لینک فایل طرح درس آشنایی با وضو پایه سوم ابتدایی

تعداد 6 صفحه ورد قابل ویرایش

عنوان : آشنایی با وضو                        پایه : سوم                                      مقطع : ابتدایی

روش تدریس : گروه محور                   مدل کلاس : نیم دایره                          محل تدریس : کلاس

تعداد فراگیر : 6 نفر                           زمان :  20 دقیقه                                 

اهداف کلی : آموزش قرآن 

اهداف جزئی : آشنایی فراگیران با وضو

اهداف رفتاری :

راهبر شناختی :

• دانش آموزان بتوانند بخشهای مختلف وضو را که به صورت شعر است را از روی لوحه بخوانند .
• دانش آموزان درک می کنند باید مراحل وضو را به ترتیب انجام دهند .

نگرش وعواطف :

• به موضوع آموزش وضو علاقه نشان دهند .
• در گروه احساس همکاری ومسئولیت می کنند .

مهارت های ذهنی وحرکتی :

کلمات کلیدی : طرح درس آشنایی با وضو پایه سوم ابتدایی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل افزایش آگاهی دانش‌ آموزان دختر پایه اول و پیش‌ دبستانی نسبت به مضرات عروسک باربی

گزارش تخصصی ( مشاور مدرسه ، معاون پرورشی ،

آموزگار اول ابتدایی ) :42 صفحه با فرمت فایل ورد

افزایش آگاهی دانش آموزان دختر پایه اول و

پیش دبستانی نسبت به مضرات عروسک باربی

1

فهرست مطالب

مقـدمـه........................................................................................................................................ 4

توضیح کلی در مورد مسأله......................................................................................................... 5

تولد باربی ............................................................................................ ...............................6

آمریکا و باربی............................................................................................................................ 8

آثار ضد تربیتی باربی.................................................................................................................. 9

باربی و زیبایی ..................................................................................... .............................14

رقبای ایرانی باربی ............................................................................... ............................18

چگونگی تشخیص مسأله ....................................................................... ............................19

انگیزه محقق از تحقیق .......................................................................... ............................21

اهداف محقق از انجام تحقیق ................................................................. ............................22

اهمیت و ضرورت تحقیق ..................................................................... ............................22

توصیف وضع موجود و بیان مسأله ....................................................... ............................23

محیط اموزشی:................................................................................ ............................23

مورد پژوهش: ................................................................................ ............................23

پژوهشگر: ...................................................................................... ............................23

2

باربی در مغازه های اسباب بازی فروشی .............................................. ...........................25..

باربی بر روی لوازم التحریر دانش آموزان و الگوی نقاشی آنان ............ .............................26

گردآوری اطلاعات جهت ارائه راه حل ................................................. .............................27

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها .........................................................................................28

تاثیرات مخرب عروسک باربی ............................................................ ............................30

انتخاب راه حل ..................................................................................... ............................32

اجرای راه حل ...................................................................................... ............................33

اعتبار بخشی راه حل ............................................................................ ............................35

شرح و توضیح تغییر ایجاد شده و توصیف وضع مطلوب ...................... ............................35

شواهد( 2(................................................................................................................................. 37

مادران و دختران به همراه عروسکهای خود در کلاس آموزش خانواده .. ............................38.

نتایج ..................................................................................................... ............................39.

موانع .................................................................................................... .............................39

پیشنهادات ............................................................................................. .............................39

منابع مکتوب ........................................................................................ .............................40

منابع اینترنتی ....................................................................................... .............................40

3

مقـدمـه

جنگ نرم در برابر جنگ سخت در حقیقت شامل هر گونه اقدام روانی و تبلیغات رسانه ای که جامعـه هدف یا گروه هدف را نشانه میگیرد و بدون ، درگیری نظامی و گشوده شدن آتش، رقیب را به انفعـال یـا شکست وا می دارد. جنگ رایانه ای، اینترنتی، براندازی نرم، راه اندازی شـبکه هـای رادیـویی و تلویزیـونی و شبکه سازی از اشکال جنگ نرم هستند. جنگ نرم در پی از پای در آوردن اندیشه و تفکر جامعه هدف است تا حلقه های فکری و فرهنگی آن را سست کند و با بمباران خبری و تبلیغاتی در نظام سیاسی اجتمـاعی حاکم، تزلزل و بی ثباتی تزریق کند.

