لینک پاورپوینت درباره متدولوژی تدوین استراتژی شرکت‌های انفورماتیکی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل :  .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد اسلاید : 16 اسلاید ___________________________________________________________ محتویات متدولوژی تدوین استراتژی شرکت‌های انفورماتیکی مرحله صفر  بیانیه ماموریت ماموریت بررسی عوامل داخلی (IFE) بررسی عوامل خارجی مرحله سوم تصمیم گیری و اولویت بندی        قسمتی از متن .ppt :    متدولوژی تدوین استراتژی شرکت‌های انفورماتیکی تعیین ماموریت بررسی عوامل خارجی بررسی عوامل داخلی تعین هدفهای بلند مدت تدوین، ارزیابی و انتخاب استراتژیها تعیین هدفهای سالانه و سیاست‌ها تخصیص منابع محاسبه و ارزیابی عملکرد مرحله صفر: بیانیه ماموریت مرحله اول: ورودی ها بررسی عوامل داخلی (IFE) بررسی عوامل خارجی (EFE) مرحله دوم: تعیین کلیه استراتژی های ممکن (SWOT) تعیین جایگاه استراتژیک شرکت SPACE, GE, BCG, IE ...

پاورپوینت درباره متدولوژی تدوین استراتژی شرکت‌های انفورماتیکی,مرحله صفر بیانیه ماموریت,بررسی عوامل داخلی,بررسی عوامل خارجی,مرحله سوم تصم برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت تدوین استراتژی های مدیریت منابع انسانی

مشخصات فایل عنوان: پاورپوینت تدوین استراتژی های مدیریت منابع انسانی قالب بندی: پاورپوینت تعداد اسلاید: 22       محتویات فهرست مطالب   1- چشم­انداز منابع انسانی مرکز کارآفرینی  2- ارزش­های بنیادی مرکز  3-   هدف­های بلند مدت منابع انسانی مرکز کارآفرینی  4- تحلیل SWOT جهت دسترسی به استراتژی منابع انسانی       1-4:  نقاط قوت موجود برای منابع انسانی مرکز       2 -4: نقاط ضعف موجود برای منابع انسانی مرکز       3-4: فرصت­های موجود برای منابع انسانی در مرکز       4-4: تهدیدهای موجود برای منابع انسانی در مرکز       5-4: رسم ماتریس های داخلی و خارجی    5- تدوین استراتژی منابع انسانی مرکز  6- هدف­های میان مدت برای منابع انسانی مرکز (پنج ساله 1393-1388)  7- برنامه­های عملیاتی و اجرایی برای تحقق هدف­های برنامه پنج­ساله منابع انسانی  8- معیارها ...

پاورپوینت تدوین استراتژی های مدیریت منابع انسانی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت متدولوژی تدوین استراتژی شرکت‌های انفورماتیکی

مشخصات فایل: عنوان: پاورپوینت متدولوژی تدوین استراتژی شرکت‌های انفورماتیکی قالب بندی: پاورپوینت تعداد اسلاید: 16     فهرست مطالب: مرحله صفر بیانیه ماموریت بررسی عوامل داخلی (IFE) بررسی عوامل خارجی مرحله دوم تعیین جایگاه استراتژیک مرحله سومتصمیم گیری و اولویت بندی ...

پاورپوینت متدولوژی تدوین استراتژی شرکت‌های انفورماتیکی,مرحله صفر بیانیه ماموریت,بررسی عوامل داخلی (IFE),بررسی عوامل خارجی,مرحله دوم تعیین ج? برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک فایل طراحی و تدوین برنامه ریزی استراتژیک بازاریابی شرکت شیرآلات چشمه در سال 1392

عنوان :طراحی و تدوین برنامه ریزی استراتژیک بازاریابی شرکت شیرآلات چشمه در سال 1392

قالب بندی : word

تعداد صفحات: 39

همراه با نمودار وشکل

محتویات

چکیده

مقدمه

روش تحقیق

تعریف بازاریابی

اهمیت بازاریابی،در نمودار سازمانی بنگاه

مدیریت بازاریابی        (Marketing Management )

تعریف مدیریت استراتژیک

استراتژی بازاریابی      (Marketing Sterategy )

برنامه ریزی بازاریابی    (Marketing Planning )

موانع اجرای برنامه های بازاریابی از دیدگاه فلیپ کاتلر

پیش فرضها و دیدگاها در طراحی برنامه:

الف- تهیه یک برنامه تقریبا استاندارد:

ب- تفکر حاکم بر تدوین برنامه بازاریابی مزبور تا حدی مبتنی بر تفکر فروش یا نگاه از داخل به خارج می باشد

ج-عدم تحمیل بار مالی قابل ملاحظه:

خلاصه اجرایی طرح:

الف-اهداف و خط مشی:

ب-استراتژیها

ج- فرآیند عملیات بازاریابی همگون برای فروش بیشتر یا مورد نظر و کسب سهمی از بازارخارجی انتخاب شده و بررسی حضور و کسب تجربه در این بازارها:

 گزینش محصولات صادراتی و تجزیه و تحلیل شرکت و محیط صنعت:

الف- محور اصلی و رقابت بر اساس محصولات منتخب در بازارهای هدف:

ب- تجزیه و تحلیل وضعیت شرکت بر اساس مدل  swot :

ج- تجزیه و تحلیل وضعیت شرکت بر اساس مدل رقابتی پورتر:

طراحی و تدوین خط مشی ها و سیاستهای بازاریابی:

الف- سیاستها یا خط مشی های تحقیقات بازاریابی و سیستمهای اطلاعاتی بازاریابی:

ب- سیاستها یا خط مشی های دوره عمر محصول:

ج- سیاستها یا خط مشی های جایگاه یابی محصول در بازار:

موضع یابی-Positioning:

درک موضع محصول:

چند اصطلاح:

محصول جدید:

د- سیاستها یا خط مشی های فروش

پیشبرد فروش:

فروش حضوری

مزیتهای نسبی فروش حضوری:

خصوصیات شغلهای فروشندگی:

فرایند استراتژیک فروش حضوری:

جلب توجه

فعالیتهای پس از فروش

مدیریت استراتژیک نیروی فروش

ه- سیاستها یا خط مشی های تجارت الکترونیک

برنامه آمیخته بازاریابی به عنوان تدابیری برای اجرا:

روشهای ترفیع:

فرآیند ارتباطات:         

تعیین ترکیب فعالیتهای ترفیعی و تشویقی:

مزایای تبلیغات و آگهی ها:

تنظیم بودجه بازاریابی

کنترل و تدابیر نظارتی بر برنامه بازاریابی

الف- تجزیه و تحلیل فروش:

ب- تجزیه و تحلیل سهم بازار:

نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات:

قسمتی از متن

چکیده:

انگیزه اصلی این مقاله شناخت ، پالایش و بررسی اطلاعات بازار به منظور طرح برنامه بازار برای ارائــه به مدیریت جهت اخذ تصمیمهـای به موقع، سریع و درست است.

این طرح براساس شناخت چرخه بازار از تولیدکننده تا مصرف کننده نهایی، شکل گرفته است، چرا که یک چرخه بازار موفق چرخه ای است که:

1 - برنامه ریزی استراتژیک و عملیاتی کردن برنامه ها در سازمانها را تسهیل کرده و به آنها جهت بخشد؛

2 - در دوران شکوفایی و دوران رکود اقتصادی بتواند مدیران را در تنظیم برنامه تولید، عرضه و برنامه های بازاریابی و... یاری کند؛

3 - یک چرخه بازار موفق زمانی به انتها می رسد که کالای تولیدشده به دست مصرف کننده رسیده و نظرات او را تامین کند؛

4 - یک چرخه بازار موفق می بایست باعث بالارفتن سطح مصرف، بالابردن رضایت مصرف کنندگان، بالابردن سطح انتخاب و … گردد.

در این مقاله  مسائل زیر مورد برسی قرار می گیرد،

واژگان کلیدی:

زنجیره تامین،بازاریابی،برنامه ریزی استرات‍یک،آمیخته بازاریابی،فروش،ترفیع

مقدمه:

با چرخش گردونه زمان و ورود به قرن بیستم و یکم ، شرایط جهانی و بستر زندگی انسان به گونه ای ناباورانه تغییر یافته است . ژرفای این تغییرات نه تنها نسبت به آغاز قرن بیستم که حتی در مقایسه با دو دهه پیش از آغازهزاره سوم میلادی ، به شدت محسوس و هویدا است. ظهور و گسترش کاربرد فناوری ارتباطی – الکتریکی را باید زمینه ساز این تحولات شگرف و سریع در همه زمینه های کار و تلاش انسان تلقی کرد که در پرتو آن ، پدیده جهانی شدن ، فارغ از محدودیتهای مرزبندی شده پیشین ، رخ نموده است.

در نتیجه این پدیده ، فعالیت انسانی و فراتر از آن ، فرآیندهای تولید و مصرف ، از این پس در فضایی آزادانه تر سامان می یابد. دامنه این محدودیت زدایی از حرکت سرمایه تا جریان ورود و خروج کالا به کشورها ، از آموزش و پرورش تا تنظیم روابط داخلی ، از اقتصاد و بازرگانی تا طراحی و تولید محصول ، سیاست و حکومت گری تا مدیریت و خلاقیت ، از طبیعت مداری و زیبایی شناسی هنری تا صنعت پردازی و نوآوری و از اندیشه تا انگیزه به روشنی قابل مشاهده است.

با این همه ، مفهوم ابتدایی و ساده "داد و ستد " همچنان محور تمام فعالیتهای روزمره فردی و سازمانی را تشکیل می دهد. در واقع ، این همان نیاز بنیادین انسان به نهادینگی ارتباطات اجتماعی و تعامل فکری است که همه تحولات فنی و نوپردازی های تکنولوژیکی را حول محور خود شکل دهد. به بیان ساده می توان گفت که علیرغم تداوم وسرعت تغییرات در سالهای اخیر ، نکته اصلی این نیست که ما "چه کاری " انجام می دهیم بلکه موضوع "چگونگی انجام کار" است که در فضایی جهانی شده تحول یافته است.

در همین راستا ، بازارشناسی و بازاریابی نیز به گونه ای تخصصی تر و پیچیده تر نفش تعیین کننده خود راغ در موفقیت یا عدم موفقیت تولید و عرضه کالا به بازار ،تداوم بخشیده و بی تردید از جایگاه حساستری برخوردار شده است . با حضور قدرتمند سیستمهای اطلاعاتی مبتنی بر کامپیوتر و با استفاده از فناوری های پیشرفته مخابراتی و گسترش رسانه های همگانی ،بازارابی به ناگزیر بیرون ازب چارچوب ایستا و سنتی خود ، فرآیندی پویا و استراتژیک به خود گرفته است. بازاریابی درگیر همانند گذشته جایگاه مجردی در حد فاصل تولید و مصرف نداشته داست بلکه دامنه حاکمیت آن حتی از پیش از مرحله طراحی و تولید کالا ، تا پس از مرحله مصرف را دربر می گیرد . رشد تجارت الکترونیکی طی سالهای اخیر را باید بی شک ، قوی ترین جهش در تاریخ به شمار آؤرد . چندان که برخی را اعتقاد بر این است که "بازاریابی سنتی " نه تنها در حال احتراز بلکه موجودی بی جان است.

به موازات تنوع گرایی کالاها و خدمات و پیچیدگی در تولید بازاریابی نیز فرآیندی ریز پردازانه و چند جانبه به خود گرفته است و در چارچوب دانشی فراگیر ، تئریها و فنون ویژه خود را شکل داده است. تدوین الگوهای کمی و کیفی همراه با متغییرهخای ملی و فراملی در هدف گذاری ، تدوین استراتژی ، اجرای عملیاتی و غلبه بر محدودیتهای زمانی و مکانی مطرح شده است.

در حال حاضر ، مرزهای بازاریابی از دادو ستد یا تجارت الکترونیکی فراتر رفته و می رود تا بازرگانی متحرک را نیز پشت سر گذارد. در چنین شرایطی که دادو ستد متحرک ،محدودیتهای زمانی و مکانی را از میان برده کسب اطلاعات بازار و عملیات بازرگانی به صورت "لحظه ای و آنی " درآمده ،جایگاه "برنامه ریزی عملی" در فرآیند بازاریابی بیش از پیش اهمیت می یابد . بویژه در شرایطی که رشدو توسعه بی امان تکنولوژی اطلاعاتی – ارتباطی، رقابت در پهنه محلی و جهانی را فشرده تر و دشوارتر ساخته است. از این رو وجود برنامه ریزی استراتژیک بازاریابی نه تنها پشتوانه ای در موفقیت الگوهای مدیریت بازار تلقی می شود ، بلکه در تخصیص بهینه منابع در سطح کشور و سازمانها و همچنین در تعامل با پدیده "جهانی شدن" و" توسعه پایدار" قابلیت های سازمانها را نیز در کسب مطلوبیت بیشتر افزایش می دهد. به بیان ساده تر ، شرایط نوین در گستره بازار فرامرزی کالاها و خدمات ، موجب ناموازنگی و مدیرت بازار و بی ثباتی برنامه ریزی سنتی بازاریابی شده و برنامه ریزی استراتژیک بازاریابی را الزام آورساخته است.(اسلام ، 1385،1)

روش تحقیق:

در این پژوهش از روش تحقیق توصیفی استفاده گردیده است .

روش جمع آوری اطلاعات آمیزه ای  از روش مصاحبه باز ، میدانی و کتابخانه است.

تعریف بازاریابی:

«بازاریابی به مجموعه فعالیتهایی از بازرگانی اطلاق می شود که جریان کالاها یا خدمات را از تولید کننده تا مصرف کننده یا استفاده نهایی ،هدایت می کند.»

بازاریابی یا(marketing ) در واژگان انگلیسی به معنی « به بازار رساندن» ، «بازاری کردن» یا کلیه عملیاتی است که در فاصله تولید تا مصرف باعث تسریع در جریان هدایت کالا(یا خدمات) به سمت مصرف کننده می گردد.در حقیقت طیف فعالیتهای بازاریابی شامل: خرید مواد اولیه ،تولید ،کنترل کیفیت ،حمل به انبار ،انبارداری ،آماده سازی برای مصرف ،ضد عفونی کردن ،انجماد ،بسته بندی ، حمل به مراکز توزیع عمده فروشی و خرده فروشی ،انتقال به بازارهای دور و نزدیک ،تعیین قیمت ،تعیین عوامل فروش ،شناسایی مشتری ،فروش وخدمات بعد از فروش است.

اهمیت بازاریابی،در نمودار سازمانی بنگاه:

جایگاه هر یک از عناصر ستادی یا اجرایی در نمودار سازمانی یک شرکت یا بنگاه تولیدی نشانه اهمیت ،قدرت و ارتباط آن با اهداف اصلی یا ماموریت ان تشکیلات است. به عنوان مثال، اگر فعالیتهای بازاریابی یک شرکت در سطح معاونت مدیر عامل مطرح گردد نشانه اهمیت نسبتاً بالای فعالیتهای بازرگانی( بویژه فروش و بازاریابی) است.در حالیکه اگر فعالیتهای بازاریابی در سطح یک مدیریت ودر تابعیت معاونت بازرگانی باشد ،نشانه اهمیت کمتر آن خواهد بود. هم چنین در شرایطی که واحد بازرگانی از اهمیت نسبی بالایی  برخوردار است، اگر حیطه نظارت آن واحد فقط  محدود به فروش و تبلیغات و تحقیقات بازاریابی باشد،موقعیت نسبتاً ضعیفی خواهد داشت،در صورتی که اگر در حیطه نظارت واحد بازاریابی ، مسائل: خرید، اعتبارات، روابط عمومی، توزیع فیزیکی کالا، تحقیق و توسعه، تبلیغات و فروش قرار گیرند، واحد بازاریابی  دارای موقعیت محکم تر و استوارتری خواهد بود و چنانچه واحد بازاریابی بر کلیه فعالیتهای  یک بنگاه تولیدی ، اشراف داشته باشد، کمال قدرت واحد بازاریابی  خواهد بود.

در بازارگانی پیشرفته «خریدار» محور کلیه فعالیتهای یک بنگاه اقتصادی است و هدف موسسه بازرکانی  صرفاً افزایش فروش ، دستیلبی به بازارهای جدید ، خارج کردن رقبا از بازار ،تسخیر بازار  و بالاخره  افزایش قدرت مالی و اقتصادی  بنگاه و به حداکثر رسانیدن  منافع صاحبان سهام شرکت  یا مالکین بنگاه می باشد.

بدیهی است در چنین شرایطی افق دید مدیران بنگاه باید بسیار گسترده و ژرف بوده و منافع بلند مدت بنگاه (ولو با وجود هزینه های اضافی) مد نظر قرار گیرد.

مدیریت بازاریابی        (Marketing Management ):

مدیریت بازاریابی فرآیند کاملی از برنامه ریزی ، سازماندهی ، تامین پرسنل و هدایت و رهبری، مجموعه ی فعالیتهای پژوهشی در مورد بازار و محیط بازاریابی ، نیازهای مشتریان،تولید کالاهای اداری پتانسیل فروش و سعی در پیشبرد فروش آنها از طریق ایجاد تنوع و تغییرات لازم در زمان و مکان برای رسیدن به هدف حداکثر سود و تسلط بر بازار از طریق به کار بستن استراتژیهای هفتگانه ی، آمیخته بازاریابی است.

تعریف مدیریت استراتژیک :

با توجه به اهمیت زیاد مدیریت استراتژیک و نقش آن در استراتژیهای بازاریابی اتدا چند تعریف متفاوت دراین زمینه ارائه می گردد.

مجموعه تصمیمات و فعالیتهایی که موجد صورت بندی و اجرای استراتژی طراحی شده برای دستیابی به هدفهای سازمان.(پیرسون و رابینسون، 18،1380)

روش منطقی ،عینی و سیستماتیک برای اتخاذ تصمیمات بزرگ در یک سازمان در مدیریت استرتژیک سعی می شود اطلاعات کمی و کیفی بگونه ای تنظیم گردند که بتوان در شرایط نا مطمئن تصمیماتی اثربخشش اتخاذ نمود. (دیوید، 24،1382)

فرایند مداوم اطمینان از تناسب برتر رقابتی یک سازمان و مخیط در حال تغییرش می باشد . در این تعریف,مدیریت استراتژیک عبارت است از : برنامه ریزی استراتژیک +اجرا+پایش(کاتلر،1998، (196

استراتژی بازاریابی      (Marketing Sterategy ) :

کانون اصلی استراتژی بازاریابی ، تخصیص مناسب و هماهنگ نمودن فعالیتها ، منابع بازاریابی است به منظور تامین اهداف عملیاتی شرکت از حیث یک بازار محصول خاص . لذا ، مسئله اصلی مربوط به قلمرو استراتژی بازاریابی ، عبارت است از تعیین بازارهای خا هدف خاص برای یک خانواده محصول و یا یک محصول خاص ، سپس ، شرکتها از طریق آمیخته بازاریابی طبق نیازها و خواسته های مشتریان بالقوه در آن بازار هدف ، بدنبال مزیت رقابتی و ایجاد هم افزایی می باشند .(داکر،39،1389)

برنامه ریزی بازاریابی    (Marketing Planning ) :

برنامه ریزی فرآیندی است که از مراحل هماهنگ و پیوسته ی تعیین اهداف بلند مدت ،اهداف کوتاه مدت ،بررسی و مطالعه امکان انجام کار ،پیش بینی روشهای احتمالی یا معین عملیاتی با استفاده از منابع مالی ، فنی و انسانی موجود یا مفروض ، با کمترین هزینه و بیشترین بازده تشکیل ونهایتاً به تصمیم گیری منجر می شود.

برنامه ریزی بازاریابی سلسله عملیات هماهنگ ، منسجم و هم جهت با استراتژی بازاریابی بنگاه اقتصادی است که با توجه به عناصر آمیخته بازاریابی باعث تسهیل در رساندن کالا از تولید کننده به مصرف کننده شده و هدف یا سود مورد انتظار تولید کننده را تامین نماید.

موانع اجرای برنامه های بازاریابی از دیدگاه فلیپ کاتلر

کلمات کلیدی : تعریف بازاریابی,اهمیت بازاریابی,در نمودار سازمانی بنگاه,تعریف مدیریت استراتژیک ,مدیریت استراتژیک نیروی فروش,سیاستها یا خط مشی های تجارت ال
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تاریخچه تدوین قانون مدنی-10 صفحه

مشخصات فایل

عنوان: تاریخچه تدوین قانون مدنی

قالب بندی: word

تعداد صفحات:10

محتویات

مقدمه

نحوه شکل گیری قانون مدنی

نگاهی به شخصیت برخی از اعضای هیأت تدوین قانون مدنی

جمع بندی

برگرفته از سایت : صدای قانون 

تاریخچه تدوین قانون مدنی

مقدمه

قانون مدنی هر کشور محور اصلی نظام حقوقی آن کشور است که همه قوانین مربوط به روابط قراردادی و خارج از قرارداد آن جامعه بر اساس آن پایه گذاری شده است. معیارها و احکام قانون مدنی حتی در امور کیفری نیز موثر است مخصوصاً در مواردی که مسئولیت کیفری موجب مسئولیت مدنی می گردد معیارهای پذیرفته شده در قانون مدنی اعمال می گردد.

بسیاری از ضوابط حقوق مدنی در حقوق عمومی نیز مورد استناد است و به طور کلی می توان گفت: مبانی حقوقی که در قانون مدنی هر کشور منعکس است در همه رشته های حقوقی آن کشور بازتاب دارد و در حقیقت معیارها، ضوابط و احکام حقوق مدنی همانند خون در جزء جزء اندامها و گوشه گوشه نظام حقوقی هر کشوری در جریان است و این وظیفه خطیر بر عهده قانون مدنی است که قلب این بدن به شمار می آید. به همین علت است که در همه کشورها در تدوین قانون مدنی دقت بسیار می کنند و برای این منظور از بزرگ ترین حقوقدانان که بر مفاهیم و معیارهای حقوقی و ارزشهای آن جامعه و حتی دیگر نظامهای حقوقی مسلط باشند کمک می گیرند و در بسیاری موارد بالاترین مقامهای کشور بر پیشرفت کار تدوین قانون مدنی نظارت می کنند و گاهی این نظارت مستقیم است. به عنوان مثال«ناپلئون بناپارت» برای نشان دادن علاقه خود و اهمیت موضوع ، در جلسات بحث و مذاکرات حقوقدانانی که مامور در کار تدوین قانون مدنی فرانسه بودند حاضر می شد ونتیجه کار هیأت مزبور را از کشور گشایی های حکومت خود مهم تر و موثر تر می دانست و چنین هم بود. نویسندگان قانون مزبور نیز که از هر حیث واجد صلاحیت برای این امر خطیر بودند نه تنها قانون مزبور را بر اساس مبانی حقوقی « رمی _ ژرمنی» و ارزشهای جامعه فرانسه بنیان نهادند بلکه از حقوق دیگر کشورها نیز بهره جستند و از جمله به منابع حقوق اسلامی و حتی فقه امامیه هم مراجعه کردند. به عنوان مثال از کتاب « جامع عباسی» تالیف « شیخ بهایی» در فهرست منابع قانون مدنی فرانسه نام برده شده است. کار تدوین قانون مدنی فرانسه در سال 1804 میلادی پایان یافت و در سال 1807 قانون مدنی فرانسه رسما به عنوان « کد ناپلئون » نامگذاری شد و این اقدام کار مناسب و به جایی بود.

وقتی قانونی با این دقت تدوین شد بعد از آن با تمام قوا در حفظ تمامیت و قداست آن می کوشند و از آن به عنوان یک سند افتخار و میراث ملی حراست می کنند و از تغییر و تبدیل در آن حتی الامکان اجتناب می نمایند و اگر تحولات اجتماعی نیازهای جدیدی را مطرح کند دیوان عالی آن کشور با تفسیرهای مناسب از همان مواد راه حلهای متناسب با نیازهای روز را اجتهاد می کنند. به عنوان مثال ماده 1382 قانون مدنی فرانسه که مبنای مسئولیت مدنی را بر « تقصیر » نهاده از زمان ناپلئون یعنی از حدود دو قرن قبل تا کنون هیچ تغییری نکرده، در حالی که نیازهای جامعه در زمینه مسئولیت مدنی دگرگونی بسیار پیدا کرده است و در نتیجه نظریات جدیدی از اواخر قرن نوزدهم و مخصوصا از اوائل قرن بیستم مطرح شده و دادگاه های فرانسه نیز با تفسیرهای عالمانه و متناسب، همه نیازهای پیچیده جامعه پیشرفته ای مانند جامعه فرانسه را به خوبی حل کرده اند. درباره قانون مدنی فرانسه و شرح و تفسیر آن صدها کتاب و رساله و هزاران مقاله توسط اساتید طراز اول حقوق این کشور و دیگر کشورها نوشته شده و رویه قضایی این کشور در دهها مجلد، پشتوانه نظری و عملی ذی قیمتی را به وجود آورده اند که در سرتاسر جهان مورد استفاده است و همین استحکام و متانت و دوام و ثبات حقوقی که در نظام حقوقی فرانسه به وجود آمده باعث شده که این کشور یکی از اقطاب و بلکه بزرگ ترین قطب حقوقی جهان باشد و بیشتر قوانین مدنی دنیا تحت تاثیر « کد ناپلئون » تنظیم شوند و مراکز علمی، حقوقی این کشور قبله آمال دانش پژوهان حقوقی در سراسر جهان باشد.

الف. نحوه شکل گیری قانون مدنی

اندیشه تدوین ضوابط و احکام حقوقی جامعه ایران جزء اهداف مشروطه خواهان بود و در واقع حتی قبل از انقلاب مشروطه نیز اقداماتی در این زمینه صورت گرفته و برای « عدلیه» سر و سامانی پیش بینی شده بود ولی این تلاشها کافی نبوده و بعد از آشوب و به هم ریختگی های سیاسی و امنیتی برانگیخته شده از ماورای بحار که منتهی به تغییر حکومت از قاجار به پهلوی شد، یکی از اقداماتی که در دستور کار حکومت جدید قرار گرفت تدوین قوانین ضروری و مهمتر از همه قانون مدنی بود. ضرورت تدوین قانون مدنی از آنجا بود که دولت وقت قصد الغای « قضاوت کنسولی»(کاپیتولاسیون) را داشت و مقدمه ضروری آن وجود قانون مدنی مدون و مشخص و پیشرفته و موافق با نیازها و قابل ارائه به جوامع پیشرفته بود و تدوین قانون مدنی یک اقدام اجتناب ناپذیر و حساس برای این امر خطیر به حساب می آمد.

در اواخر سال 1305 شمسی «علی اکبر داور» در ترمیم کابینه «میرزا حسن مستوفی» وزیر عدلیه شد و در همان روز عدلیه تهران را منحل کرد. علی اکبر داور فرزند «کربلایی علی خان خازن خلوت» خزانه دار اندرون دربار قاجار بود. علی اکبر داور فارغ التحصیل دارالفنون بود و استعداد سرشاری داشت، به طوری که در سن بیست و پنج سالگی از سوی «میرزا حسین خان مشیرالدوله» وزیر عدلیه وقت، مدعی العموم یا دادستان تهران شد ولی پس از یک سال خود را نیازمند به ادامه تحصیل دید و به سوییس رفت و مدت یازده سال دوره های حقوق و علوم سیاسی و اقتصادی را همراه با مطالعات در فلسفه و منطق و تاریخ و روابط سیاسی گذراند و رساله دکتری خود را تحت عنوان «سقط جنین از نظر پزشکی قانونی» تهیه و برای دفاع تقدیم هیأت رسیدگی کرد. در همین ایام کودتای 1299 سید ضیاءالدین طباطبایی و رضاخان اتفاق افتاد و داور منتظر جلسه دفاع رساله خود نشد و به ایران بازگشت و با رضاخان پیمان همکاری بست و ابتدا رییس کل معارف و سپس نماینده مجلس شد. روزنامه«آزاد» را منتشر کرد و حزب رادیکال را تاسیس و در انقراض قاجار و عزل «احمد شاه» در سال 1304 در مجلس شورای ملی نقش تعیین کننده ای ایفا نمود. طرح تاسیس مجلس موسسان و حتی تعیین اعضای آن نیز به ابتکار داور بود و سرانجام همان طور که گفته شد به وزارت عدلیه منصوب شد و اصلاحات مورد نظر خود را شروع کرد.(عاقلی، 1369، ص 23(

در تاریخ 27 بهمن ماه 1305 یعنی چند روز پس از انتصاب به وزارت عدلیه، داور از مجلس به موجب ماده واحده ای اختیارات ویژه برای دگرگون کردن وضع عدلیه ایران گرفت و بر مبنای اختیاراتی که گرفته بود با دقت و پشتکار زیاد و صرف وقت مداوم و مذاکره و مصاحبه شخصی، افراد با شخصیت و واجد صلاحیت قضاوت را از سراسر ایران جمع آوری و با هر پیشنهاد معقول و امتیازی که می خواستند در مراتب مختلف قضایی منصوب کرد. وی از «دکتر مصدق » نیز دعوت کرد تا ریاست دیوان کشور را با حقوق ماهیانه «هزار تومان» که از بالاترین حد نصاب حقوق ریاست دیوان کشور دویست و پنجاه تومان بالاتر بود، بپذیرد ولی دکتر مصدق که در آن زمان نماینده مجلس ششم بود این پیشنهاد را نپذیرفت و نمایندگی را ترجیح داد ولی با داور در ارتباط بود و به او مشورت می داد.

در اردیبهشت سال 1306 شمسی «عدلیه» جدید طی مراسمی در تهران به طور «ناقص» شروع به کار کرد و در همان روز رضاشاه برای الغای کاپیتولاسیون فرمانی خطاب به «مستوفی الممالک» صادر کرد تا مقدمات آن را ظرف یک سال فراهم کند و چند روز بعد داور وزیر عدلیه، تصمیم ایران را برای لغو کاپیتولاسیون به دولتهای آلمان، ایتالیا، بلژیک، هلند، سوییس و اسپانیا اعلام کرد و خاطر نشان ساخت که این امر یکسال بعد یعنی در تاریخ نوزدهم اردیبهشت سال 1307 محقق خواهد شد. لذا تا آن تاریخ می بایست قانون مدنی ایران نوشته می شد.

سر انجام بعد از بنیان گذاری عدلیه جدید در تاریخ سه شنبه دهم دیماه 1306 هیأت تدوین قانون مدنی منصوب شد و شروع به کار کرد.

اما چگونه قانون مدنی ایران بر اساس فقه امامیه تدوین شد؟

من در اینجا تاریخ مختصر این واقعیت را می نویسم و موضوعی را که نه تنها مردم      از آن اطلاعی ندارند بلکه از بین حقوقدانان نیز کمتر کسی از آن با خبر است بیان    می سازم:

رضا شاه سوادی نداشت و احساسات مذهبی او نیز پابرجا نبود. در سالهای بعدی پادشاهی خود نیز در جهت محدود کردن جلوه های اسلامی در فرهنگ ایران نیز تلاشهای زیادی کرد. داور وزیر عدلیه آن زمان نیز تحصیلات خود را در اروپا به انجام رسانده و از حقوق اسلامی بهره ای نداشت ولی با این وجود قانون مدنی ایران بر مبنای فقه اسلامی و به طور مشخص بر اساس فقه امامیه نوشته شد و این امر پدیده بدیعی در تاریخ حقوق کشورهای اسلامی بود و هنوز نیز چنین است.

واقعیت امر این است که «داور» در ابتدا قصد داشت با به خدمت گرفتن مشاوران اروپایی کار تدوین قانون مدنی ایران را در مسیر اقتباس از قوانین اروپایی قرار دهد. وی در این راه اقداماتی کرده و گروهی را برای این مهم در نظر گرفته بود و در برابر تصمیم او عکس العملی هم مشاهده نمی شد. علت تغییر تصمیم او تا حد زیادی مرهون مرحوم «دکتر محمد مصدق» است که در آن زمان نماینده مجلس ایران و از شخصیتهای معروف حقوقی و سیاسی بود. وی در سخنرانی مفصلی که در روزهای هجدهم ، بیست و پنجم، و بیست و هشتم خرداد سال 1306 در مجلس ایراد کرد، روش کار داور را مورد انتقاد شدید قرار داد. وی در حالی سخنرانی خود را ایراد می کرد که در مجلس آن روز گروه قابل توجهی از علمای مذهبی حضور داشتند. سخنرانی دکتر مصدق ـ که گاه توسط بعضی از نمایندگان وابسته قطع می شد ـ طولانی بود. در ادامه به بعضی از جملات این نطق که کلاً به بحث ما مرتبط بوده، اکتفا می نمایم: وی در سخنرانی خود گفت؛

« بنده افتخار می کنم و آزرومند بودم که ….یکی دیگر هم پیدا شود وزارت عدلیه را درست کند… اگر ما درست کنیم می گویند ایرانی درست کرد و اگر اروپایی درست کرد می گویند اروپایی درست کرد… بنده با اصلاحات آقای وزیر موافقم ولی … ملاحظه بفرمایید هر ملتی «عقیده» نداشته باشد آن مملکت کارش زار می شود… پس باید مملکت را همیشه اصل اسلامیت حفظ کند فقط. خصوصا حال که تجدد مآبی اصل است و ما نباید با این اصولی که در جامعه است و به عنوان تجددهای دروغی مملکت را خراب کنیم … من معتقد نیستم که در اصلاحات عدلیه مملکت، چهار نفر مفتش خارجی بیاید … وقتی که چهار نفر مفتش اروپایی آمدند در عدلیه، از دو حال خارج نیست : یا یک ترتیبی می شود مثل «موسیو پرنی» بی اختیار. یک پولی می گیرد و «کد ناپلئون» را ترجمه می کند و می دهد به دست ما و می رود که بنده خیلی بهتر از او می توانم ترجمه کنم برای آنکه او فقط فرانسه می داند ولی بنده فارسی را هم می دانم… و یا اینکه می آید اینجا و یک اختیاراتی پیدا می کند. اگر اختیار پیدا کند نقض غرض می شود. امروز اعلیحضرت همایونی دستخط می فرمایند که کاپیتولاسیون ملغاست . البته اسباب افتخار ایرانی را در تمام دنیا و نزد تمام ملل فراهم می فرمایند. «کاپیتولاسیون» چیست؟ کاپیتولاسیون در واقع نظارت یک نفر خارجی است در محاکمه ای که بین ایرانی و اتباع خارجی می شود… بنده عرض می کنم ایرانیتم و اسلامیتم به بنده اجازه نمی دهد و بنده را مجبور می کند که در یک همچو مجلسی که حجج اسلام نشسته اند، نمایندگان محترم مجلس نشسته اند و اولاد فاطمه و پیغمبر خدا حضور دارند عقیده خود را به طور آزادانه بگویم و هر کس می خواهد، عقیده من را قبول نکند…»

کلمات کلیدی : تاریخچه تدوین قانون مدنی,نحوه شکل گیری قانون مدنی,
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت در مورد کارگاه برنامه ریزی و تدوین طرح درس

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل :  .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید : 92 اسلاید

 قسمتی از متن .ppt : 

کارگاه برنامه ریزی و تدوین طرح درس

هدف کلی کارگاه :

فراهم آوردن زمینه ی لازم برای

(( خود ارزشیابی )) و (( خود بهسازی ))

مهارت تدوین طرح درس شرکت کنندگان

از طریق :

الف ) تبادل تجربه

ب ) آگاهی از برخی رهنمودهای علمی در این زمینه

و در نتیجه : توسعه ی شناخت و ادراک شرکت کنندگان نسبت به تدوین طرح درس

اهداف ویژه : پاسخگویی به سوالات زیر

تدریس برای چه ؟

به چه کسانی تدریس می کند ؟

کجا تدریس می کند ؟

چه چیزی تدریس می کند ؟

چگونه تدریس می کند ؟

با چه چیزهایی تدریس می کند ؟

چه چیزهایی را و چگونه ارزشیابی می کند ؟

و . . .

هدف کلی کارگاه :

فراهم آوردن زمینه ی لازم برای

  (( خود ارزشیابی )) و (( خود بهسازی ))

  مهارت تدوین طرح درس شرکت کنندگان

از طریق :

الف ) تبادل تجربه

ب   ) آگاهی از برخی رهنمودهای علمی در این زمینه

و در نتیجه : توسعه ی شناخت و ادراک شرکت کنندگان نسبت به تدوین طرح درس

تعریف طرح درسی :

عبارت است از برنامه ریزی و سازمان دادن به مجموعه فعالیت هایی که مدرس در رابطه با هدف های آموزشی ، محتوای درسی و توانایی های فراگیران برای یک زمان مشخص تدوین می کند .

کلمات کلیدی : پاورپوینت در مورد کارگاه برنامه ریزی و تدوین طرح درس , آگاهی از برخی رهنمودهای علمی در این زمینه,با چه چیزهایی تدریس می کند,چه چیزهایی را و چگ
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درباره متدولوژی تدوین استراتژی شرکت‌های انفورماتیکی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل :  .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید : 16 اسلاید

___________________________________________________________

محتویات

متدولوژی تدوین استراتژی شرکت‌های انفورماتیکی

مرحله صفر
 بیانیه ماموریت

ماموریت

بررسی عوامل داخلی (IFE)

بررسی عوامل خارجی

مرحله سوم
تصمیم گیری و اولویت بندی

 قسمتی از متن .ppt : 

متدولوژی تدوین استراتژی شرکت‌های انفورماتیکی

تعیین ماموریت

بررسی عوامل خارجی

بررسی عوامل داخلی

تعین هدفهای بلند مدت

تدوین، ارزیابی و انتخاب استراتژیها

تعیین هدفهای سالانه و سیاست‌ها

تخصیص منابع

محاسبه و ارزیابی عملکرد

مرحله صفر: بیانیه ماموریت

مرحله اول: ورودی ها

بررسی عوامل داخلی (IFE)

بررسی عوامل خارجی (EFE)

مرحله دوم:

تعیین کلیه استراتژی های ممکن (SWOT)

تعیین جایگاه استراتژیک شرکت SPACE, GE, BCG, IE

کلمات کلیدی : پاورپوینت درباره متدولوژی تدوین استراتژی شرکت‌های انفورماتیکی,مرحله صفر بیانیه ماموریت,بررسی عوامل داخلی,بررسی عوامل خارجی,مرحله سوم تصم
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت تدوین استراتژی های مدیریت منابع انسانی

مشخصات فایل

عنوان: پاورپوینت تدوین استراتژی های مدیریت منابع انسانی

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 22

محتویات

فهرست مطالب

 1- چشم­انداز منابع انسانی مرکز کارآفرینی

 2- ارزش­های بنیادی مرکز

 3-   هدف­های بلند مدت منابع انسانی مرکز کارآفرینی

 4- تحلیل SWOT جهت دسترسی به استراتژی منابع انسانی

      1-4:  نقاط قوت موجود برای منابع انسانی مرکز

      2 -4: نقاط ضعف موجود برای منابع انسانی مرکز

      3-4: فرصت­های موجود برای منابع انسانی در مرکز

      4-4: تهدیدهای موجود برای منابع انسانی در مرکز

      5-4: رسم ماتریس های داخلی و خارجی

 5- تدوین استراتژی منابع انسانی مرکز

 6- هدف­های میان مدت برای منابع انسانی مرکز (پنج ساله 1393-1388)

 7- برنامه­های عملیاتی و اجرایی برای تحقق هدف­های برنامه پنج­ساله منابع انسانی

 8- معیارهای ارزیابی عملکرد منابع انسانی درمرکزکارآفرینی

قسمتی از پاورپوینت

چشم­انداز منابع انسانی مرکز کارآفرینی

مرکز کارآفرینی دانشگاه تهران مصمم است با جذب و تربیت منابع انسانی فرهیخته و اثربخش، بهترین مرکز کارآفرینی دانشگاهی کشور و منطقه در زمینة امور پژوهشی، آموزشی، ترویجی و مشاوره ای در زمینه کارآفرینی باشد؛ به گونه­ای که منابع انسانی این مرکز کارآفرین بوده، پذیرای مسؤلیت­های اخلاقی و اجتماعی در جهت توسعه پایدار ملی و جهانی باشند. (منظور از منابع انسانی در اینجا کادر هیئت علمی و کادر اداری در این مرکز می باشند.)

ارزش­های بنیادی مرکز

مرکز کارآفرینی همواره ارزش­های بنیادی زیر را سرلوحه کار خود قرار می­دهد:

ایده­پردازی عملگرا

ارزش­افزایی

خلاقیت

مشارکت­گرایی

کار بین رشته­ای

یادگیری مستمر

پشتکارکاری

رقابت­پذیری

و . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت تدوین استراتژی های مدیریت منابع انسانی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت جامع و کامل کارگاه برنامه ریزی و تدوین طرح درس

مشخصات فایل

عنوان: پاورپوینت جامع و کامل کارگاه برنامه ریزی و تدوین طرح درس

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 92

فهرست مطالب

هدف کلی کارگاه

اهداف ویژه : پاسخگویی به سوالات زیر

   مفاهیم برنامه درسی ، آموزش ، تدریس و یادگیری و هم پوشی آن ها

تعریف طرح درسی

طرح درس روزانه

تعریف هدف و نقش هدف در برنامه ی درسی و طرح درس

منابع تعیین اهداف

اهداف کلی

اهداف رفتاری

در یک هدف رفتاری سه نوع اطلاعات وجود دارد

طبقه بندی و تحلیل هدف های صریح آموزشی در حیطه ی آموزشی

ارزشیابی تشخیصی

وظایف ارزشیابی تشخیصی

ارزشیابی پایانی

مقایسه ی روش های تدریس فعال و غیرفعال

سپوستار روش های تدریس در آموزش عالی

اقدامات لازم برای افزایش کارایی تفحص گروهی

جهت گیری الگو

مراحل الگوی تفحص گروهی

مفهوم استعداد

 و  . . . .

قسمتی از پاورپوینت

هدف کلی کارگاه :

فراهم آوردن زمینه ی لازم برای

  (( خود ارزشیابی )) و (( خود بهسازی ))

  مهارت تدوین طرح درس شرکت کنندگان

از طریق :

الف ) تبادل تجربه

ب   ) آگاهی از برخی رهنمودهای علمی در این زمینه

و در نتیجه : توسعه ی شناخت و ادراک شرکت کنندگان نسبت به تدوین طرح درس

اهداف ویژه : پاسخگویی به سوالات زیر

.1تدریس برای چه ؟

.2به چه کسانی تدریس می کند ؟

.3کجا تدریس می کند ؟

.4چه چیزی تدریس می کند ؟

.5چگونه تدریس می کند ؟

.6با چه چیزهایی تدریس می کند ؟

.7چه چیزهایی را و چگونه ارزشیابی می کند ؟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   مفاهیم برنامه درسی ، آموزش ، تدریس و یادگیری و هم پوشی آن ها

برنامه ی درسی :

به محتوای رسمی و غیر رسمی ، فرایند محتوا ، آموزش های آشکار و پنهان اطلاق می گردد ، که به وسیله ی آن ها فراگیر، تحت هدایت موسسه ی آموزشی ، دانش لازم را به دست می آورد ، مهارت ها را کسب می کند و گرایش ها ، قدر شناسی و ارزشها را در خود تغییر می دهد .

آموزشی :

جریان واقعی اشتغال فراگیران با اشخاص و اشیاء دیگر در تربیت زمانی و مکانی خاص .

و  . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت جامع و کامل کارگاه برنامه ریزی و تدوین طرح درس,منابع تعیین اهداف,تعریف طرح درسی ,مفاهیم برنامه درسی , آموزش , تدریس و یادگیری و هم پو
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت متدولوژی تدوین استراتژی شرکت‌های انفورماتیکی

مشخصات فایل:

عنوان: پاورپوینت متدولوژی تدوین استراتژی شرکت‌های انفورماتیکی

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 16

 

 

فهرست مطالب:

مرحله صفر بیانیه ماموریت

بررسی عوامل داخلی (IFE)

بررسی عوامل خارجی

مرحله دوم تعیین جایگاه استراتژیک

مرحله سومتصمیم گیری و اولویت بندی

کلمات کلیدی : پاورپوینت متدولوژی تدوین استراتژی شرکت‌های انفورماتیکی,مرحله صفر بیانیه ماموریت,بررسی عوامل داخلی (IFE),بررسی عوامل خارجی,مرحله دوم تعیین ج?
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: