگی ممیزان مالیاتی.................................................................................................87
جدول24-4: ضرایب بتای استاندارد شاخص های شایستگی ممیزان مالیاتی...................................................................................87
جدول 25-4 : مقادیر آزمون T متناظر با شاخص های شایستگی ممیزان مالیاتی ......................................................................88
جدول 26- 4: برآورد شاخص های مدل ..................................................................................................................................................90
جدول 27-4: آزمون مقایسه درجه بندی شاخص های شایستگی ممیزان مالیاتی..........................................................................91
جدول 28-4: اعتبار و اهمیت شاخص های شایستگی در ممیزان مالیاتی بر اساس میانگین رتبه ها.........................................91
جدول29-5: بررسی شاخص های شایستگی ممیزان مالیاتی .............................................................................................................98
جدول 30-5: آزمون مقایسه درجه بندی شاخص های شایستگی ممیزان مالیاتی.........................................................................99
جدول 31-5: اعتبار و اهمیت شاخص های شایستگی در ممیزان مالیاتی بر اساس میانگین رتبه ها........................................99
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار4 -1فراوانی وضعیت نمونه هااز نظر ،جنسیت............................................................................................................68
نمودار 4-2فراوانی وضعیت نمونه ها از نظر تحصیلات.........................................................................................................69
نمودار 4-3: توزیع درصد فراوانی پاسخ دهندگان برحسب سابقه کاری...............................................................................70
نمودار 4-4فراوانی وضعیت نمونه ها از نظر پست سازمانی............................................................................... ..................71
نمودار 4-5 : برآورد ضرایب استاندارد بتا در مدل مجموعه شاخص های شایستگی............................................................83
نمودار 4-6: برآورد ضرایب آزمون t در مدل......................................................................................................................85
نمودار 4-7 : برآورد ضرایب استاندارد بتا در مدل................................................................................................................88
نمودار 4-8 : برآورد ضرایب آزمون t در مدل.....................................................................................................................89
نمودار 4-9: مقایسه اعتبار و اهمیت شاخص های شایستگی ممیزان مالیاتی برحسب میانگین رتبه ها................................92
فهرست شکل ها
عنوان صفحه
شکل 1-1 مدل مفهومی..................................................................... .................................................................................5
شکل 1-2 الگوی کلی توسعه مدیران اجرایی (الگوی شایستگی)........................................................................................25
شکل 2-2 میزان تأثیر ابعاد شایستگی مدیران بر اثر بخشی مدیریت.................................................................................40
شکل 3-2-کوه یخ شایستگی های مدیر...................................................................................................................................................43
شکل 4-2: مدل شایستگی چهار وجهی...................................................................................................................................................44
شکل 5-2: مدل مهارت های شایستگی .................................................................................................................................................45
شکل 6-2: مدل شایستگی.........................................................................................................................................................................46
شکل 7-2: مدل چهار بعدی شایستگی...................................................................................................................................................47
شکل 8-2: مدل هرم رهبری شایستگی..................................................................................................................................................48
شکل 8-2: مدل شایستگی منابع انسانی................................................................................................................................................49
کلمات کلیدی : پایان نامه , شاخص , مالیاتی , ممیز, ممیزان , دارایی , شایستگی , مالیات, حسابداری, مدیریت ,شناسایی و بررسی شاخص های شایستگی ممیزان مالیاتی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل حمایت کیفری از اطفال در قانون مجازات اسلامی مصوب 1392 با نظر داشت به حقوق انگلیس
کل فایل 145 صفحه
فهرست مطالب
عنوان صفحه
1
چکیده………......……………….………………………………………………………………………………..
2
مقدمه………….…..…….......……………………………………………………………………………………
3
الف- بیان مسإله.....................….………….……………………………………………………………………
3
ب- اهمیت و ضرورت…..……............……………………………………………………………………….
4
ج- پیشینه تحقیق…......................……………………………………………………………………………..
4
د- اهداف تحقیق..……................……………………………………………………………………………..
5
ه- سوالات تحقیق…..……….............………………………………………………………………………..
5
و- فرضیه های تحقیق………………....................……………………………………………………………
5
ز- ساختار تحقیق…………………...................………………..……………………………………………..
6
ح- روش تحقیق……………………...........……………………………………………………………………
7
فصل اول- بزه دیده، بزه دیده شناسی، مفهوم، گونه شناسی، حمایت شناسی و مفهوم اقسام اطفال…..
8
1- مفهوم و اقسام بزه دیده……………………..……………………………………………………………..
8
1-1- بزه دیده در زبان فارسی………………………..………………………………………………………
9
1-2- واژه های معادل بزه دیده……………………..………………………………..………………………
9
1-2-1- ………………………..………..…………….…………………………………………….victim
11
1-2-2- ……………………..………….………….………………………..victim& victimization
11
1-2-3- ………………………………………..…………………………………………… victimology.
11
1-3- تعریف بزه دیده………………………..……………………..…………………………………………
13
1-4- اقسام بزه دیده…………………………………………….………………………………………………
15
1-5- جایگاه بزه دیده در اندیشه بانیان مکتب جزا………………………………………………………….
15
1-5-1- بزه دیده در مکتب کلاسیک......................................................................
16
1-5-2- بزه دیده در مکتب تحققی……………………………………………………
16
1-5-3- بزه دیده در مکتب دفاع اجتماعی………………………………………………
17
2- مفهوم بزه دیده شناسی……………………………...……………………………
17
2-1- تعریف……………………………………………………………………..
18
2-2- واژه شناسی………………………………………………………………..
19
2-3- سیر تحولات……………………………………………………………….
19
2-3-1- موقعیت حقوقی بزه دیدگان پیش از ظهور مکتب جزایی…………………………..
20
2-3-2- موقعیت حقوقی بزه دیدگان در دوره انتقام خصوصی……………………………..
21
2-3-3- پیدایش دولت ها و افول نقش بزه دیدگان در دعاوی کیفری…………………………..………
21
2-3-4- بزه دیده شناسی در دهه های اخیر……………………………………………..
23
3- بزه دیده شناسی رشته مستقل مطالعاتی………………………..……………………..
24
4-اقسام بزه دیده شناسی…………....................…………………………………..
24
4-1- بزه دیده شناسی علمی(اولیه)……………………………………………………
27
4-2- بزه دیده شناسی عملی(ثانویه)……………………….………………………….
28
5- گونه شناسی بزه دیدگان……………………….…………………………………
30
5-1- زنان…………..……….…………………………………………………..
35
5-2- صغار………………………………………………………………………
39
5-3- سالمندان…………….……………………………………………………..
39
5-3-1- معنای لغوی و اصطلاحی سالمند………………………………………………
39
5-3-2- سالمند در حقوق………………..…………………………………………
41
5-3-3- پیشینه برنامه های بین المللی و منطقه ای در باره سالمندان…………………...……..
43
5-3-4- حمایت از سالمندان در حقوق داخلی………………………..…………………
44
5-4- معلولین و ناتوانان………………………………………………….…………………………………….
47
5-5- اقلیت ها……………………………………………………………………
49
6-انواع حمایت های لازم از بزه دیده……………………….…………………………
49
6-1- حمایت عاطفی……………………….………………………………………
53
6-2- حمایت اجتماعی……………………………………………………………
56
6-3- حمایت مالی…………………….…………………………………………..
57
6-4- حمایت پزشکی………………………………………………………………
58
6-5- حمایت کیفری…………………….…………………………………………
59
7- مفهوم صغر…………………..………………………………………………..
59
7-1- مفهوم صغیر در فقه…………………….……………………………………..
59
7-2- تعریف کودک………………..……………………………………………...
60
8-انواع طفل………………..……………………………………………………
60
8-1- اطفال بزه دیده………………..…………………………………………….
61
8-2- اطفال بزهکار………………..……………………………………………..
62
8-3- اطفال در معرض خطر……………….………………………………………..
64
9- پیشینه حمایت کیفری از کودکان……………………..……………………………
64
9-1- سیر تحولی قوانین کیفری.…………………..…………………………………
64
9-1-1- قوانین کیفری ماهوی.............................................................................
65
9-1-2- قوانین کیفری شکلی………………………………………………………..
65
9-2- قوانین کیفری حمایتی پس از استقرار جمهوری اسلامی ایران………………….……...
65
9-2-1- قوانین کیفری شکلی……………………………………………………….
66
9-2-2- قوانین کیفری ماهوی……………….……………………………………….
68
فصل دوم- اشکال و مصادیق حمایت کیفری از اطفال بزه دیده در حقوق کیفری ایران و انگلستان….
69
1- اشکال حمایت کیفری از اطفال بزه دیده در قانون مجازات اسلامی…….….……………….
69
1-1- حمایت از تمامیت جسمانی طفل…………………...……………………………
69
1-1-1- مرحله قبل از تولد………………………..………………………………………………………..
69
1-1-1-1- سقط جنین……………………………………………………………..
71
1-1-2- مرحله بعد از تولد………………………………………………………….
72
1-1-2-1- حمایت از حق حیات……………………………………………………..
72
1-1-2-2-1- حمایت در برابر صدمات جسمانی غیر جنسی……………………………….
72
75
1-1-2-2-1-1- قتل، ترک فعل منجر به مرگ کودک، ضرب و جرح و قطع عضو……………...
1-1-2-2-1-2- کودک آزاری……………..………………………………………...
75
1-1-2-3- حمایت در برابر صدمات جسمانی جنسی……………………..………………
76
1-1-2-3-1- زنا با کودک…………………………………………………………..
76
1-1-2-3-1-1- بزه دیدگی طفل در جرم قذف…………………..……………………..
77
1-1-2-3-2- لواط و تفخیذ با کودک……………………….…………………………
78
1-1-2-3-3- سوء استفاده از اطفال در فعالیت مجرمانه جنسی……………..……………….
81
1-2- حمایت از تمامیت معنوی و بهداشت روانی طفل……………………………..……..
81
1-2-1- حمایت از هویت کودک……………………………………………………..
83
1-3- حمایت از نیروی کار طفل……………………………………………………..
83
1-3-1- به کارگیری اطفال در جرایم مواد مخدر……………….………………………..
87
1-3-2- سوء استفاده از کودکان در تکدی گری…………………..……………………..
89
2- حمایت کیفری در قانون مجازات اسلامی مصوب92…………………………………...
89
2-1- رها کردن…………………………………………………………………...
90
2-2- ربودن و اختفاء طفل…………………………………………………………..
91
2-3- عدم ارائه به سرپرست قانونی……………………………………………………
93
2-4- سوء استفاده از ضعف نفس……………………………………………………..
94
2-5- تعرض، تزاحم و توهین…………………….………………………………….
95
2-6- قاچاق.……………….…………………………………………………….
96
3- قانون حمایت از کودکان و نوجوانان………………………………………………..
96
3-1- ممانعت از تحصیل………………………..…………………………………..
99
4- حمایت از اطفال بزه دیده در مرحله دادرسی………………………………………….
103
فصل سوم- حمایت کیفری از اطفال بزه دیده در حقوق کیفری انگلستان با تطبیق موردی با ایران…..
104
3-1- قبل از تولد…………...............………………………...………………….
104
3-1-1- سقط جنین……………………..………………………………………...
105
3-1-1-1- حمایت از حق حیات جنین………………………………………………..
106
3-2- بعدازتولد………………..………………………………………………….
107
3-2-1- حق حیات…………….………………………………………………….
108
3-2-1-1- حمایت نظام جزایی انگلستان وایران از حق حیات کودک…….................………
109
3-2-2- صدمات و ضربات جسمی………………….…………….………………...
109
3-2-2-1- صدمات جسمی غیر جنسی……………….………………………………
109
3-2-2-2-1 عدم پرداخت نفقه………………..…………………………………….
110
3-2-2-2- صدمات جسمانی جنسی………………..………………..……………….
113
3-2-2-2-1- بهره برداری در فعالیت های مجرمانه جنسی………………………………
114
3-2-2-2-2- حمایت نظام جزایی انگلستان و ایران در برابر صدمات جسمانی………..……..
115
3-2-3- حمایت از نیروی کار……………………………...………....................
117
3-2-3-1- حمایت نظام جزایی انگلستان و ایران از نیروی کار طفل……………………….
119
3-2-4- حمایت نظام جزایی انگلستان و ایران از سلامت اخلاقی کودک……………………
120
3-2-5- حمایت از حق تحصیل کودک…………………………..………………….
122
نتیجه گیری………..…………………………………………………………..
124
پیشنهاد………………………………………………………………………
125
منابع و مآخذ…………………………………………………………………..
134
چکیده انگلیسی……………..………………………………………………………………………………
کلمات کلیدی : پایان نامه , تحقیق, مقاله, حقوق , حمایت کیفری از اطفال , قانون مجازات , حمایت کیفری از اطفال در قانون مجازات اسلامی مصوب 1392 با نظر داشت به حقوق
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل تحلیل ساختار طنز در آثار علّامه دهخدا
کل فایل 135 صفحه
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اوّل : کلّیّات
1-1 مقدّمه 2
1-2 تعریف مسأله و سؤال های تحقیق 3
1-3 سابقه و ضرورت انجام تحقیق 3
1-4 هدف های تحقیق 3
1-5 فرضیه های تحقیق 4
1-6 روش تحقیق و تجزیه و تحلیل آن 4
فصل دوّم : پیشینه شوخ طبعی و گونه های آن
2-1 پیشینه شوخ طبعی 6
2-2 گونه های شوخ طبعی 12
2-3 هجو 13
2-4 طنز 16
2-5 درونمایه های طنز 18
2-6 علل خنده در طنز 19
2-7 صنایع بدیعی در طنز 21
2-8 انواع قالب های ادبی در طنز 24
2-9 طنز و انتقاد به جد 27
2-10 هزل 28
2-11 فکاهه 29
2-12 بذله / لطیفه 30
فصل سوّم : مشروطه و ظهور دخوی نابغه
3-1-1تعریف مشروطه 32
3-1-2طنز پس از مشروطیّت 35
3-1-3 طنز مطبوعاتی پس از انقلاب 38
3-1- 4 مشخّصات طنز مطبوعاتی پس از انقلاب 39 3-2-1 زندگی نامه علّامه دهخدا 46
3-2-2 آثار و تألیفات علّامه دهخدا 49
3-2-3 دهخدای شاعر 52
3-2- 4 قالب اشعار دهخدا 54 3-2- 5 مضامین اشعار دهخدا 54
3-2-6 سبک اشعار دهخدا 55
فصل چهارم : تحلیل ساختار طنز در آثار علّامه دهخدا
4-1-1 تحلیل آثار طنز آلود علّامه دهخدا 58
4-1-2 طبقات مطرح در طنز دهخدا 58
4-1- 3 گونه های شوخ طبعی در طنز دهخدا 63
4-1-4 تازگی های طنز دهخدا در مقایسه با دیگر طنز پردازان 63
4-2-1 گذری بر اشعار طنز آلود دهخدا 68
4-2-2 تحلیل اشعار طنز آلود دهخدا 69
4-2-3 در چنگ دزدان 69
4-2-4 ان شاء الله گربه است . 72
4-2-5 آکبلای 77
4-2-6 رؤسا و ملّت 78
4-2-7 وصف الحال لوطیّانه 79
4-2-8 خیز و خرخر کشد به چشم و ببین . 81
4-2-9 آب دندان بک 82
4-3-1 معرّفی دو اثر منثور طنز آلود دهخدا 84
4-3-2 امثال و حکم 84
4-3-3 نمونه هایی از امثال و حکم های طنز آلود 87
4-3- 4 چرند پرند اثر ماندگار دهخدا 91
4-3- 5 گذری بر مقالات چرندپرند دهخدا 100
4-3-6 تحلیل چند نمونه از مقالات چرند پرند 106
4-3-7 متن و تحلیل مکتوب شهری و پاسخ آن 106
4-3-8 متن و تحلیل مکتوب محرمانه 112
4-3-9 متن و تحلیل مکتوب شهری شماره پنجم 114
4-3-10 متن و تحلیل مقاله شماره ی بیست و هشت( قندرون ) 118
4-3-11 متن و تحلیل مقاله شماره ی سی 121
فصل پنجم : نتیجه گیری 124
منابع و مآخذ 128
کلمات کلیدی : پایان نامه , تحقیق, دهخدا , طنز , آثار طنز , علامه دهخدا , تحلیل ساختار طنز در آثار علّامه دهخدا
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل رابطه بین اعتماد سازمانی با سکوت سازمانی و تعهد سازمانی کارکنان
تعداد صفحه: 150
نوع فایل: Word
فرمت فایل: docx
*** قابل ویـرایش
فهرست مطالب
عنوان صفحه
الف)اهداف کلی.. 8
فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش
نظریه پردازان اعتماد سازمانی.. 26
بخش دوم- مبانی نظری سکوت سازمانی.. 32
انگیزههای سکوت و آوای سازمانی.. 37
عوامل موثر در پیدایش سکوت سازمانی: متغیرهای سازمانی و مدیریتی.. 42
ترس مدیران از دریافت بازخور منفی.. 47
باورهای ضمنی مدیران نسبت به سکوت سازمانی.. 47
پیامدهای سکوت سازمانی بر احساسات و واکنشهای رفتاری کارکنان. 49
احساس کارکنان در خصوص عدم قدرشناسی.. 49
بخش سوم- مبانی نظری تعهد سازمانی.. 52
تعاریف و مفهوم تعهد سازمانی.. 52
دیدگاههایی درمورد کانونهای تعهدسازمانی.. 54
دیدگاههایی درباره تعهد سازمانی.. 60
مطالعات مرتبط با تعهد سازمانی کارکنان. 62
مطالعه مودای، پورتر و استیرز. 64
پژوهشهای انجام شده در داخل کشور. 71
پژوهش های انجام شده در خارج کشور. 75
نمونه آماری و شیوه نمونه گیری.. 81
فصل چهارم: دادهها و تجزیه و تحلیل آنها
تجزیه و تحلیل توصیفی داده ها 85
یافتههای مربوطه به ویژگیهای جمعیت شناختی نمونه آماری تحقیق.. 85
آمار توصیفی متغیرهای تحقیق.. 91
آزمون نرمال بودن دادههای آماری.. 91
تجزیه و تحلیل استنباطی داده ها 93
بررسی ضرایب مسیراستاندارد مربوط به فرضیه ها 93
بررسی ضرایب معناداری مربوط به هریک از ضرایب مسیر. 94
بررسی شاخصهای نیکویی برازش مدل مفهومی.. 98
تحلیل عاملی تاییدی متغیرهای پژوهش(مدل های اندازه گیری پژوهش) 98
شاخصهای برازش مدل اندازهگیری متغیرهای پژوهش... 101
فصل پنجم: خلاصه، نتیجه گیری و پیشنهادها
خلاصه Error! Bookmark not defined.
بین اعتماد سازمانی با سکوت سازمانی و تعهد سازمانی کارکنان رابطه وجود دارد. 107
الف) محدودیت های تحت کنترل پژوهشگر. 112
ب) محدودیت های خارج از کنترل پژوهشگر. 112
الف) پیشنهادهای مبتنی بر یافته های پژوهش... 113
ب) پیشنهادهای مبتنی بر تجارب پژوهشگر. 116
ج) پیشنهاد برای پژوهشگران آینده 117
فهرست جداول ها
عنوان صفحه
جدول 2-1: مثال هایی از انواع خاص سکوت و انواع خاص آوای سازمانی.. 39
جدول 2-2: جدول پیامدهای سکوت در سازمان. 51
جدول 3-1: ترکیب جنسیتی افراد مورد مطالعه تحقیق.. 81
جدول 3-1: ساختار پرسش نامه. 82
جدول 3-2: ضرایب پایایی پرسش نامه. 82
جدول 4-1: تحلیل جمعیت شناختی پاسخ دهندگان بر اساس جنسیت... 86
جدول 4-2: تحلیل جمعیت شناختی پاسخ دهندگان بر اساس سن.. 87
جدول 4-3: تحلیل جمعیت شناختی پاسخ دهندگان بر اساس وضعیت تاهل.. 88
جدول 4-4: پراکنش جمعیت شناختی پاسخ دهندگان بر اساس سطح تحصیلات.. 89
جدول 4-5: تحلیل جمعیت شناختی پاسخ دهندگان بر اساس سنوات خدمت... 90
جدول 4-6: آمار توصیفی متغیرهای تحقیق.. 91
جدول 4-7: نتایج آزمون نرمال بودن توزیع داده ها 92
جدول 4-9: مفاهیم و عامل های تحقیق به همراه معادل آنها در مدل های مختلف این پژوهش... 99
جدول 4-10: بررسی شاخصهای نیکویی برازش... 102
جدول 4-11: بررسی فرضیهها و نتایج.. 103
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار (4-1): فراوانی و درصد فراوانی پاسخ دهندگان بر اساس جنسیت... 86
نمودار (4-2): فراوانی و درصد فراوانی پاسخ دهندگان بر اساس سن.. 87
نمودار (4-3): فراوانی و درصد فراوانی پاسخ دهندگان بر اساس وضعیت تأهل.. 88
نمودار (4-4): فراوانی و درصد فراوانی پاسخ دهندگان بر اساس سطح تحصیلات.. 89
نمودار (4-5): فراوانی و درصد فراوانی پاسخ دهندگان بر اساس سنوات خدمت... 90
فهرست شکل ها
عنوان صفحه
شکل 2-1) ارزیابی دو طرفه از قابلیت اعتماد. 29
شکل 2-2): پیوستار اعتماد (مطابق با متن جونز و جورج، 2008) 30
شکل 2-3) مدل راهنمای تعیین سطح اعتماد: 31
شکل 2-4): انگیزه های کارمندان به عنوان ویژگی های اصلی سکوت و آوای سازمانی.. 38
شکل 2-5) عوامل موثر در پیدایش سکوت سازمانی.. 45
شکل 2-6) مدل سه بعدی تعهد سازمانی.. 58
شکل 2-7) عوامل مؤثر بر تعهد سازمانی استیرز. 63
شکل 2-8) عوامل مؤثر بر تعهد سازمانی از دیدگاه بارن و گرین برگ.. 64
شکل 2-9) عوامل مؤثر بر تعهد سازمانی.. 65
شکل 4-1): مدل اندازه گیری متغیرهای پژوهش در حالت تخمین استاندارد. 100
شکل 4-2): مدل اندازه گیری متغیرهای پژوهش در حالت معناداری.. 101
شکل 4-3): مدل معادلات ساختاری پژوهش در حالت تخمین استاندار. 94
شکل 4-4): مدل معادلات ساختاری پژوهش در حالت معناداری.. 95
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین اعتماد سازمانی با سکوت سازمانی و تعهد سازمانی کارکنان انجام شد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان کارشناس شهرداری منطقه 11 شهر تهران که در سال 1395مشغول به کار هستند است که بر اساس آمار تعداد آنها 687 نفر بود.حجم نمونه آماری با استفاده از جدول کرجسی مورگان به تعداد 248 نفر و به روش تصادفی ساده انتخاب شد. ابزار گردآوری در این پژوهش پرسشنامه های استاندارد اعتماد سازمانی، سکوت سازمانی و تعهد سازمانی می باشند. که برگرفته از مقاله آلیشر تویرویچی (2015) بود. پایایی ابزار تحقیق با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه اعتماد سازمانی، 82/0؛ سکوت سازمانی 78/0 و پرسشنامه تعهد سازمانی 77/0 محاسبه شده است.در این پژوهش به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شده است. نتایج نشان داد که، بین اعتماد سازمانی با سکوت سازمانی و تعهد سازمانی کارکنان رابطه وجود دارد. بین اعتماد به سازمان با سکوت خاموش و تدافعی کارکنان رابطه وجود دارد. بین اعتماد به مدیر با سکوت خاموش و تدافعی کارکنان رابطه وجود دارد. بین سکوت خاموش و تدافعی با تعهد سازمانی کارکنان رابطه وجود دارد. بین اعتماد به سازمان و اعتماد به مدیر با تعهد سازمانی کارکنان رابطه وجود دارد.
فصل اول کلیات تحقیق
مقدمه
اعتماد به عنوان یک عنصر محوری موفقیت سازمانی شناخته شده و یکی از دو عامل ضروری رهبری اثربخش در کنار توانایی ایجاد چشم انداز به شمار می رود؛ به گونه ای که بهترین چشم انداز، بدون اعتمادزایی مثمر ثمر نخواهد بود (ارتورک[1]، 2008).
پژوهشگران ادراک از اعتماد و امید به سازمان را، یک پیش نیاز بالقوه تعهد سازمانی محسوب کرده اند. تأثیر مثبت تعهد سازمانی بر عملکرد سازمان ها در بسیاری از تحقیقات مورد تأیید قرار گرفته است. تعهد نوعی نگرش و احساس درونی فرد نسبت به سازمان، شغل یا گروه است که در قضاوت ها، عملکرد و وفاداری فرد نسبت به سازمان، تأثیرگذار می باشد (نادی و همکاران، 1388).
از آنجا که پدیده سکوت سازمانی می تواند مانعی برای ابراز ایدهها و نظرات افراد در سازمان باشد، شناسایی عوامل موثر بر آن و تلاش به منظور رفع آنها، میتواند شرایط ابراز عقاید، بیان ایده ها و ارائه نظرات کارکنان را تسهیل نموده، قدرت خلاقیت آنها را افزایش داده و بالطبع سازمانها با بهره مندی از مشارکت فعالانه و آگاهانه کارکنان، مسیر رشد، تعالی و موفقیت خود را با سرعت بیشتری طی کنند (زارعی متین و همکاران، 1390).
لذا سکوت سازمانی را می توان تحت عنوان عدم ابراز احساسات، عدم اشتراک گذاشتن با دیگران و سرپوش گذاشتن برمشکلات و معضلات از طریق ساکت ماندن و ادامه ی کار به گونه ای که انگار اتفاقی رخ نداده است، تعریف نمود. دلایل بسیاری را می توان برای علت ساکت ماندن کارکنان بر شمرد به عنوان مثال عادات رفتاری، حس آگاهی و ساز و کارهای تصمیم (ییریک[2]، 2012).
بیان مساله
در طول چند دهة گذشته، تعهد سازمانی توجه زیادی را در ادبیات رفتـار سازمانی بـه خـود جلب کرده است. مطالعات مختلف نشان می دهد که تعهد سازمانی پیش بینی کنندة رفتارها و گرایهای شغلی متعددی است (چن و فرانچسکو[3]، ٢٠٠٣؛ چنگ و استاک دیل[4]، ٢٠٠٣ ؛ مایر و همکاران[5]، 2002).
بیشتر نظریه پردازان و محققان بر این نکته توافق دارند کـه موفقیت هر سازمانی تـا حد زیادی به دلبستگی، وفاداری و تعهد کارمندان آن بستگی دارد. عوامـل مذکور از یکسـو بـه حل مشکلاتی مانند کم کاری، غیبت، جابه جایی و ترک سازمان کمک می کنـد و از سـوی دیگر با تقویت انگیزش درونی کارمندان در جهت تلاش بیشتر و بالا بردن کیفیت کـار، زمینـة مساعدی برای افزایش کارایی و بالابردن بهرهوری فراهم می سازد. از این رو، عملکرد مطلوب و رضایت بخش سازمان تـا انـدازه ای متـأثر از وضـعیت و جـوی است که در آن کارمندان به سازمان علاقه دارند، برای اهـداف سـازمان اهمیـت و ارزش قائـل هستند، خود را جزئی از سازمان می دانند و در برابر آن احساس مسئولیت و تعهد می کنند (امیرکافی و هاشمی نسب، 1392).
تعهد سازمانی مفهومی پیچیده و چند وجهی است و ابعاد روانشناختی (تعهد عاطفی)، اجتماعی (تعهد هنجاری) و اقتصادی (تعهد مستمر) دارد (رابین و برادی[6]، 2005) و می تواند تحت تأثیر عوامل فردی و سازمانی مختلفی قرار داشته باشد.
یکی از عوامل سازمانی که می تواند در فرایندهای سازمانی تأثیرگذار باشد، اعتماد سازمانی می باشد. اعتماد به عنوان یک عنصر محوری موفقیت سازمانی شناخته شده و یکی از دو عامل ضروری رهبری اثربخش در کنار توانایی ایجاد چشم انداز به شمار می رود؛ به گونه ای که بهترین چشم انداز، بدون اعتمادزایی مثمرثمر نخواهد بود (ارتورک[7]، 2008).
پژوهشگران ادراک از اعتماد و امید به سازمان را، یک پیش نیاز بالقوه تعهد سازمانی محسوب کرده اند. تعهد نوعی نگرش و احساس درونی فرد نسبت به سازمان، شغل یا گروه است که در قضاوت ها، عملکرد و وفاداری فرد نسبت به سازمان، تأثیرگذار می باشد (نادی و همکاران، 1388). و می تواند از سکوت سازمانی کارکنان جلوگیری نماید. رابطه بین سکوت سازمانی و تعهد می تواند رابطه ای دو سویه باشد.
اگرچه امروزه به دلیل اینکه کارکنان تحت فشار مالی زیادی به سر می برند، بیشتر توجه و تمایل آنها به مسائل اقتصادی کار است، ولی به تدریج کارکنان علاقه مند به انجام کارهای با مفهوم و خواهان استقلال شغلی بیشتری در کار خود هستند، تا بدین طریق احساس ارزشمندی به آنها دست دهد و اگر این کارکنان با موانعی در زمینه خواسته های شغلی خود روبه رو شوند یا به عبارتی از طرف مدیران تحویل گرفته نشوند، دچار سرخوردگیهای شغلی و گوشه گیری در سازمان خود خواهند شد که این امر به نوبه خود منجر به پدیده هایی همچون سکوت سازمانی می شود (زارعی متین و همکاران، 1390).
علیرغم وجود این واقعیت که سکوت کارمندان به صورت پدیده ای شایع در سازمان ها در آمده است، اما مفهومی است که چندان شناخته نشده و تحقیقات علمی کمی بر روی آن صورت گرفته است. پیندر و هارلوز[8] (2001) سکوت سازمانی را خودداری کارکنان از بیان ارزیابی های رفتاری، شناختی و اثربخش در مورد موقعیت های سازمان، تعریف می کنند. سکوت، توسط بسیاری از ویژگی های سازمانی تحت تاثیر قرار می گیرد. این ویژگی ها شامل فرایندهای تصمیم گیری، فرایندهای مدیریت فرهنگ و ادراکات کارکنان از عوامل مؤثر بر سکوت است (دیمتریس و وکلا[9]، 2007).
با توجه به مطالب مطرح شده، از آنجا که پدیده سکوت سازمانی می تواند مانعی برای ابراز ایدهها و نظرات افراد در سازمان باشد، شناسایی عوامل موثر بر آن و تلاش به منظور رفع آنها، میتواند شرایط ابراز عقاید، بیان ایده ها و ارائه نظرات کارکنان را تسهیل نموده، قدرت خلاقیت آنها را افزایش داده و بالطبع سازمانها با بهره مندی از مشارکت فعالانه و آگاهانه کارکنان، مسیر رشد، تعالی و موفقیت خود را با سرعت بیشتری طی کنند (زارعی متین و همکاران، 1390). لذا سکوت سازمانی را می توان تحت عنوان عدم ابراز احساسات، عدم اشتراک گذاشتن با دیگران و سرپوش گذاشتن برمشکلات و معضلات از طریق ساکت ماندن و ادامه ی کار به گونه ای که انگار اتفاقی رخ نداده است، تعریف نمود. دلایل بسیاری را می توان برای علت ساکت ماندن کارکنان بر شمرد به عنوان مثال عادات رفتاری، حس آگاهی و ساز و کارهای تصمیم (ییریک[10]، 2012).
از سوی دیگر بر اساس نظر کولاک[11] (1994) تعهد با احساس اعتماد افزایش می یابد. چنانچه فرد به قابل اعتماد بودن یک سازمان و مدیر آن باور داشته باشد تعهد وی افزایش خواهد یافت. اعتماد در یک سازمان باعث افزایش تعهد می شود و حتی بعضی از مشکلات کارکنان را مشخص می کند به این صورت که اعتماد با ماندن و ترک سازمان مرتبط است. این ارتباط را پژوهش های متعددی بررسی کردهاند (ایلماز[12]، 2011).
در این پژوهش، محقق بر آنست تا پژوهشی با عنوان « رابطه بین اعتماد سازمانی با سکوت سازمانی و تعهد سازمانی کارکنان شهرداری منطقه 11 شهر تهران» به انجام رساند. لذا سوال اصلی محقق بدین شرح مطرح است که: آیا بین اعتماد سازمانی با سکوت سازمانی و تعهد سازمانی کارکنان شهرداری منطقه 11 شهر تهران رابطه وجود دارد؟
اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
نیروی انسانی مهمترین سرمایه سازمان ها است. هر چه این سرمایه از کیفیت مطلوب و بالاتری برخوردار گردد، احتمال موفقیت، بقا و ارتقای سازمان بیشتر خواهد شد. لذا باید در مورد بهبود کیفی نیروی انسان سعی فراوان نمود. چرا که این اقدام هم به نفع سازمان و هم به نفع افراد است. اما تنها آموزش های تخصصی شامل این اقدام نمی گردد، بلکه بهبود نگرش ها و تعدیل ارزش های افراد را نیز شامل می شود. یکی از مهمترین این نگرش ها تعهد سازمانی است. یک دلیل عمده و اصلی توجه به تهعد سازمانی این است که تعهد سازمانی به عنوان یک نگرش از مبانی تئوریکی قوی، منسجم و معناداری برخوردار بوده و قادر است برخی رفتارهای کارکنان نظیر ترک خدمت و غیبت را بهتر از سایر نگرش ها نظیر رضایت شغلی پیش بینی نماید. لذا تعهد سازمانی اثرات بالقوه و جدی بر تمایل به ترک خدمت داردو نادیده گرفتن آن برای سازمان زیان بار و هزینه بر خواهد بود و با سنجش تعهد سازمانی و اندازه گیری میزان اثر آن بر رفتارهای شغلی کارکنان نظیر غیبت، جابجایی و ترک خدمت می توان اطلاعات مناسبی را برای تصمیم گیری مدیران، در زمینه انجام وظایف از جمله برنامه ریزی، نگهداری، بهسازی و ارزشیابی منابع انسانی فراهم کرد (میرکمالی و غلام زاده، 1391).
از سوی دیگر اعتماد یکی از موضوعات مهم در رفتار و روابط انسانی است که احساس اعتماد کارکنان به مدیر، سازمان و سهامداران در زندگی سازمانی، رفتارسازمانی و روابط بین کارکنان و سازمان را تحت تأثیر قرار میدهد. همچنین انتظاری است مبنی بر این که کارکنان دیگر به خود اجازه نمی دهند در زمانی که دیگران آسیب پذیر هستند، ضرر و زیانی به آنها وارد نمایند(مشفقی، 1388).
فقدان اعتماد در سازمان باعث می شود کارکنان همدیگر را بخاطر هر اشتباهی متهم کنند و مکانیسم دفاع کردن و اجتناب از پاسخ دهی، احساس بدگمانی و حسادت، شایعه سازی، تلاش برای فاصله گرفتن از کار و عدم صراحت در اهداف سازمانی بوجود بیاید. همچنین کاهش قابل توجهی در تعهد سازمانی و رضایت حرفه ای کارکنان که ناشی از نارضایتی و جو سازمانی ناخوشایند است را به همراه داشته باشد. شکایت ها دلیلی برای مجازات و انفصال کارکنان می شود. به عبارت دیگر کارکنان احساس می کنند که در کارشان گیر کرده اند (آیژن[13]، 2011).
اعتماد منافع زیادی را در زندگی سازمانی بوجود می آورد. در سازمان هایی که اعتماد حکم فرماست، می توان یک جو مشارکتی باز، کارکنان پاسخگو، بهره وری، تعهد سازمانی، فرهنگ توافق[14]، کار تیمی، رضایت شغلی بالا و مشارکت در تصمیم گیری را مشاهده کرد. این صفات نیازمند کاهش، ناسازگاری ها، مخالفت ها، در صدی از قصد ترک سازمان و عدم پیوستگی است و به همان اندازه نیازمند افزایش مولد بودن، انگیزش وخلاقیت است (لاسچینگر[15]، 2000).
بنابراین اگر اعتماد در یک سازمان وجود نداشته باشد، تبادل اطلاعات در بین افراد کاهش مییابد و کارمندان با اطلاعات کمی در ارتباطند و ناظران نظرات و عقاید خود را در مورد سازمان و کارایی کارکنان با بی میلی بیان میکنند و از بحث و بررسی خودداری می نمایند. اما اگر محیطی سرشار از اعتماد فراهم آید سبب میشود تا در مورد مسائل موجود بحثهای آزاد صورت گیرد و در این بحث ها، افکار و ایدهها برای رشد و مبادله تشویق بشوند. زمانی که سطح اعتماد در یک سازمانی بالاست، کارمندان احساس اطمینان به رهبری آن سازمان را پیدا میکنند و آن را عملا نشان میدهند. بنابراین، تمام اعضای سازمان باید به نقش مؤثر اعتماد در برقراری روابط منظم و منطقی اهمیّت بدهند. افزایش اعتماد در سطح سازمان ها باعث افزایش بهبود کارها و آسایش کارکنان می گردد. اگر مدیران بتوانند کارکنان مورد اعتمادتر را شناسایی کنند و از آنها تقدیر به عمل آورند، باعث افزایش روحیه و رضایت شغلی آنها خواهد شد و سایر کارکنان ممکن است که آنها را به عنوان الگو قرار دهند و به این ترتیب اعتماد سازمانی افزایش مییابد (عباس زاده، 1392).
از جمله اختلاف نظرها و خلاءهای تحقیقاتی موجود در زمینه تحقیق حاضر این است که تا کنون به صورت توامان و با یکدیگر به رابطه بین اعتماد سازمانی با سکوت سازمانی و تعهد سازمانی کارکنان شهرداری منطقه 11 شهر تهران پرداخته نشده است. لذا ابا توجه به اینکه اهمیت و ضرورت اعتماد، سکوت و تعهد سازمانی کارکنان بر همگان آشکار است اما در فوق به برخی از این موارد اشاره شد، لذا با توجه به موارد اشاره شده می توان ادعا نمود که انجام پژوهشی با عنوان « رابطه بین اعتماد سازمانی با سکوت سازمانی و تعهد سازمانی کارکنان شهرداری منطقه 11 شهر تهران» مهم بوده و از ضرورت بالایی برخوردار می باشد.
[1] . Erturk
[2] . Yirik
[3] - Chen & Francesco
[4] - Cheng & Stockdale
[5] - Meyer Et Al.
[6] - Rubin & Brody
[7]- Erturk
[8]- Pinder & Harlos
[9]- Dimitris & Vakola
[10]- Yirik
[11]- Kollock
[12]- Yilmaz
[13]- Aizhen Loh
[14]- Compromise Culture
[15]- Laschinger
کلمات کلیدی : پایان نامه , اعتماد سازمانی , سکوت سازمانی , تعهد ساطمانی , رابطه بین اعتماد سازمانی با سکوت سازمانی و تعهد سازمانی کارکنان
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل رابطه انسان و شیطان از دیدگاه قرآن و روایات
کل فایل : 105 صفحه
فصل اول
کلیات (طرح تحقیق)
فصل دوم
شیطان
فصل سوم
انسان
فصل چهارم
رابطه انسان و شیطان از دیدگاه قرآن و روایات
فصل پنجم
نتیجه گیری و پیشنهاد های تحقیق
چکیده
این پژوهش با هدف شناسایی دیدگاه اسلام در رابطه با انسان و شیطان انجام و در آن تلاش گردیده تا به این سوال پاسخ داده شود که از نظر اسلام چه رابطه ای بین انسان و شیطان وجود دارد؟ تحقیق از نوع تحقیقات توصیفی و روش بکار رفته در این مطالعه، اسنادی(کتابخانه ای) و جمع آوری اطلاعات و مطالب از طریق فیش برداری بوده است. نتیجه این بررسی ها نشان داده است که وجود شیطان در هدفمندی نظام آفرینش بی خیر و بی سبب نیست زیرا وجود شیطان برای اضلال، در همین حد که با اختیار و آزادی انسان ها ناسازگار نباشد، در نظام احسن جهان هستی سودمند است؛ زیرا اگر وسوسه نبود و راه گناه بسته بود، پیمودن صراط مستقیم حتمی می شد و با ضرورت اطاعت و امتثال دستورهای خداوند، زمینه ای برای اعزام انبیاء و ارسال کتابهای آسمانی نبود. از نظر منطق قرآن که کتاب هدایت و حق است شیطان کوچکترین نقش و تأثیری در سلب اختیار و آزادی از انسان ندارد و هیچگاه سرنوشت شوم و سیاه و فرجام تاریک انسان ها نباید به دخالت و تأثیر مستقیم شیطان نسبت داده شود. نه تنها شیطان هیچ نقشی در ربودن حق انتخاب انسان ها ندارد بلکه در پرتو ایمان و باور داشتن حق و حقیقت و خدا در مصونیت مطلق قرار می گیرد و هیچ نقطه آسیب پذیری در دل و جان او نسبت به تلقینات شیطان پیدا نخواهد شد. نه تنها شیطان بلکه محیط خانوادگی و اجتماعی و باورهای خویشان و بستگان نیز بهانه ای برای محکوم بودن انسان نسبت به سرنوشت خویش نیست. انسان در هر شرایطی آزاد و بهره مند از حق انتخاب است. و خود اوست که می تواند با بصیرت و شناخت حقیقت این موجود اغواگر و دامها و گامها و چگونگی مبارزه با ترفندهایش از ضربات احتمالی او پیشگیری نماید تا پیمودن صراط مستقیم برایش آسان گردد و در شاهراه توحید گام بگذارد.
کلید واژه: قرآن، انسان، شیطان، دشمن، رابطه.
مقدمه
دین اسلام با لحن جدی و خاص، حساسیت مسأله ی شیطان را به عنوان یک واقعیت مسلّم و انکارناپذیر و در کنار آن به انسان که خلیفه ی برگزیده مورد ستایش خداوند است که با سیطره بر آسمان ها و زمین و به دوش گرفتن امانت خداوندی، دارای ارزش بی نظیری در نظام تکوین است هشدارهای پی در پی داده است. انسان، دارای کرامتی ذاتی است که در میان نوع بشر، در دارا بودن آن تفاوتی نیست؛ اما با وجود موانع و مشکلات زیادی که بر سر راهش قرار گرفته و با وجود دشمنی سرسخت که قسم یاد کرده او را از راه راست دور سازد، این دارائی، برای بشر دائمی نخواهد بود. انسان نباید فکر کند که با پناه بردن لفظی به خداوند و لعنت فرستادن بر شیطان می تواند از شر او در امان بماند. در ابتدای این مسیر از دیدگاه قرآن و روایات ائمه معصومین مدد می جوییم تا حقیقت این موجود تاحدودی برایمان روشن گردد؛ موجود عجیبی که در عین اینکه از حواس ما پنهان است، تصرفات عجیبی در عالم انسانی دارد. دشمن درونی که از روز پیدایش بشر تا روزی که بساط زندگی آدمی در هم نوردیده می شود بلکه پس از مرگ او نیز در سرنوشت او دخیل است و تنها خلود انسان در عذاب دوزخ او را ارضاء می کند. این نوشتار با طرح مباحثی در پنج فصل درصدد ایجاد شناختی هر چند مقدماتی، از حقیقت «شیطان» و «انسان» و رابطه این دو موجود از دیدگاه اسلام است. و در این مسیر پر پیچ و خم، تنها از خدای تبارک و تعالی مدد می طلبیم که نیرو و توانی جز به خداوند تعالی نیست. و به تعبیر رسول خدا (صلوات الله علیه) راست ترین سخنی که تا کنون شاعری گفته است سخن «لبید بن ربیعه عامری» شاعر است که:
ألا کلُّ شیءٍ ما خلا الله باطل و کلُّ نعیم لا محاله زائلٌ
کلمات کلیدی : پایان نامه , رساله , تحقیق , رابطه انسان و شیطان از دیدگاه قرآن و روایات
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل مطالعه تأثیر و سهم مدیریت تحقیق و توسعه (R&D) بر کارآمدی تولید محصول در مجتمع دخانیات استان مازندران
کل فایل : 130صفحه + پاورپوینت ارائه مطلب موضوع پایان نامه 100 اسلاید
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: کلیات تحقیق
1-3- ضرورت و اهیت مسئله پژوهش... 5
1-9- تعریف واژگان تخصصی تحقیق.. 12
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه
بخش اول: مبانی نظری مدیریت تحقیق و توسعه (R&D) 18
2-2-تاریخجه تحقیق و توسعه(R&D) 20
2-3-اهداف تحقیق و توسعه(R&D) 23
2-4- تحقیق و توسعه(R&D)در ایران 25
2-5- تحقیق و توسعه(R&D)و صنعت 26
2-6-1- نسبت اعتبارات تحقیقاتی به تولید ناخالص ملی: 29
2-6-2- شاخص تعداد پژوهشگران (در یک میلیون نفر جمعیت) : 30
2-7-چالش های پیش روی واحد های تحقیق و توسعه در سازمانها و شرکتهای تولیدی.. 30
2-7-1-اعتماد و باور ضعیف مدیریت سازمان به امر تحقیق.. 32
2-7-2- غیرمرتبط بودن رشت تحصیلی و سابقه تخصصی مدیران واحدهای تحقیقاتی.. 33
2-7-3- ضعف پژوهش های انجام شده توسط محققین خارج از سازمان ها (مشکلات برون سپاری طرح ها) 33
2-7-4- مشکلات جذب و نگهداری نیروهای کیفی در بخش پژوهش... 35
2-7 -5- عدم مقبولیت واحدهای تحقیقاتی از طرف سایر واحدهای اجرایی سازمان. 36
2-7-6- ساختار سازمانی نامناسب واحدهای تحقیقاتی.. 37
2-7-7-ضعف سیستم اطلاع رسانی و دسترسی به آمار و اطلاعات و نتایج مطالعات و تحقیقات انجام شده 38
2-7-8- بانک اطلاعاتی شرکتهای مشاور مطالعاتی در هریک ازحوزه های تخصصی.. 39
2-7-10-نبود مشارکت و همکاری واحدهای تحقیق و توسعه با واحدهای اجرایی در به کارگیری نتایج طرح ها 41
بخش دوم: مبانی نظری کارآمدی تولید محصول 45
2-8 - تعاریف کارآیی،کارآمدی.. 46
2-10- اندازهگیری کارایی بر مبنای حداقل سازی عوامل تولید. 52
2-11-اثربخشی ومفهوم آن(effectiveness). 54
2-12-رابطه کارائی با بهره وری و اثربخشی.. 55
2-3-13- رویکردهای اثربخشی سازمانی.. 59
2-13-4- الگوهای اثربخشی سازمانی.. 60
فصل سوم: روش تحقیق
3-6- نمونه آماری و روش محاسبه حجم نمونه. 89
3-7- روشهای جمع آوری اطلاعات... 89
3-9- روایی (اعتبار) و پایایی پرسشنامه. 89
3-10- مقیاس (ابزار) اندازه گیری.. 89
3-11- روشهای تجزیه و تحلیل داده ها: 89
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل دادهها
4-2- بخش تحلیل توصیفی تحقیق.. 89
4-3- بخش تحلیل استنباطی تحقیق.. 89
4-3-2- مدیریت تحقیق و توسعه بر کیفیت محصول جدید مجتمع دخانیات استان مازندران تأثیر معناداری دارد. 89
4-3-3- مدیریت تحقیق و توسعه بر طراحی محصول جدید مجتمع دخانیات استان مازندران تأثیر معناداری دارد. 89
4-4- اولویت بندی میزان اهمیت هر کدام از ابعادکارامدی تولیدمحصول. 89
فصل پنجم: نتیجهگیری و پیشنهاد
5-2-2- مدیریت تحقیق و توسعه بر کیفیت محصول مجتمع دخانیات استان مازندران تأثیر معناداری دارد. 89
5-2-3- مدیریت تحقیق و توسعه بر طراحی محصول جدید مجتمع دخانیات استان مازندران تأثیر معناداری دارد. 89
فهرست جدولها
عنوان صفحه
جدول 3-1: مؤلفه های پرسشنامه های تحقیق.. 89
جدول 3-2: نتایج آزمون آلفای کرونباخ.. 89
جدول 3-3: نمره گذاری گزینه های پرسشنامه. 89
جدول 4-5: توزیع نوع استخدام. 89
جدول 4-7: نتایج نرمال بودن متغیرهای مدیریت تحقیق و توسعه وکارآمدی تولیدمحصول 89
جدول 4-8 : مشخصکنندههای کلی تحلیل رگرسیونی تأثیر مدیریت تحقیق و توسعه بر کارآمدی عوامل تولید 89
جدول 4-9: ضریب رگرسیونی مدیریت تحقیق و توسعه برکارآمدی عوامل تولید 89
جدول 4-10 : مشخصکنندههای کلی تحلیل رگرسیونی تأثیر مدیریت تحقیق و توسعه بر کیفیت محصول 89
جدول 4-11: ضریب رگرسیونی مدیریت تحقیق و توسعه بر کیفیت محصول. 89
جدول 4-12 : مشخصکنندههای کلی تحلیل رگرسیونی تأثیر مدیریت تحقیق و توسعه بر طراحی محصول جدید 89
جدول 4-13: ضریب رگرسیونی مدیریت تحقیق و توسعه بر طراحی محصول جدید 89
جدول 4-14 : مشخصکنندههای کلی تحلیل رگرسیونی تأثیر مدیریت تحقیق و توسعه بر بهینه سازی فرایندها 89
جدول 4-15: ضریب رگرسیونی مدیریت تحقیق و توسعه بر بهینه سازی فرایندها 89
جدول 4-17: ضریب رگرسیونی مدیریت تحقیق و توسعه بر انتقال و جذب فناوری ها 89
جدول 4-18 : مشخصکنندههای کلی تحلیل رگرسیونی تأثیر مدیریت تحقیق و توسعه بر کسب دانش فنی 89
جدول 4-19: ضریب رگرسیونی مدیریت تحقیق و توسعه بر کسب دانش فنی برای تولید 89
جدول 4-20: اولویت بندی میزان اهمیت ابعاد کارامدی تولید محصول. 89
کلمات کلیدی : پایان نامه , تحقیق, دخانیات , دخانیات مازندران, مدیریت تحقیقو توسعه , کارآمدی تولید , محصول , مطالعه تأثیر و سهم مدیریت تحقیق و توسعه بر کارآمد
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل مطالعه تأثیر و سهم مدیریت تحقیق و توسعه (R&D) بر کارآمدی تولید محصول در مجتمع دخانیات استان مازندران
100 اسلاید با توضیح کامل
کلمات کلیدی : پاورپوینت , مطالعه تأثیر و سهم مدیریت تحقیق و توسعه بر کارآمدی تولید محصول در مجتمع دخانیات استان مازندران
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل فیلترینگ
کل فایل 85 صفحه
فهرست مطالب
عنـــــــوان
صفحه
تقدیم به
ت
تقدیر و تشکر
ث
مقدمه
ج
فصل اول: تاریخچه
1
1-1- فیلترینگ در ایران
2
1-2- علل و زمینههای پیدایش فیلترینگ
6
1-3- فیلترینگ در کشورهای مختلف جهان
10
1-3-1- جاسوسی دولت امریکا از سرویس جی میل
11
1-3-2- وضعیت قانونی
11
1-3-3- اقدامات چین و استرالیا
12
1-3-4- نمونههای از سوء استفاده از ایمیل
12
1-3-5- وضعیت ایران
12
1-3-6- وضعیت دیگر سرویسهای اینترنتی
13
1-3-7- اروپا
14
1-3-8- استرالیا
15
1-3-9- کانادا
18
1-3-10- چین
18
1-3-11- عربستان سعودی
19
1-3-12- هندوستان
20
1-3-13- سایر کشورها
20
فصل دوم: تعاریف
21
2-1- فیلترینگ چیست؟
22
2-2- مبانی فیلتـرینگ در اینترنت
22
2-3- انواع فیلتـرینگ
23
2-3-1- فیلتـرینگ ازطریق DNS
23
2-3-2فیلتـرینگ به وسیله پروکسی
24
2-3-3- فیلتـرکردن به کمک مسیریاب ها (روتر)
24
2-3-4- فیلتـرینگ به کمک سانسورافزارها
24
2-3-- فیلتـرینگ به کمک مسدود کردن پورتها
25
2-3-6- لیست سیاه و لیست سفید
25
2-3-7- فیلتـرینگ معکوس
26
2-4- مزایا و معایب فیلتـرینگ
26
2-4-1- برخی از مزایای فیلتـرینگ را چنین برشمردهاند
26
2-4-2- برخی از معایب فیلتـرینگ را چنین برشمردهاند
26
2-5- فیلترینگ هوشمند چیست؟
27
2-6- حذف فیلتر سلیقه ای
27
2-7- ویژگی های فیلترینگ هوشمند
28
2-8- پیچیدگی های فیلترینگ شبکه های تلفن همراه
29
2-9- فیلترینگ هوشمند در سایر کشورها
29
2-10- بومی سازی فیلترینگ هوشمند
30
فصل سوم: انتشار مطلب و مقابله با فیلترینگ
31
3-1-ترفندهای انتشار مطالب
32
3-1-1- سرور و مرکز مدیریت سایت خود را در یک کشور آزاد قرار دهید
32
3-1-2- برای سایت خود میرور ایجاد کنید
32
3-1-3- مطالب حساس را مخفی کنید
33
3-1-4- یک نسخه از مطالب مهم سایت خود را به صورت یک فایل مجتمع درآورید
33
3-1-5- مطالب خود را از طریق شبکههای P2P به اشتراک بگذارید
33
3-1-6- ارسال مطالب از طریق ایمیل
34
3-1-7- مطالب مهم را به صورت فیدهای RSS منتشر کنید
34
3-1-8- سایت خود را بر روی یک سرور امن قرار دهید
34
3-1-9- وب سایت خود را بر روی پورتی غیر از پورت 80 قرار دهید
34
3-1-10- ثبت یک دامین جدید
35
3-1-11- تغییر میزبان وب
35
3-2- مقابله با فیلترینگ معکوس
36
3-3-تغییر ISP
36
3-4-میرورها (Mirrors)
37
3-5-شرکتهای مشابه
37
3-6-پروکسی
37
3-7- پروکسی ساکس
39
3-7-1-مزایای ساکس
39
3-8-انواع ساکس
40
3-9- استفاده از ساکس برای فرار از فیلتر
40
3-10-ترفندهای عبور از فیلتر
41
3-11- تغییر ISP
42
3-12- تغییر سرور DNS
43
3-13- دستکاری URL
43
3-13- استفاده از کش (Cache) موتورهای جستجو
45
3-14- شبکههای نظیر به نظیر (Peer to Peer)
46
3-15- دریافت صفحات وب از طریق ایمیل
47
3-16- فیدهای RSS
48
3-16-1- خبرخوانهای رومیزی
48
3-16-2- خبرخوانهای تحت وب
49
3-16-3- خبرخوانهای ایمیل کننده
49
3-17- پروکسی
49
3-18- استفاده از سایر پروتکلها
50
فصل چهارم: پروکسی و نحوه کار
51
4-1- پروکسی چیست؟
52
4-2- مزایای استفاده از proxy
53
4-3- خدمات Proxy Server
53
4-4- معیارهای موثر در انتخاب Proxy Server
54
4-5- استفاده از proxy
55
4-6- وب پروکسی (CGI-Proxy)
55
4-7- اعمال محدودیت بر کاربران
58
4-8- کش کردن (Caching)
58
4-9- حفظ هویت
58
4-10- تحت نظر گرفتن و سرقت اطلاعات
59
4-11- گذشتن از سد سانسور (فیلترینگ)
59
4-12- پورت پروکسی
60
4-13- آدرس پروکسی
61
4-14-پروکسی عمومی
61
4-15- پروکسی فیلتر کننده
62
4-16- پروکسیها از نظر فنی
63
4-16-1- پروکسی HTTP
63
4-16-2- پروکسی HTTPS
63
4-16-3- پروکسی ساکس (Socks)
63
4-16-4- وب پروکسی (CGI-Proxy)
63
4-17-راهنمای نصب و تنظیمات پی اچ پروکسی
63
4-18-راهنمای نصب پروکسی جیمز مارشال
66
4-19-راهنمای تنظیمات پروکسی جیمز مارشال
69
نتیجه گیری
75
منابع
79
کلمات کلیدی : پایان نامه , تحقیق , فیلترینگ , کامپیوتر , فیلتر اینترنت , پایانا نامه فیلترینگ
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل فلش کارت حروف با تصویر و نام فارسی و انگلیسی تصویر
تعداد این فلش کارت 114 عدد می باشد که تمامی حروف را به صورت کامل و با همه اشکال ( به طور مثال: ب چسبان ، ب غیرچسبان ، ب آخر ، ب اول) توضیح داده است . هر فلش کارت مربوطه به یک حرف بوده و همراه آن تصویر و نام فارسی و نام انگلیسی آن نوشته شده است. با این فلش کارت ها راحت می توانید همه ی حروف فارسی را به فرزند دلبندتان بیاموزید و گام بلندی در ورود فرزندتان به پیش دبستانی و مدرسه بردارید.
چند نمونه از فلش کارت ها
کلمات کلیدی : دانلود فلش کارت , فلش , فلش کارت , کارت , کارت آموزشی , فلش کارت آموزشی , فلش کارت الفبای فارسی , الفبای فارسی , آموزشی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل فلش کارت الفبای فارسی
این فایل دارای 37 فلش کار می باشد که در هر فلش کارت یک حرف قرار دارد که شکل های مختلف حرف در آن فلش کارت نشان داده شده است (به طور مثال: ع ـعـ عـ ـع )
کلمات کلیدی : فلش کارت , کارت , کارت آموزشی , فلش کارت آموزشی , فلش کارت الفبای فارسی , الفبای فارسی , آموزشی, دانلود فلش کارت
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...