در تبادل فرهنگی، هدف بارور کردن و تکامل فرهنگ های ملی کشورهاست که در سایه ی آن، ملتهـا خصوصیات برجسته و مثبت، نظیر نظم و انضباط، وقت شناسی، ادب و احترام، وجدان کاری، روحیه ی سخت کوشی و شجاعت و نیز کنجکاوی در مسائل علمی را از یکدیگر فرا میگیرند و این مسأله روندی ضـروری برای حیات فرهنگی در سراسر جهان است، اما گاه مشاهده میشود یک مجموعه از کشـورها بـا تکیـه بـر قدرتی که دارند با تدارک مجموعه ای از برنامه ها و فعالیت های سیاسی یا اقتصادی و بـا هـدف هجمـه بـه بنیان های فرهنگی یک ملت برای دستیابی به مقاصد شوم سیاسی و به منظور ریشه کن کردن فرهنگ ملی از طریق فراگیر کردن بی قید و بندی فرهنگی، هرزگی اخلاقی و فروپاشی ارزشی میباشند.

اگر چه استعمار دیروز بارها و بارها از این روش برای تسلط بر ثروت ملتها استفاده کـرده، امـا نظـام سلطه ی امروز به گونه ای متفاوت و بسیار پیچیده و با برنامه وارد عمل شده، این بار قصد دارد تا با هدف قرار دادن ارزش های اسلامی و تخریب فرهنگ ناب اسلامی در کشورهای مسلمان آینده را برای خـود تضـمین نماید.

براین اساس این بار هجمه ی دشمنان اسلام و مسلمانان، با عنوان جنگ نرم صف بنـدی و گـاردگیری شده است. لذا برای مقابله با آن، بیداری و هوشیاری ملل مسلمان به ویژه عناصر فرهنگی، خاصه متولیـان فرهنگ در کشور عزیزمان و والدین و دانش آموزان یک ضرورت حیاتی است. چرا که این بار دشمن از طریق اسباب بازی و وسائل و لوازم التحریر دانش آموزان به جنگ نرم خود پرداخته است و از طریق نماد »بـاربی« سعی در تضعیف فرهنگ اسلامی و میهنی و اخلاقی این قشر فرهنگ دوست را دارد. (جعفری پـور، ابعـاد تهدیدات و جنگ نرم علیه انقلاب اسلامی، صص(2-7

4

توضیح کلی در مورد مسأله

مهمترین و کلیدی ترین عامل در روشهای تعلیم و تربیت، بحث »الگوسـازی« اسـت. هـر سـن و هـر جنس، الگوی خاص خود را بر می تابد. در این میان، مهمترین سن، دوران کودکی است.

تربیت دوران کودکی با بهره گیری از الگوهای خاص و ویژه این دوران همراه است. طبیعی اسـت کـه الگوهای دوران کودکی، به طور عمده، از مؤلفه های عاطفی به جای گزاره های عقلانی بهره می برند؛ از این رو رمز و رازهای موجود در خیال پردازی های کودکانه، جایگزین گزاره های واقع گرایانه در تربیـت بزرگسـالان میشود.

الگوپذیری، تقلید و تربیت مفاهیمی مرتبط و نزدیک به هم میباشند و هر سه در روانشناسی از جایگاه ویژهای برخوردارند. الگوپذیری، زمینه و مقدمه ی لازم برای تقلید است و تقلید یکی از مکانیزم هایی است که تربیت از طریق آن صورت می پذیرد. (عباسی مقدم، نقش اسوه ها در تبلیغ و تربیت، ص(42

کلمات کلیدی : افزایش آگاهی دانش‌ آموزان دختر پایه اول و پیش‌ دبستانی نسبت به مضرات عروسک باربی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان پایه هفتم با روش های مناسب

17 صفحه فایل ورد قابل ویرایش

گزارش تخصصی دبیر عربی متوسطه :

افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان  پایه هفتم با روش های مناسب

تهیه و تنظیم :

کد پرسنلی:

آموزشگاه:

سال تحصیلی :

95-94

                                                    فهرست مطالب

مقدمه (بیان مساله و طرح موضوع ) 3

ارزیابی از وضعیت موجود. 4

اهداف گزارش تخصصی : 5

هدف اصلی : 5

اهداف جزئی : 5

مقایسه با شاخص : 5

جمع آوری اطلاعات... 5

خلاصه یافته های اولیه (موانع و مشکلات درس عربی هفتم ) 7

اتنخاب راه جدید موقتی.. 10

چگونگی اجرای راه های جدید. 13

سایر روشهای پیاده شده در کلاس.... 13

ارزیابی بعد از اجرای طرح.. 14

نتایج بعد اجرای طرح ( نقاط قوت ) 15

نتیجه گیری.. 15

پیشنهادات... 16

فهرست منابع.. 17

مقدمه (بیان مساله و طرح موضوع )

زبان فارسی در مدارس زیاد طرفدار ندارد، زبان انگلیسی هم همین‌طور ولی با این حال طرفداران زبان عربی در مدارس از این دو نیز کمتر است تا آنجا که بی‌میلی به این درس را می‌شود از عضلات منقبض صورت دانش‌آموزان وقتی نام درس عربی می‌آید، فهمید.

