لینک فایل راههای آموزش تربیت اسلامی و عقلانی در دانش آموزان
عنوان:راههای آموزش تربیت اسلامی و عقلانی در دانش آموزان
نوع فایل:ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه:65
قیمت:5000 تومان
دانلود و خرید به صورت آنلاین
پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل
به همراه فهرست کامل:چکیده،مقدمه،نتیجه گیری و منابع
فهرست مطالب
عنوان
صفحه
چکیده
5
مقدمه
7
ضرورت تربیت عبادی کودکان در دوران خردسالی8
آماده‌سازی در کودکان12
توجه دادن متربی به نعمت‌های الاهی
17
نقل داستان‌های جذاب دربارة عبادات به ویژه نماز
18
ارتباط کودکان با اماکن مذهبی
18
توجه به مسائل عبادی توسط والدین و مربیان و مشاهدة عینی کودک
21
شیر دادن به کودک با وضو
22
شیر دادن به کودک در حال نماز
23
ضرورت بیان فلسفه اعمال عبادی در حدّ درک کودکان
27
مسئولیت و محدودة زمانی والدین در تعلیم و تربیت مسائل دینی و عبادی کودکان
30
معلم عامل اصلی در تربیت و بالندگی دانش آموزان35
جملات قصار رهبر معظم انقلاب اسلامی درباره تعلیم و تربیت36
بررسی تأثیر خانواده بر رشد اجتماعی و تربیتی دانش آموزان37
بررسی نیازهای تربیتی و چالش های عاطفی دانش آموزان در محیط مدرسه38
حضور معلم با بصیرت در حوزه تربیتی مدرسه
43
شیوه های اداره بهتر کلاس درس
50
آینده دانش آموز در گرو تمرین روابط عمومی مثبت
51
مفهوم شناسی
52
شیوه های تربیت عقلا نی
53
نتایج بحث:
58
نتایج بحث:
62
نتیجه‌گیری63
منابع:
65
چکیده
معلم و نقش آن در تعلیم و تربیت از مسایلی نیست که در آن کسی تردید روا دارد. معلم از عوامل مهم تاثیرگذار در امور تعلیم و تربیت می باشد. معلم در تمامی عرصه های وجود ی متربیان از جمله بعد عقلانی دانش آموزان می تواند نقش عمده و مهمی ایفا نماید. اما سئوال این است که شیوه های تاثیر گذاری در بعد عقلانی چیست ؟ در این مقاله کوشیده ایم روش های اثرگذاری معلم را در بعد عقلانی دانش آموزان بررسی نماییم. این روشهای بدلیل رویکرد قرآنی بحث، از آیات اتخاذ و اصطیاد گردیده است. با مراجعه به قرآن کریم متوجه می شویم که برای رشد و شکوفایی بعد شناختی و عقلانی انسان از شیوه های مختلفی استفاده شده است. برخی ازاین شیوه ها، مشاهده، ، قصه گویی، ضرب المثل، سیر و سیاحت و محبت از جمله ی این شیوه ها است که در این مقاله مورد بررسی قرار گرفته است.
بر اساس آیات و روایات، فلسفة وجودی انسان رسیدن به سعادت و قرب الاهی است. بدین منظور، دین اسلام برنامه‌های جامع و کاملی در قالب تربیت دینی دربردارد. از جملة این برنامه‌ها، «عبادت و بندگی» است. عبادت یکی از نیازهای واقعی و اساسی است که ریشه در اعماق جان و فطرت بشر دارد و اسلام آن را به منزلة یک برنامة جامع تربیتی برای پرورش و تکامل روح و روان انسان برنامه‌ریزی کرده است. تربیت دینی مفهومی عام است که شامل حوزه‌های مختلفی همچون تربیت عقلانی، سیاسی، اجتماعی، جنسی، عاطفی، اعتقادی، اخلاقی و عبادی میباشد. تربیت دینی «عبارت است از مجموعه اعمال عمدی و هدفدار، به منظور آموزش گزاره‌های معتبر یک دین به افراد دیگر؛ به نحوی که آن افراد در عمل و نظر به آن آموزه‌ها متعهد و پایبند گردند».1
یکی از مهم‌ترین ابعاد تربیت دینی در دورة کودکی، تربیت عبادی است. این نوع تربیت که شامل پرورش بعد معنوی و ایجاد زمینة ارتباط با خداوند است، بسیار مورد تأکید پیشوایان دینی(ع) میباشد. داوودی تربیت عبادی را: «آموزش عبادات به متربیان و متعهد کردن آنان به انجام آنها»2 می‌داند. به طور کلی، تربیت عبادی بُعدی از تربیت دینی است که متربّی را با اعمال و تکالیف عبادی آشنا، و آنان را با انگیزة راسخ، مکلّف به انجام آن می‌کند.
بحث تربیت عبادی یکی از مهم‌ترین مسائل در محافل علمی و آموزشی در جامعة دینی است، که توجه بسیاری از پدران و مادران دین‌مدار و مربیان متعهّد و دل‌سوز را به خود جلب کرده است. از سوی دیگر، تربیت عبادی دنباله و مکمّل تربیت اعتقادی است و تربیت اعتقادی بدون آن بار ارزشی ندارد؛ زیرا لازمة شناخت یک دین، عمل به آموزه‌های آن است.
حال این پرسش مطرح است که چه کنیم تا فرزندانمان مؤمن، متعهّد و عامل به تعالیم دینی و تکالیف عبادی رشد کنند؟ برای پاسخ به این پرسش در این مقاله حول سه محور اساسی بحث میشود:
الف) ضرورت تربیت عبادی کودکان در دوران خردسالی؛
ب) ضرورت بیان فلسفة اعمال عبادی در حد درک کودکان؛
ج) مسئولیت و محدودة زمانی والدین در تعلیم و تربیت مسائل دینی و عبادی کودکان.
کلید واژه ها: معلم، تربیت عقلا نی، دانش آموزان، تربیت اسلامی، راهکارها
کلمات کلیدی : راههای آموزش تربیت اسلامی و عقلانی در دانش آموزان
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل راههای توسعه فرهنگ نماز و نمارخواندن در مدارس
عنوان:راههای توسعه فرهنگ نماز و نمارخواندن در مدارس
نوع فایل:ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه:103
قیمت:5000 تومان
دانلود و خرید به صورت آنلاین
پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل
به همراه فهرست کامل:چکیده،مقدمه،نتیجه گیری و منابع
فهرست مطالب
عنوان
صفحه
چکیده
5
مقدمه
7
عوامل مؤثر در جذب جوانان به نماز
9
اهمیت و ضرورت فریضه نماز
12
فواید نماز:
13
عوامل موثر در گرایش نوجوانان و جوانان به نماز:
13
آموزش مدرسه ای نماز
15
تدوین برنامه آموزش نماز
18
عوامل مؤثر در جذب دانش آموزان دختر به نمازجماعت
25
نماز در آینه احادیث
28
اهمیت و فضیلت نماز
29
آثار تربیتی نماز:
30
اهمیت نماز جماعت
33
اهمیت نماز
35
شرایط لباس نمازگزار
41
مستحبات و مکروهات لباس نمازگزار
41
مکان نمازگزار
42
کودک و مسجد
45
46
نماز و صداقت
48
نماز و تجملات
48
نماز یک معامله پر سود
49
منزلت نماز در اسلام
51
ویژگیهای نماز در اسلام
57
حکم تارک نماز
59
فضیلت نماز
62
افزایش رقبت دانش آموزان به نماز
77
روشهای جذب کودکان به نماز:
84
راهکارهای توسعه فرهنگ نماز
93
پیشنهادات:
100
نتیجه گیری :
102
منابع و مآخذ
103
چکیده
آموزش و پرورش سنگ زیر بنای رشد و تربیت کودک است. بدون آموزش و پرورش اثر بخش هیچ کودکی روی سعادت و خوشبختی را نخواهد دید. توجه صرف به علم منهای پرورش، کودک را دچار مشکلات عدیده ای خواهد نمود. در این میان یکی از مسائل تربیتی کودکان که مطرح است پرداختن به تربیت دینی کودکان از جمله علاقه مند کردن آنها، به نماز و نماز جماعت است.
ساده انگاری در این مسیر نسل ها را به قربانگاه میکشد وسرمایه های انسانی را تباه می سازد مهم ترین عامل در تربیت نیکو در افراد درک و کاربرد مؤثّر نماز در زندگی است.انجام فریضه ی نماز باعث تربیت صحیح فرد خواهد شد و از این رهگذر نتایج سودمند عاید فرد و جامعه خواهد کرد.
در این میان اهمیت نماز جماعت بر کسی پوشیده نیست و آئین اسلام از بعد اجتماعی مهمّی برخوردار است وبر آن تکیه و تاکید کرده است. برگزاری نماز های روزانه ی واجب نیز به صورت جماعت و گروهی یکی از این برنامه هاست.احادیث و روایات زیادی در مورد اهمیت نماز جماعت ذکر شده که به چند مورد از آن ها اشاره میکنم.از رسول خدا (ص) نقل شده: نماز کسی که اذان را بشنود و بی دلیل در نماز جماعت شرکت نکند، ارزشی ندارد. ( رسائل الشیعه،ج5، ص375 ).
در حدیثی تحقیر نماز جماعت، به منزله ی تحقیر خداوند، به شمار آمده است.(من لا یحضره الفقیه،ج1،ص377 )
اگر تعداد افراد در نماز جماعت از ده نفر گذشت حساب آنرا جز خدا کسی نمی داند.( مستدرک الوسائل،ج1،ص 487)نماز جماعت علاوه بر پاداش های زیادی که دارد، آثار معنوی و اجتماعی و سیاسی و اخلاقی و تربیتی زیادی نیز در جامعه و افراد دارد از جمله جلوگیری از انحراف، افزایش خود کنترلی، افزایش خصلت ها و ارزش های مثبت فردی، کاهش جهل و افزایش ایمان، احساس همدردی وانسانیت، افزایش صبر و استقامت و..............
با همه ی پاداشها و آثاری که برای نماز جماعت وجود دارد، برخی از این فیض بزرگ محرومند و با تأسف شاهدیم که بسیاری به آن بی اعتنا و کم رغبت اندو حتی در همسایگی مسجد به سر میبرند، ولی در جماعت مسلمین حاضر نمیشوند که این موضوع واقعا درد آور است قسمتی از این مشکل متوجه ما معلمان میباشد که سهم بزرگی در این قضیه داریم به همین علت من نیز بعنوان معلم که وظیفه ی تعلیم و تربیت گروهی از افراد جامعه را بر عهده دارم، وقتی مشاهده میکنم که دانش آموزانم با علاقه و رغبت در نماز جماعت شرکت نمیکنند و به بهانه های مختلف از شرکت در نماز جماعت شانه خالی میکنند وظیفه ی خود میدانم با توجه به اهمیت این موضوع به آن حساسیت نشان داده و قدمی در این راه بردارم و با استفاده از روشهای ابتکاری و جذاب و غیر مستقیم دانش آموزانم را با اهمیت نماز ونماز جماعت آشنا سازم و آن ها را به خواندن نماز و شرکت در نماز جماعت بدون اعمال زور و اجبار و ترساندن علاقه‌مند سازم وبا این کار از بروز بسیاری از مشکلات فردی و اجتماعی که ناشی از عدم پرداختن به این موضوع حاصل میشود جلو گیری کنم چرا که بنا به تحقیقات گوناگون بهترین زمان برای پرداختن به مسائل دینی از جمله نماز ونماز جماعت دوران دبستان به خصوص سن 9 سالگی و قبل از آن میباشد.هر چند تحقیقات و اقدامات زیادی توسط افراد متخصصین امر در مورد این موضوع انجام گرفته اما این اقدامات کافی نبودن و نیاز به اقدامات بیشتری می باشد
کلیدواژه ها: نماز در مدارس، دانش آموزان، دوره راهنمایی، فرهنگ نماز
کلمات کلیدی : راههای توسعه فرهنگ نماز و نمارخواندن در مدارس
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل راههای تقویت انشا نویسی در دانش آموزان
عنوان:راههای تقویت انشا نویسی در دانش آموزان
نوع فایل:ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه:111
قیمت:5000 تومان
دانلود و خرید به صورت آنلاین
پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل
به همراه فهرست کامل:چکیده،مقدمه...
فهرست مطالب
عنوان
صفحه
چکیده
5
مقدمه
7
تعریف انشا و هدف از تدریس آن:
9
ـ تعریف علمی انشا:
9
انشا از نظر لغوی :
9
نحوه ی آموزش انشا:
10
مراحل آموزش انشا درحالت کلی :
11
ـ مراحل آموزش انشا:
11
ـ هدفهای تدریس انشا:
12
مهارت های مورد نیاز برای نگارش انشا:
13
تجدید نظر و بازنگری متن انشا:
15
روش آموزش انشا نویسی:
16
- معیار انتخاب موضوع انشا:
17
- ا قسام انشا:
20
1) انشا توصیفی یا وصفی:
20
چه نکاتی را اید در خلاصه نویسی انشا رعایت نمود؟
24
در تصحیح انشا باید به نکات ذیل توجه نمود:
25
راه های تقویت مهارت انشا نویسی26
- اصول آموزش انشا :
28
- دانش آموزباید:
28
- راهکارهای اجرایی جهت نگارش و نوشتن خلاق:
28
ضعف ناشنوایان انشا نویسی36
ارائه ی روش های کاربردی برای بهبود کیفیت آموزش انشا
40
کارگاه های نوشتن به جای انشا
40
شیوه های آموزش نگارش در آموزش ابتدایی
41
برای نوشتن فعال و راه حل آن :
43
تجزیه و تحلیل داده ها
47
راهکارهای اجرایی
48
گردآوری اطلاعات شواهد 2
49
ربه ای نو در آموزش انشا
52
جمله سازی و انشاء55
آموزش انشا در دوره ابتدایی:
56
آموزش انشاء در دوره ابتدایی
63
مراحل اجرای روش بدیعه پردازی
69
چگونگی پرورش مهارت نوشتن انشا
74
مراحل نوشتن
76
ویژگی های انشا
76
مرحله ی پیش از نوشتن
77
چگونه باشیم؟
77
مرحله حین نوشتن
78
مواردی که در بررسی انشای دانش آموزان باید در نظر داشته باشیم
79
معیارهای ارزشیابی انشا
79
آموزش انشا
80
راهکارهایی جهت تقویت نگارش و انشا
80
هفت گام اساسی تا انشا نویسی
82
انواع انشا
84
اصول آموزش انشا
87
توصیه هایی درباره ی آموزش انشا در پایه های مختلف تحصیلی
88
نکاتی پیرامون آموزش انشا
91
انواع موضوعات انشا
93
نوشتن انشاهای خلاق
96
هدفهای آموزش انشا
97
نکات مهم در نوشتن انشا
103
پیشنهادات
109
نتیجه گیری :
110
فهرست منابع
111
چکیده
نوشتن فرصتی برای اندیشیدن ، تجسم نمودن و به خاطر آوردن است . دیدگاه مشترک درباره ی نوشتن بدین قرار می باشد ، که نوشتن برقراری ارتباط و انتقال اطلاعات و عقاید از طریق نظامی از نشانه های مکتوب است . در واقع نوشتن یک آفرینش و خلاقیت تام است که در یک طرف آن خلق افکار و اندیشه ها و در طرف دیگر نظم بخشی این اندیشه ها در قالب های زبانی مورد نظر قرار دارد .
در اقدام پژوهی حاضر مشکلاتی که در نوشتن یک انشای مطلوب بر سر راه دانش آموزان کلاس دوپایه ی اول و دوم راهنمایی مدرسه شهید کشوری روستای مسگر وجود داشت شناسایی گردید سپس با توصیف وضعیتی که دانش آموزان و معلم در آن قرار داشتند و گردآوری شواهد 1 مسئله شفاف سازی شده ، با روش هایی گوناگون که با توجه به مشکلات متعدد نگارشی ، صرفی و نحوی دانش آموزان به کار گرفته شده بود تا حدود زیادی موانع برطرف و افق های جدیدی برابر چشم دانش آموزان برای نوشتن انشا باز گردید و این از بازخورد رفتار دانش آموزان و بررسی انشاهای آنان روشن گردید در نهایت یافته های زیر از این پروژه حاصل شد :
1- انجام فعالیت های گروهی باعث افزایش علاقه مندی دانش آموزان به درس وایجاد رقابت سالم دربین آنها می گردد .
2- به کار بردن لوازم ومواد آموزشی و استفاده ی مناسب از کتابخانه باعث عینی تر شدن مطالب وافزایش یادگیری می گردد .
3- انجام فعالیت های عملی در جریان آموزش علاوه بر تقویت رابطه ی عاطفی بین معلم ودانش آموزان کلاس را از حالت خسته کنندگی خارج کرده ،آن را ، هم برای معلم و هم برای دانش آموزان لذت بخش تر می نماید .
واژه های کلیدی : اقدام پژوهی ، انشا ، روش های نوین ، مقطع راهنمایی ، یادگیری
کلمات کلیدی : راههای تقویت انشا نویسی در دانش آموزان
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل راههای ترک خود ارضایی
راههای ترک خود ارضایی
فرمت فایل:pdf
تعداد صفحه:10
گارانتی بازگشت وجه
کلمات کلیدی : راههای ترک خود ارضایی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل راههای آموزش تربیت اسلامی و عقلانی در دانش آموزان
وزارت آموزش وپرورش
آموزش وپرورش ...
مدیریت آموزش وپرورش ...
65 صفحه فایل ورد
عنوان مقاله:
راههای آموزش تربیت اسلامی و عقلانی در دانش آموزان
تهیه وتنظیم:
شماره پرسنلی:
.....
فهرست مطالب
عنوان
صفحه
چکیده
5
مقدمه
7
ضرورت تربیت عبادی کودکان در دوران خردسالی8
آماده‌سازی در کودکان12
توجه دادن متربی به نعمت‌های الاهی
17
نقل داستان‌های جذاب دربارة عبادات به ویژه نماز
18
ارتباط کودکان با اماکن مذهبی
18
توجه به مسائل عبادی توسط والدین و مربیان و مشاهدة عینی کودک
21
شیر دادن به کودک با وضو
22
شیر دادن به کودک در حال نماز
23
ضرورت بیان فلسفه اعمال عبادی در حدّ درک کودکان
27
مسئولیت و محدودة زمانی والدین در تعلیم و تربیت مسائل دینی و عبادی کودکان
30
معلم عامل اصلی در تربیت و بالندگی دانش آموزان35
جملات قصار رهبر معظم انقلاب اسلامی درباره تعلیم و تربیت36
بررسی تأثیر خانواده بر رشد اجتماعی و تربیتی دانش آموزان37
بررسی نیازهای تربیتی و چالش های عاطفی دانش آموزان در محیط مدرسه38
حضور معلم با بصیرت در حوزه تربیتی مدرسه
43
شیوه های اداره بهتر کلاس درس
50
آینده دانش آموز در گرو تمرین روابط عمومی مثبت
51
مفهوم شناسی
52
شیوه های تربیت عقلا نی
53
نتایج بحث:
58
نتایج بحث:
62
نتیجه‌گیری63
منابع:
65
چکیده
معلم و نقش آن در تعلیم و تربیت از مسایلی نیست که در آن کسی تردید روا دارد. معلم از عوامل مهم تاثیرگذار در امور تعلیم و تربیت می باشد. معلم در تمامی عرصه های وجود ی متربیان از جمله بعد عقلانی دانش آموزان می تواند نقش عمده و مهمی ایفا نماید. اما سئوال این است که شیوه های تاثیر گذاری در بعد عقلانی چیست ؟ در این مقاله کوشیده ایم روش های اثرگذاری معلم را در بعد عقلانی دانش آموزان بررسی نماییم. این روشهای بدلیل رویکرد قرآنی بحث، از آیات اتخاذ و اصطیاد گردیده است. با مراجعه به قرآن کریم متوجه می شویم که برای رشد و شکوفایی بعد شناختی و عقلانی انسان از شیوه های مختلفی استفاده شده است. برخی ازاین شیوه ها، مشاهده، ، قصه گویی، ضرب المثل، سیر و سیاحت و محبت از جمله ی این شیوه ها است که در این مقاله مورد بررسی قرار گرفته است.
بر اساس آیات و روایات، فلسفة وجودی انسان رسیدن به سعادت و قرب الاهی است. بدین منظور، دین اسلام برنامه‌های جامع و کاملی در قالب تربیت دینی دربردارد. از جملة این برنامه‌ها، «عبادت و بندگی» است. عبادت یکی از نیازهای واقعی و اساسی است که ریشه در اعماق جان و فطرت بشر دارد و اسلام آن را به منزلة یک برنامة جامع تربیتی برای پرورش و تکامل روح و روان انسان برنامه‌ریزی کرده است. تربیت دینی مفهومی عام است که شامل حوزه‌های مختلفی همچون تربیت عقلانی، سیاسی، اجتماعی، جنسی، عاطفی، اعتقادی، اخلاقی و عبادی میباشد. تربیت دینی «عبارت است از مجموعه اعمال عمدی و هدفدار، به منظور آموزش گزاره‌های معتبر یک دین به افراد دیگر؛ به نحوی که آن افراد در عمل و نظر به آن آموزه‌ها متعهد و پایبند گردند».1
کلمات کلیدی : راههای آموزش تربیت اسلامی و عقلانی در دانش آموزان
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل راههای تقویت انشا نویسی در دانش آموزان
فهرست مطالب--------------112 صفحه با فرمت ورد
عنوان
صفحه
چکیده
5
مقدمه
7
تعریف انشا و هدف از تدریس آن:
9
ـ تعریف علمی انشا:
9
انشا از نظر لغوی :
9
نحوه ی آموزش انشا:
10
مراحل آموزش انشا درحالت کلی :
11
ـ مراحل آموزش انشا:
11
ـ هدفهای تدریس انشا:
12
مهارت های مورد نیاز برای نگارش انشا:
13
تجدید نظر و بازنگری متن انشا:
15
روش آموزش انشا نویسی:
16
- معیار انتخاب موضوع انشا:
17
- ا قسام انشا:
20
1) انشا توصیفی یا وصفی:
20
چه نکاتی را اید در خلاصه نویسی انشا رعایت نمود؟
24
در تصحیح انشا باید به نکات ذیل توجه نمود:
25
راه های تقویت مهارت انشا نویسی26
- اصول آموزش انشا :
28
- دانش آموزباید:
28
- راهکارهای اجرایی جهت نگارش و نوشتن خلاق:
28
ضعف ناشنوایان انشا نویسی36
ارائه ی روش های کاربردی برای بهبود کیفیت آموزش انشا
40
کارگاه های نوشتن به جای انشا
40
شیوه های آموزش نگارش در آموزش ابتدایی
41
برای نوشتن فعال و راه حل آن :
43
تجزیه و تحلیل داده ها
47
راهکارهای اجرایی
48
گردآوری اطلاعات شواهد 2
49
ربه ای نو در آموزش انشا
52
جمله سازی و انشاء55
آموزش انشا در دوره ابتدایی:
56
آموزش انشاء در دوره ابتدایی
63
مراحل اجرای روش بدیعه پردازی
69
چگونگی پرورش مهارت نوشتن انشا
74
مراحل نوشتن
76
ویژگی های انشا
76
مرحله ی پیش از نوشتن
77
چگونه باشیم؟
77
مرحله حین نوشتن
78
مواردی که در بررسی انشای دانش آموزان باید در نظر داشته باشیم
79
معیارهای ارزشیابی انشا
79
آموزش انشا
80
راهکارهایی جهت تقویت نگارش و انشا
80
هفت گام اساسی تا انشا نویسی
82
انواع انشا
84
اصول آموزش انشا
87
توصیه هایی درباره ی آموزش انشا در پایه های مختلف تحصیلی
88
نکاتی پیرامون آموزش انشا
91
انواع موضوعات انشا
93
نوشتن انشاهای خلاق
96
هدفهای آموزش انشا
97
نکات مهم در نوشتن انشا
103
پیشنهادات
109
نتیجه گیری :
110
فهرست منابع
111
چکیده
نوشتن فرصتی برای اندیشیدن ، تجسم نمودن و به خاطر آوردن است . دیدگاه مشترک درباره ی نوشتن بدین قرار می باشد ، که نوشتن برقراری ارتباط و انتقال اطلاعات و عقاید از طریق نظامی از نشانه های مکتوب است . در واقع نوشتن یک آفرینش و خلاقیت تام است که در یک طرف آن خلق افکار و اندیشه ها و در طرف دیگر نظم بخشی این اندیشه ها در قالب های زبانی مورد نظر قرار دارد .
در اقدام پژوهی حاضر مشکلاتی که در نوشتن یک انشای مطلوب بر سر راه دانش آموزان کلاس دوپایه ی اول و دوم راهنمایی مدرسه شهید کشوری روستای مسگر وجود داشت شناسایی گردید سپس با توصیف وضعیتی که دانش آموزان و معلم در آن قرار داشتند و گردآوری شواهد 1 مسئله شفاف سازی شده ، با روش هایی گوناگون که با توجه به مشکلات متعدد نگارشی ، صرفی و نحوی دانش آموزان به کار گرفته شده بود تا حدود زیادی موانع برطرف و افق های جدیدی برابر چشم دانش آموزان برای نوشتن انشا باز گردید و این از بازخورد رفتار دانش آموزان و بررسی انشاهای آنان روشن گردید در نهایت یافته های زیر از این پروژه حاصل شد :
کلمات کلیدی : راههای تقویت انشا نویسی در دانش آموزان
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل راههای توسعه فرهنگ نماز و نمارخواندن در مدارس
فهرست مطالب------------104 صفحه با فرمت فایل ورد قابل ویرایش
عنوان
صفحه
چکیده
5
مقدمه
7
عوامل مؤثر در جذب جوانان به نماز
9
اهمیت و ضرورت فریضه نماز
12
فواید نماز:
13
عوامل موثر در گرایش نوجوانان و جوانان به نماز:
13
آموزش مدرسه ای نماز
15
تدوین برنامه آموزش نماز
18
عوامل مؤثر در جذب دانش آموزان دختر به نمازجماعت
25
نماز در آینه احادیث
28
اهمیت و فضیلت نماز
29
آثار تربیتی نماز:
30
اهمیت نماز جماعت
33
اهمیت نماز
35
شرایط لباس نمازگزار
41
مستحبات و مکروهات لباس نمازگزار
41
مکان نمازگزار
42
کودک و مسجد
45
46
نماز و صداقت
48
نماز و تجملات
48
نماز یک معامله پر سود
49
منزلت نماز در اسلام
51
ویژگیهای نماز در اسلام
57
حکم تارک نماز
59
فضیلت نماز
62
افزایش رقبت دانش آموزان به نماز
77
روشهای جذب کودکان به نماز:
84
راهکارهای توسعه فرهنگ نماز
93
پیشنهادات:
100
نتیجه گیری :
102
منابع و مآخذ
103
چکیده
آموزش و پرورش سنگ زیر بنای رشد و تربیت کودک است. بدون آموزش و پرورش اثر بخش هیچ کودکی روی سعادت و خوشبختی را نخواهد دید. توجه صرف به علم منهای پرورش، کودک را دچار مشکلات عدیده ای خواهد نمود. در این میان یکی از مسائل تربیتی کودکان که مطرح است پرداختن به تربیت دینی کودکان از جمله علاقه مند کردن آنها، به نماز و نماز جماعت است.
ساده انگاری در این مسیر نسل ها را به قربانگاه میکشد وسرمایه های انسانی را تباه می سازد مهم ترین عامل در تربیت نیکو در افراد درک و کاربرد مؤثّر نماز در زندگی است.انجام فریضه ی نماز باعث تربیت صحیح فرد خواهد شد و از این رهگذر نتایج سودمند عاید فرد و جامعه خواهد کرد.
در این میان اهمیت نماز جماعت بر کسی پوشیده نیست و آئین اسلام از بعد اجتماعی مهمّی برخوردار است وبر آن تکیه و تاکید کرده است. برگزاری نماز های روزانه ی واجب نیز به صورت جماعت و گروهی یکی از این برنامه هاست.احادیث و روایات زیادی در مورد اهمیت نماز جماعت ذکر شده که به چند مورد از آن ها اشاره میکنم.از رسول خدا (ص) نقل شده: نماز کسی که اذان را بشنود و بی دلیل در نماز جماعت شرکت نکند، ارزشی ندارد. ( رسائل الشیعه،ج5، ص375 ).
در حدیثی تحقیر نماز جماعت، به منزله ی تحقیر خداوند، به شمار آمده است.(من لا یحضره الفقیه،ج1،ص377 )
کلمات کلیدی : راههای توسعه فرهنگ نماز و نمارخواندن در مدارس
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...