عنوان : پاورپوینت توسعه دولت الکترونیکی
قالب بندی:اورپوینت
تعداد اسلاید : 50
همراه با شکل و نمودار
محتویات
تعریف دولت
تغییر پارادایم دیوانسالاری و خدمترسانی دولت
تغییر پارادایم دیوانسالاری و خدمترسانی دولت (ادامه)
دولت در عصر دانایی
دولت الکترونیکی: دولت یا الکترونیک
تعریف دولت الکترونیکی
همزبانی
نقاط عطف در بلوغ دولت الکترونیکی
مدل توسعه دولت الکترونیک بانک جهانی
مدل توسعه دولت الکترونیک لین ولی
Public Sector Process
Rebuilding (PPR) model
وضعیت سنتی e-Gov و مدل مطلوب
بلوغ دولت الکترونیکی در ایران- جایگاه موجود و مطلوب
عوامل کلیدی بلوغ دولت الکترونیکی در ایران
لایههای معماری مرجع راهاندازی خدمات الکترونیکی
معماری مرجع راهاندازی خدمات الکترونیکی
الزامات و پروژههای پایه – هویت الکترونیکی
e-GIF کلید در گنج حکیم
وضعیت فعلی خدمات بین دستگاه ها
ایجاد مرکز IX بعنوان مرکز تبادل اطلاعات و خدمات
ویژگیهای مرکز ملی تبادلات الکترونیکی اطلاعات پایه و بین دستگاهی
تصویر کلان دولت الکترونیکی
خوشه بندی پیشنهادی قلمرو خدمات دولت الکترونیکی
ماتریس خدمات خوشه بندی شده
رفتار سیلویی در مقابل رفتار یکپارچه
شیوه ارائه خدمات و موجودیتهای درگیر
کمیسیون توسعه
دولت الکترونیکی
شناسنامه خدمت
معیارهای اولویتبندی خدمات دستگاهها برای الکترونیکی شدن را با رعایت
تبادلات الکترونیکی اطلاعات پایه
الزامات و پروژههای پایه – چارچوب تعاملپذیری
الزامات و پروژههای پایه – شناسه مکانی جغرافیایی-GNAF
الزامات و پروژههای پایه – مرکز تماس
خدمتمحوری به جای سازمانمحوری
خدمتمحوری به جای سازمانمحوری (مثال ازدواج)
خدمتمحوری به جای سازمانمحوری (مثال معامله ملکی)
خدمتمحوری به جای سازمانمحوری (مثال معامله ملکی)
وقایع کلیدی در حیات یک فرد یا سازمان
مشخصات فایل
عنوان:پاورپوینت مباحثی پیرامون دولت الکترونیکی
قالب بندی: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 45
محتویات
تعریف دولت الکترونیکی
اهداف دولت الکترونیکی
توجیه دولت الکترونیکی
ویژگیهای یک دولت الکترونیک
دستهبندی فعالیتها در زمینه دولت الکترونیکی
وضعیت دولت الکترونیکی در سایر کشورها
زمینههای استفاده سایر دولتها
اهداف شبکه دولت
خدمات شبکه دولت
اجزاء دولت الکترونیکی
چرا G2G دارای اولویت است؟
چند نگرانی عمده در خصوص شبکه دولت
الزامات
موانع
شبکه دولت
استفاده از شبکه اینترنت برای شبکه دولت
وضعیت موجود شبکه در ایران
اصول حاکم بر طراحی شبکه دولت
سه گزینة مطرح در مطالعه سیستمهای قابل استفاده در شبکه دولت
سسیستمها، نرم افزار و سیستمهای پشتیبان تصمیم
لیست فعالیتها برای توسعه کاربردهای شبکه
لیست فعالیتها برای توسعه کاربردهای شبکه...
انتقال پایگاههای داده ملی بر روی شبکه دولت
E-Learning- عناوین پیشنهادی برای قرار گرفتن در شبکه دولت
طراحی و اجرای سیستمهای کنترل مدیریت
مستند سازی فرایندهای سازمانی، بازنگری آنها و یکپارچهسازی دولت
WFMS
یکپارچهسازی دولت
یکپارچهسازی دولت...
لیست فعالیتهای حمایت کننده توسعه کاربردها
اصول سیستمهای SOS
مدل موفقیت کاربردهای شبکه دولت
مدیریت از طریق اطلاعات
اثرگذاری بر روی سازمانها
اثرگذاری بر روی افراد
استفاده از اطلاعات
رضایت از استفاده
کیفیت سیستم
کیفیت اطلاعات
پرو تایپ سریع برای خدمات تعاملی و تراکنشی
قسمتی از پاورپوینت
تعریف دولت الکترونیکی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 33 اسلاید
قسمتی از متن .ppt :
1
کاربرد نانوذرات پلاسمونیک در ادوات الکترونیکی
2
سرفصل مطالب
مقدمه
انواع پلاسمون
عوامل موثر بر پاسخ طیفی نانوذرات پلاسمونیک
آشکارسازهای نوری پلاسمونیک
سلول های خورشیدی پلاسمونیک
لیتوگرافی با ذرات پلاسمونیک
3
مقدمه
تعریف:
پلاسمونیک علمی است که به مطالعه برهم کنش نور با ساختار های فلزی می پردازد. این برهم کنش بین نور و فلز
باعث ایجاد نوسانات تجمعی الکترون های باند ظرفیت فلز می شود.
پلاسمون ها، نوسانات جمعی الکترون های لایه رسانایی هستند که در اثر قرار گرفتن فلز در میدان خارجی به وجود
آمده اند بسامد این نوسانات منطبق بر بسامد پلاسمای ماده است.
4
مقدمه
پلاسمون های نانو ذرات طلا نور سبز را منعکس و نور قرمز را عبور می دهند.هنگامیکه نور از بیرون به کاپ برخورد
می کند سبز رنگ به نظر میرسد و هنگامیکه نور به درون آن تابیده می شود قرمز به نظر می رسد (روم باستان)
استفاده از نانو ذرات طلا به عنوان رنگدانه در شیشه های پنجره (قرن 17 میلادی در نتردام)
The Lycurgus Cup
Rose Window
مشخصات فایل
عنوان: مقاله درمورد آموزش الکترونیکی
قالب بندی: word
تعداد صفحات: 24
محتویات
E-Learning چیست ؟
مزایای مهم آموزش الکترونیکی چیست ؟
عدم وابستگی کلاس درس به زمان خاص
دسترسی Online به کتابخانه دیجیتال
بالا رفتن میزان اثر بخشی و بازده آموزشی
هزینه دوره های آموزشی
امکانات آموزشی دوره های مرکز
و . . .
قسمتی از مقاله
امروزه اینترنت به خاطر صرفه جویی در هزینه ، زمان ، رفت و آمدها و ... در اکثر کاربردها نظیر تجارت ، ارتباطات ، آموزش و غیره جایگاه ویژه ای پیدا کرده است ، بطویکه استفاده از اینترنت در اکثر کاربردها امری اجتناب ناپذیر مینماید .
در حال حاضر انقلاب تکنولوژی عمیقاً نحوه تفکر عمل و بسیاری از فرآیندهای کاری را در زندگی ما تغییر داده و تحولات بزرگ جامعه بشری ، ما را به سویی می کشاند که آموزش از راه دور امری اجتناب ناپذیر خواهد شد و گاهاً میتوان در این عرصه فرصتهایی را یافت که نتیجه فرآیند آموزش را غنی تر نموده و چه بسا با در اختیار گرفتن امکانات کمک آموزشی دیداری و شنیداری پیشرفته در این نوع آموزش ، دروس و ارائه مطالب را بسیار جذاب تر کرد . آموزش الکترونیکی (E-Learning) عبارت است از ارائه محتوای آموزشی و تجربیات اساتید مجرب هر رشته از طریق تکنولوژی الکترونیک به دانشجویان علاقه مند ، که این دانشجویان میتوانند در هر نقطه جهان از این آموزشها بهره مند گردند .
از نگاهی دیگر یک سیستم آموزش از راه دور کاری جدید و هنرمندانه و راه حلی جامع میباشد که به موسساتی که خواهان حرکت در مسیر تکنولوژی روز و تغییر روشها و محیط های آموزشی خود هستند ، امکان دستیابی به شیوه های نوین آموزشی را فراهم مینماید.
اصطلاح آموزش الکترونیکی، شامل لیست بزرگی از کاربردها و عملکردها از جمله آموزش مبتنی بر وب (web based training)، آموزش مبتنی بر کامپیوتر، کلاسهای مجازی (Virtual claaroom)، و همکاریهای الکترونیکی (Digital cooperation) است.
آموزش از راه دور هم اکنون سالها است که در دنیا متداول و رایج است . اما ترکیب این نوع آموزش با اینترنت منجر به ابداع روش جدیدی از نحوه تدریس به نام e-learning شده است ، این آموزش الکترونیکی در عین حال که بسیار موثر و کار آمد است از لحاظ تجاری نیز مقرون به صرفه بوده و به سرعت قابل دسترسی برای تمامی افراد از هر قشر و موقعیتی می باشد .
در این روش با استفاده از ارتباط دو طرفه در اینترنت مشکل محدودیت زمانی مرتفع شده و ارتباط میان استاد و دانشجو و همچنین همکلاسیها مستقل از زمان و و مکان خواهد بود . در این سیستم آموزشی دانشجویان میتوانند از طریق اینترنت در مرکز ثبت نام نموده ، از میان دورس ارائه شده انتخاب واحد نمایند ، جزوه درس مورد نظر را مطالعه نموده و از جلسات درس استاد استفاده نموده و در آخر دوره نیز امتحان بدهند .
همچنین میتوانند هر روز و هر لحظه که اراده نمایند با استاد و همکلاسیهای خود ارتباط برقرار نموده و به تبادل نظر و مباحث گروهی پیرامون مفاد درسی و یا تمرینهای داده شده از طرف استاد ، بوسیله اینترنت بپردازند .
در اینجا به تعریف بیشتر آموزش الکترونیکی به گفته کارشناسان مختلف میپردازیم:
Howard block میگوید : “ آموزش الکترونیکی توجه به یادگیری از طریق اینترنت است”
Elif trondsen میگوید: “ آموزش الکترونیکی نیروی شبکه را به کار میبرد برای کسانیکه به تکنولوژی های اینترنتی تکیه دارند که در ضمن کار با شبکه آنها را قادر به یادگیری نیز می کند.”
Elliott masie میگوید: “ آموزش الکترونیکی، تکنولوژی شبکه را برای طراحی، انتخاب، اداره کردن و بسط دادن آموزش به کار می برد.”
دست اندرکاران سیستم های cisco اینگونه معتقدند که : “ آموزش الکترونیکی یک یادگیری اینترنتی است که میتواند شامل رساندن مطلب در چندین شکل ، مدیریت آموزش و یک مجموعه شبکه شده از دانش آموزان و تعدادی توسعه دهندگان و کارشناسان خبره باشد. همچنین آموزش الکترونیکی یادگیری را سریعتر و با هزینه ای کمتر میسر میسازد. بعلاوه دستیابی به آموزش برای همه و شرکت همگان در فرآیند یادگیری را فراهم می سازد.”
Cornelia weggen میگوید: “ آموزش الکترونیکی رساندن مطلب از طریق تمام رسانه هایی که اینترنت، اکسترانت ها، به همراه broadcast ، نوار صوتی/ تصویری، تلویزیون محاوره ای و CD-ROM فراهم می کنند ، می باشند.”
“Greg priest” از شرکت آموزش الکترونیکی “Smart Force” موارد زیر را در تعریف E-Learning بیان می کند:
“ آموزش الکترونیکی پویاست. امروزه محتوای آن کاملاً به روز و Real Time است کارشناسان خبره بصورت on-line، بهترین منابع در دسترس هستند.
آموزش الکترونیکی بصورت real-time عمل می کند، شما نیازتان را میگیرید هر زمان که بخواهید.
آموزش الکترونیکی نوعی تشریک مساعی است، زیرا افراد از یک آموزش چندین نفر یاد می گیرند و نیز دانش آموزان را با افراد حرفه ای و خبره یک علم آشنا میکند.
آموزش الکترونیکی متعلق به تک تک افراد است، هر دانش آموز فعالیت مورد نظرش را انتخاب میکند و سپس میتواند ساعاتی در آن مورد اطلاعات کسب کند.
آموزش الکترونیکی جامع و فراگیر است، زیرا یادگیری را از منابع بسیار زیادی فراهم می کند و دانش آموز را قادر به انتخاب مدل آموزشی خاصی می سازد.”
مزایای مهم آموزش الکترونیکی چیست ؟
امروزه با پیدایش آموزش الکترونیکی ، تصورات قبلی در زمینه نیاز به وجود امکانات فیزیکی بسیار برای امر آموزش و یادگیری در سطح عمومی و آموزش عالی دچار تحول ودگرگونی جدی شده است.
اکنون با به صحنه آمدن دانشگاهها و مراکز آموزش الکترونیکی ، امکان یادگیری در هر زمینه ای ، برای هر فردی در هر زمان و مکانی به صورت مادام العمر فراهم شده است.
در شرایط جدید ، نیاز به تاسیس ساختمانهای و امکانات فیزیکی و صرف هزینه های گزاف نبوده و دانشجویان و مدرسان نیاز به ترک منزل و یا محل کار خود برای حصور در کلاسها ندارند.
افزون بر این ، ساعات شروع و خاتمه کلاسها ثابت نبوده و دانشجویان هر زمان که بخواهند میتوانند وارد کلاس شده و تا هر زمان که لازم باشد حضور در کلاس را ادامه دهند .
در این روش شما میتوانید هر روز و هر لحظه که اراده نمایید با استاد و همکلاسیهای خود ارتباط برقرار نموده و به تبادل نظر و مباحث گروهی پیرامون مفاد درسی و یا تمرینهای داده شده از طرف استاد ، بوسیله اینترنت بپردازید .
یکی از نکاتی که در این روش از آموزش توجه افراد بسیار زیادی را به خود جلب کرده است ، آزادی در انتخاب موضوعات و سر فصلهای مورد علاقه افراد است . در این روش هیچ کس برای آموزش حد و مرزی روشن ندارد و به راحتی میتواند به اطلاعات تمامی رشته های علمی در حداقل زمان ممکن دسترسی پیدا کند.
به طور خلاصه میتوان گفت که مراکز آموزش الکترونیکی ، محدودیتهای مراکز آموزش سنتی را نداشته و در بسیاری از جهات مزایای زیادی نیز نسبت به آنها دارند .
به طور کلی میتوان این مزایا را بصورت زیر برشمرد
1 - عدم نیاز به حضور فیزیکی استاد و دانشجو در کلاس درس:
از آنجا که در این نوع دانشگاه کلیه ارتباطات از طریق اینترنت انجام می شود، لزومی به حضور استاد و دانشجو در کلاس نیست، تنها کافیست دانشجو یا استاد از طریق یک دستگاه کامپیوتر از منزل یا نزدیکترین مرکز متصل به اینترنت، به سایت متصل شوند و از امکانات آن استفاده کنند. این امر خود سرمنشاء مزایای دیگری است، چرا ه با این اوصاف دیگری نیازی به صرف هزینه برای ساختمان سازی مجتمع های آموزشی نیز نخواهد بود. از سوی دیگر در شهرهای بزرگ منجر به کاهش رفت و آمد در شهر و در نتیجه کمتر شدن ترافیک شهری و آلودگی هوا می شود.
و . . .