عربی زبان آسانی نیست، یعنی از زبان فارسی پیچیده‌تر است و قواعدی گیج‌کننده دارد. این ذات این زبان است اما سال‌هاست کتاب‌های درسی نیز مزید بر علت شده و این پیچیدگی ذاتی را پیچیده‌تر کرده است.

دانش‌آموزانی که هنوز در سیستم قدیم آموزشی درس می‌خوانند یعنی هنوز دانش‌آموز دبیرستان محسوب می‌شوند، نه دانش‌آموز دوره متوسطه دوم، همچنان با کتاب‌های خشک و بی‌انعطاف عربی کلنجار می‌روند اما دانش‌آموزان پایه‌های هفتم و هشتم یعنی اول و دوم راهنمایی قدیم، دو سال است دو کتاب تازه‌تالیف می‌خوانند که یک سر و گردن از کتاب‌های قدیم بالاتر است.

کلمات کلیدی : افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان پایه هفتم با روش های مناسب
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل متن و ترجمه همه دروس کتاب عربی زبان قرآن ۱ پایه دهم

ویژگی متن و ترجمه همه دروس کتاب عربی زبان قرآن ۱ پایه دهم

در این فایل متن و ترجمه همه دروس کتاب عربی زبان قرآن ۱ پایه دهم قرار گرفته شده است که متن همه دروس به علاوه ترجمه آن ها آورده شده است که شما می توانید با  خرید  این یک فایل متن به همراه ترجمه همه دروس را در اختیار داشته باشید.و از اونجایی که کتاب عربی یک درس عمومی محسوب میشه پس این فایل برای تمامی رشته های پایه دهم کاربردی می باشد و به همه محصلان پیشنهاد میکنم که حتما این فایل رو خرید کنن تا به راحتی از پس درس عربی زبان قرآن۱ بر بیان.

دانلود متن و ترجمه همه دروس کتاب عربی زبان قرآن ۱ پایه دهم 

فرمت فایل pdf و تعداد صفحات آن 19 صفحه کامل میباشد

کلمات کلیدی : متن و ترجمه همه دروس کتاب عربی زبان
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پیک نوروزی پایه اول ابتدایی نوروز 97

پیک نوروزی اول ابتدایی ۱۳۹۷ جدیدترین و کاملترین نمونه پیک نوروزی اول دبستان در سال جدید با فرمت و پی دی اف مخصوص استفاده معلمان و اولیای گرامی در ایام نوروز در 15 صفحه

محتویات پیک عیدانه اول ابتدایی :

1. – رنگ آمیزی سفره هفت سین در رابطه با پیک نوروزی اول ابتدایی
2. – مطالب قرآنی در رابطه با پیک نوروزی اول ابتدایی
3. – جدول کودکانه در رابطه با پیک نوروزی اول ابتدایی
4. – آموزش اعداد در رابطه با پیک نوروزی اول دبستان
5. – تمرین جمع ساده در رابطه با پیک نوروزی اول دبستان
6. – الگو در رابطه با پیک نوروزی اول دبستان
7. – اشکال هندسی در رابطه با پیک نوروزی اول دبستان
8. – جدول سودوکو در رابطه با پیک نوروزی اول دبستان
9. – بازی اختلاف تصاویر در رابطه با پیک عیدانه اول دبستان
10. – صدا شناسی در رابطه با پیک عیدانه اول دبستان
11. – اموزش و تمرین حروف الفبا در رابطه با پیک عیدانه اول دبستان
12. – قصه و تمرین خوشنویسی در رابطه با پیک عیدانه اول دبستان
13. – حیوانات در رابطه با پیک عیدانه اول ابتدایی
14. – حواس پنج گانه پیک عیدانه اول ابتدایی
15. – احترام به بزرگترها پیک عیدانه اول ابتدایی
16. – چراغ راهنما و وسایل برقی پیک عیدانه اول ابتدایی
17. – خوراکی های نامناسب پیک بهاره اول ابتدایی
18. – مشاغل پیک بهاره اول ابتدایی
19. – وسایل نقلیه پیک بهاره اول ابتدایی
20. – زبان انگلیسی پیک بهاره اول دبستان
21. – نقاشی و کاردستی با وسایل دور ریختنی پیک بهاره اول دبستان

کلمات کلیدی : پیک نوروزی پایه اول ابتدایی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: