لینک دانلود پاورپوینت علوم تجربی ششم دبستان درس زنگ علوم - 7 اسلاید

        مشاهده یعنی جمع آوری اطلاعات درباره محیط اطراف با استفاده از حواس پنج گانه . حواس پنج گانه  : بینایی – شنوایی – بویایی – چِشایی – لامسه   انواع مشاهده :  الف  - مشاهده کیفی              بر اساس کیفیت و خواص اجسام و پدیده ها صورت می گیرد مثل : رنگ ، بو ، شکل     ب -  مشاهده کمّی              درباره کمیت و مقدار پدیده ها مثل : جرم ، حجم و ... مطالب فوق تنها یک اسلاید از پاورپوینت مورد نظر است؛ برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید: ...

دانلود پاورپوینت علوم تجربی ششم دبستان درس زنگ علوم 7 اسلاید برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک دانلود پاورپوینت علوم نهم فصل اول - 9 اسلاید

        نیتروژن : از عناصر مهم هواست که به صورت گاز دو اتمی         یافت می شود بخش عمده ی گاز نیتروژن به عنوان ماده اولیه برای آمونیاک به کار می رود . آمونیاک           : در تهیه کودهای شیمیایی و مواد منفجره کاربرد دارد . فسفر: نافلزی است که در صنعت کاربرد وسیعی دارد به عنوان مثال در ماده ی منفجره ی نوک چوب کبریت کاربرد دارد. کربن: از نافلزهایی است که کاربرد زیادی دارد از جمله در مغز مواد. مطالب فوق تنها یک اسلاید از پاورپوینت مورد نظر است؛ برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید: ...

دانلود پاورپوینت علوم نهم فصل اول 9 اسلاید برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک دانلود پاورپوینت علوم نهم مبحث رفتار اتم ها با یکدیگر - 16 اسلاید

        v ذرات سازنده مواد بیشتر عنصرها در طبیعت به حالت آزاد ( عنصری ) یافت نمی شوند ، بلکه به حالت ترکیب وجود دارند . آب ، شکر ، سدیم کلرید و ... از جمله ترکیب ها هستند .   مطالب فوق تنها یک اسلاید از پاورپوینت مورد نظر است؛ برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید: ...

دانلود پاورپوینت علوم نهم مبحث رفتار اتم ها با یکدیگر 16 اسلاید برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک فایل پاورپوینت دانشجویان برتر دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی شهید بهشتی -70 اسلاید

مشخصات فایل

عنوان: دانشجویان برتر دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی
  شهید بهشتی

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید:70

کلمات کلیدی : پاورپوینت دانشجویان برتر دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درمورد مقدمه‌ای بر روش تحقیق در علوم انسانی

مشخصات فایل

عنوان: مقدمه‌ای بر روش تحقیق در علوم انسانی

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 279

محتویات

قسمتی از اسلاید ها

تفاوت تفکر عقل‌گرایان با تفکر تجربی:

در تفکر عقل‌گرایان روش قیاسی مبنای کار است، بدین معنی که با استدلال و روش منطقی و تحلیل عقلانی فرد می‌تواند حقایق را کشف کند.

در تفکر تجربی روش استقرایی مبنای کار است، بدین معنی که با مشاهده و آزمایش و شناخت ماهیت پدیده‌ها می‌توان با شناخت جزئیات و ارتباط آنها با یکدیگر به کلیات پی برد.

انواع علم:

1)علم حضوری:

   یعنی اینکه واقعیت معلوم، پیش انسان حاضر باشد و واسطه و صورتی در کار نباشد. مانندعلم به خود و یا علم به ترس.

2)علم حصولی:

   یعنی علمی که بر اساس مفهوم و واقعیت خارجی و با واسطه برای انسان حاصل می گردد. مانند علم به اشیای خارج.

دیدگاههای شناختی:

1)دیدگاه تجربه گرایی و پوزیتیویسم

  2)دیدگاه عقل گرایی

  3)دیدگاه استنباطی

دیدگاه تجربه‌گرایی وپوزیتیویسم:

این دیدگاه فلسفی در مقابل عقل‌گرایی سنتی و ارسطویی شکل گرفت و سابقه آن به دوره رنسانس علمی(قرن 14 تا 16)باز می‌گردد و بانی این تفکر را فرانسیس بیکن می‌نامند.

تجربه‌گرایی نوین:

این مکتب فلسفی وسیله شناخت را حواس انسان می‌داند و معتقد است شناختی اعتبار دارد که به وسیله یکی از حواس قابل درک باشد.

دیدگاه عقل‌گرایی:

این دیدگاه بر اساس روش استقرار قیاسی استوار است و اعتقاد دارد که حواس انسان هیچگاه کلیت و ضرورت اصول و مفاهیم را در نمی‌یابد و لذا منشا دیگری به نام عقل ضرورت دارد.

کلمات کلیدی : پاورپوینت درمورد مقدمه‌ای بر روش تحقیق در علوم انسانی,تفاوت تفکر عقل‌گرایان با تفکر تجربی,انواع علم,دیدگاههای شناختی,دیدگاه عقل‌گرایی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درمورد حقوق بازرگانی(رشته‌های علوم اجتماعی-حسابداری)

مشخصات فایل

عنوان: پاورپوینت درمورد حقوق بازرگانی(رشته‌های علوم اجتماعی-حسابداری)

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 284

محتویات

فهرست

کلیات

کلیات

تاجر و معاملات تجارتی

باب اول

شرکتهای تجارتی

باب دوم

اسناد تجارتی

باب سوم

قراردادهای تجارتی

باب چهارم

ورشکستگی

باب پنجم

کلیات درس

همان طور که برای دانشجویان دانشکده حقوق به اقتضای رشته تحصیلی و نیازهای حرفه ای آتی آنان باید کتابی تهیه گردد که نه تنها از نظر افقی جامع تمام اصول، ضوابط، تئوریها، سوابق تاریخی، مبانی عرفی و قانونی حقوق تجارت باشد بلکه از نظر عمودی نیز هر مبحث باید به طور عمیق و از جمیع جهات مورد بحث قرار گرفته و نتیجه گیری به عمل آید. مع ذالک برای سایر رشته های مورد نظر باید کتابی تهیه گردد که ضمن اینکه جامع حداکثر اطلاعات لازم ـ از نظر افقی ـ باشد حتی الامکان در آن از مباحث طولانی و جلدهای حقوقی پرهیز گردد. به عبارت دیگر برای این گروهها باید بیشتر به ارائه حداکثر مقررات قانونی ـ از نظر کمی ـ با حداقل تحلیل و تجزیه، در حدود تفهیم مقررات مزبور، تهیه گردد و مطالعه جنبه عمیق این رشته از حقوق به حقوق دانان حرفه ای واگذار گردد.

فصل اول ـ تعریف حقوق

حقوق دارای معانی مختلفی به شرح زیر است:

حقوق جمع حق است و حق عبارت است از امتیازی که در جامعه بر حسب قانون، قرارداد یا عرف و عادت برای شخص به وجود می آید و دیگران موظف به احترام آن هستند.

 

 

 

 

معنی حقوق

معنی دیگر حقوق عبارت است از علم شناخت قوانین. قوانینی که به وسیله قانونگذار وضع می گردد، برای همه مردم، به سادگی قابل فهم و درک نیست. قوانین بعضاً نسخ می گردند و قوانین دیگری جانشین آنها می گردد. بعضی از قوانین با بعضی دیگر در تضاد هستند. بعضی از قوانین مجمل، مبهم، ناقص و نامفهوم هستند به نحوی که برای شناخت درست و اجرای صحیح آنه مستلزم شناخت و تحصیل دانش مربوط به حقوق هستیم.

و . . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت درمورد حقوق بازرگانی,تاجر و معاملات تجارتی,شرکتهای تجارتی,قراردادهای تجارتی,
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درمورد تاثیر فرهنگ تمدن اسلامی بر علوم بیگانه

مشخصات فایل

عنوان: پاورپوینت درمورد تاثیر فرهنگ تمدن اسلامی بر علوم بیگانه

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 20

محتویات

فهرست

—مقدمه

—تاثیراسلام براروپاوغرب

—قرون وسطی

—وضعیت فرهنگی اجتماعی اروپا در قرون وسطی

—شرایط فرهنگی سیاسی اروپا

—نحوه  تاثیر

—جنگهای صلیبی

—سیسیل

—اسپانیا(اندلس)

—ترجمه

—جلوه های تاثیر

—نتیجه گیری

 

 

 

 

 

قسمتی از پاورپوینت

مقدمه

ظهور و رشد سریع فرهنگ و تمدن اسلامی یکی از حوادث بسیار مهم تاریخ بشری است که ذهن مورخان و تمدن شناسان بزرگی را به خود جلب کرده است شاهکار مسلمانان و بخصوص نخبگان مسلمان ایرانی در این است که جنبشی و تحولی در جهان پدید آوردند و تمدن عظیم و با شکوهی را بنا نهادند که قرن ها بشر از فیض وجود آن، بهره مند شدو تاریخ تمدن به وجود آن افتخار می کند

تاثیر اسلام بر اروپا و غرب 

—مسلمانان علوم و فنون را از غرب اقتباس کردند، بر آنچه گرفته بودند، توقف ننمودند، بلکه به گونه اى حیرت انگیز و غرورآفرین، علوم و فنون دریافتى را گسترش و تعمیق دادند و حتى در مواردى، رشته هایى تأسیس کردند. سپس جهان غیرمتمدّن و قرون وسطایى فرو رفته در ظلمت را از انوار پر تلالؤ دانشمندان و فرهنگ و تمدّن اسلامى خود روشن ساختند.

—

 

 

 

 

 

 

قرون وسطی

فاصله ی زمانی قرن پنجم میلادی تا حدود قرن چهاردهم و پانزدهم میلادی در اروپا را (سدههای میانه) می نامند. بین مورّخان در تعیین زمان آغاز عهد قرون وسطی به لحاظ تقویمی اختلاف است اما اغلب مورّخان،سال 476 میلادی و ویرانی شهر روم باستان به دست بربرها و اقوام ژرمن ساکن اروپای مرکزی را پایان عصر باستان و آغاز قرون وسطی فرض می کنند.
در خصوص تعیین تاریخ پایان قرون وسطی نیز اختلاف های بسیاری وجود دارد اما غالباً مورّخان قرن پانزدهم و یا دهه های آخر قرن چهاردهم میلادی را زمان پایان سده های میانه می دانند. بسیاری از مورّخان سال فتح قسطنطنیه توسط سلطان محمد فاتح یعنی 1453 میلادی را پایان قرون وسطی می دانند

کلمات کلیدی : پاورپوینت درمورد تاثیر فرهنگ تمدن اسلامی بر علوم بیگانه
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درمورد آموزش علوم با روش مبتنی بر تدریس

مشخصات

عنوان: پاورپوینت درمورد آموزش علوم با روش مبتنی بر تدریس

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 42

محتویات

مقدمه

توصیف وضعیت موجود

گردآوری اطلاعات

تجزیه و تحلیل اطلاعات

خلاصه یافته های اولیه

اصول و مبانی تدریس علوم

انواع روشهای تدریس گروهی روشهای فعال یاددهی و یادگیری

معیارهای ارزش یابی

راههای پیشنهاد برای تدریس علوم

چگونگی اجرای راه جدید

نتایج

و . . .

قسمتی از پاورپوینت

باسمه تعالی

عنوان اقدام پژوهی:
چگونه آموزش علوم با روش مبتنی بر تدریس اعضای گروه (TMTD) امکان پذیر است؟

مقدمه:

من تصور می کردم تدریس شغلی است که چندان تنوعی ندارد و تنها یک نوع تدریس را در نظر داشتم که در آموزش به گروه خاصی از دانش آموزان که فکر می کردم همیشه هنگام تدریس با آنها روبه رو خواهم بود، به خوبی از عهده آن برمی آمدم اکنون می بینم که تدریس 20 شغل است که در ارتباط با 20 شخصیت متفاوت انجام می پذیرد

(یک معلم متبدی در گفتگو با بروس جویس، دسامبر 1995)

و . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت درمورد آموزش علوم با روش مبتنی بر تدریس,تجزیه و تحلیل اطلاعات ,معیارهای ارزش یابی ,راههای پیشنهاد برای تدریس علوم
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درمورد زنگ علوم و هوای سالم

مشخصات فایل

عنوان: پاورپوینت درمورد زنگ علوم و هوای سالم

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 10

محتویات

چگونگی تهیه ی گزارش از یک بازدید و ارائه ی آن به کلاس

مشاهده ی دقیق و یادداشت برداری

ارائه ی گزارش و گفتگو

هوای سالم

آب رودخانه

آب آشامیدنی

قسمتی از پاورپوینت

مشاهده ی دقیق و یادداشت برداری:

برای مشاهده ی دقیق به یک سری ابزار نیاز داریم.

            برای مشاهده و یادداشت برداری باید از تمام حواس       خود استفاده کنید:

.1 حس بینائی

.2حس شنوائی

.3حس بویائی

.4حس لامسه

.5حس چشائی

و . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت درمورد زنگ علوم و هوای سالم,آب رودخانه,آب آشامیدنی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درمورد پروژه کارشناسی مهندسی علوم و صنایع غذایی

مشخصات فایل

عنوان: پاورپوینت درمورد پروژه کارشناسی مهندسی علوم و صنایع غذایی

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید:13

محتویات

مقدمه

کاربرد امولسیفایر

امولسیفایرهای مورد استفاده در مواد غذایی

نحوه تشکیل امولسیونها

مکانیززم های مربوط به ناپدیداری امولسیون ها

کاربرد امولسیفایرها در شیر و فرآورده های آن

کاربرد امولسیفایرها در فرآورده های قنادی و شکلات

بیوامولسیفایرها و کاربرد آنها در صنعت

تقسیم بندی امولسیفایر از نظر ساختمانی شیمیایی

عملکرد امولسیفایرها در مواد غذایی

قسمتی از پاورپوینت

مقدمه:

•امولسیون های غذایی از دیر باز و حتی قبل از زمانی که انسان شروع به فرآوری واد غذایی کند وجود داشته اند به عنوان مثال شیر یک امولسیون/ کلوئید طبیعی است که در آن یک قطره چربی توسط غشای گلبول چربی احاطه و پایدار شده است کره و بعضی از سس های ابتدایی اولین مواد غذایی بودند که برای بهبود طعم و کمک به فرآیند پخت مورد استفده قرار گرفتند امولسیون کننده های طبیعی مانند پروتئین ها و فسفولیپیدهایی شیر و تخم مرغ اولین ترکیباتی بودند که به صورت عمودی مورد استفاده قرار می گرفتند توسعه تکنولوژییهای غذایی مصنوعی شد. امولسیون کننده ها به دو صورت یونی و غیر یونی هستند که خود گروهی یونی شامل سه نوع کاتیونی، آنیونی و آمفوتری می باشد عیب اصلی امولسیون کننده های یونی این است که می توانند با یونهای مختلف وارد واکنش شده و تشکیل کمپلکس داده که در نتیجه قدرت امولسیون کنندگی را کاهش می دهد برعکس ظرفیتی وارد واکنش نمی شوند از این نظر به میزان وسیعی در صنایع غذایی مورد استفاده قرار می گیرند.

 

 

 

 

 

 

کاربرد امولسیفایر

•امولسیفایرها کاربرد بسیار گسترده ای در صنایع غذایی و محصولات کنسروی دارا می باشد این مواد را میتوان بر اساس نقشی که در مواد غذایی ایفا می کنند به انواع مختلف نظیر امولسیفایر پایدار کننده، دتوجنت (شوینده) بهبود دهنده کریستالیزاسیون، کف کننده، مرطوب کننده، روان کننده و مواد کمپلکسی دهنده طبقه بندی کرد امولسیفایرها معمولاً‌خواص سطحی موادی را که با آنها تماس دارند را تغییر می دهند لذا به عنوان سورفاکتانت عمل می نمایند مولکول امولسیفایر یا سورفاکتانت از دو بخش آب دوست و چربی دوست تشکیل شده است موقعی که روغن و آب با هم مخلوط می شوند امولسیفایرها در سطح مشترک تجمع یافته به طوری که بخش هیدروفیل آنها در فاز آبی و بخش لیپوفیل آنها در فاز چربی جهت گیری می کنند و همچون تخم مرغ پلی بین دو فاز ارتباط برقرار می نمایند امولسیفایرها دارای انواع طبیعی و مصنوعی هستند تخم مرغ، گوشت و خردل و سویا مثالهایی از غذاهای حاوی امولسیفایر طبیعی می باشند.

و . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت درمورد پروژه کارشناسی مهندسی علوم و صنایع غذایی,کاربرد امولسیفایر,امولسیفایرهای مورد استفاده در مواد غذایی,نحوه تشکیل امولسیونه
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: