لینک مقاله درمورد ارزشیابی در آموزش و پرورش

مشخصات فایل عنوان: ارزشیابی در آموزش و پرورش قالب بندی: word تعداد صفحات:26     محتویات مقدمه تعریف ارزشیابی انواع ارزشیابی روایی( Validity) هدف ارزشیابی تکوینی یا مستمر شیوه های اجرایی ارزشیابی تکوینی یامستمر و . . .       قسمتی از مقاله ارزشیابی در آموزش و پرورش مقدمه باید این مطلب مهم را در نظر داشت که جوامع پیشرفته بشری با عنایت به توسعه آموزش و پرورش خود توانسته اند پله های ترقی و توسعه همه جانبه را به پیمایند.در توسعه آموزش و پرورش ملاکها و فاکتورهای متعددی نقش دارند .مهمترین آن نظام ارزشیابی در آموزش می باشد .آموزش را می توان به عنوان فرایند کنش متقابل معلم و دانش آموز تعریف کرد که به موجب آن تجارب مناسب یادگیری برای رسیدن دانش آموزان به هدف های آموزش و پرورش فراهم می شود . در آموزش و پرورش سنتی ارزشیلبی به عنوان آخرین حاقه های فرایند یاددهی ،یادگیری تلقی می شود که در پایان دوره آموزشی برای جدا کردن دانش آموزان با توانایی یادگیری متفاوت به کار می رفت . امروزه ارزشیابی را بخش جدایی ناپذیر فرایند یاددهی - یادگیری می داند که همراه با آموزش ...

مقاله درمورد ارزشیابی در آموزش و پرورش,تعریف ارزشیابی,انواع ارزشیابی ,هدف ارزشیابی تکوینی یا مستمر برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک مقاله درمورد آزمون های تشریحی

مشخصات فایل عنوان: آزمون های تشریحی قالب بندی: word تعداد صفحات: 12     محتویات آزمون های تشریحیر قواعد تهیه سؤالهای تشریحی قواعد تصحیح پاسخ سؤالهای تشریحی آزمونهای کوتاه پاسخ         قسمتی از مقاله آزمون های تشریحی آزمون های تشریحی آزمون هایی هستند که پرسش های آن به صورت پرسش های باز پاسخ یا تشریحی است . این گونه آزمون ها برای ارزشیابی برخی از انواع تغییرات رفتاری ارزش خاص دارند . آزمودنی در پاسخ دادن به سؤال ها تا حدی آزادی عمل دارد و شرایط مناسبی برای تشریح عقاید و جنبه ها مختلف فکری او فراهم می آید . این آزمون ها به آزمودنی فرصت می دهند تا اطلاعات را به خاطر بیاورد و به زبان خود و کلمات خود آنچه را که مایل باشد بیان نماید و افکار و عقاید خود را مرتب نماید . علاوه بر این به معلم فرصت میدهد تا آزمودنی را از نظر پیشرفت عقاید ، انشاء ، قدرت درک مطالب و طرز تفکر بررسی و ارزشیابی کند .     در این گونه آزمون ها ، فقط سؤال در اختیار آزمودنی قرار می گیرد و او باید مطابق با نظر و سلیقه شخصی خود به آنها پاسخ دهد . این آزمون ها توانا ...

مقاله درمورد آزمون های تشریحی, برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک مقاله درمورد اصلاحات در نظام آموزشی فرانسه

مشخصات فایل عنوان: اصلاحات در نظام آموزشی فرانسه قالب بندی: word تعداد صفحات: 10     محتویات اصلاحات در نظام آموزشی فرانسه پیشینه نظام آموزشی فرانسه پیشنهادهای سارکوزی نگاه مقایسه ای واکنش ها     قسمتی از مقاله سال جدید تحصیلی فرانسه با ورود ۱۲ میلیون و ۶۸ هزار و ۲۰۰ دانش آموز از سه شنبه گذشته آغاز شد. این دانش آموزان در ۶۷ هزار و ۷۷ مدرسه زیر نظر ۸۷۸ هزار و ۹۴۷ معلم، تحصیلات خود را پی می گیرند. رییس جمهوری فرانسه برخلاف سال های گذشته که رسم بود وزیر آموزش و پرورش به مناسبت آغاز سال تحصیلی پیامی ارسال کند، امسال خود راسا با ارسال و قرائت پیامی خواستار تحکیم مبانی آموزشی این کشور شد که بیشتر نظام آموزش مدارس راهنمایی را نشانه رفته است. پیشینه نظام آموزشی فرانسه نظام آموزشی موجود یا همان «مدارس راهنمایی یگانه» که در زمان «والری ژیسکاردستن» و وزارت «هابی» در آموزش و پرورش فرانسه و به نام همین وزیر شهرت یافته است، در ۱۱ ژوییه ۱۹۷۵ با تصویب قانون تاسیس نظام آموزشی یگانه ابلاغ شد و بر اساس آن مدارس راهن ...

مقاله درمورد اصلاحات در نظام آموزشی فرانسه ,پیشینه نظام آموزشی فرانسه ,اصلاحات در نظام آموزشی فرانسه ,پیشنهادهای سارکوزی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک مقاله درمورد اصول ارزشیابی توانمند ساز ی

مشخصات فایل عنوان: اصول ارزشیابی توانمند ساز قالب بندی: word تعداد صفحات: 8     محتویات مقدمه  مختصات طرح ارزشیابی توصیفی تاکید بر اهداف آموزش و پرورش به جای تاکید بر محتوای کتابها تغییر تاکید از ارزشیابی پایانی به ارزشیابی تکوینی تغییر مقیاس فاصله ای (20 - 0) به مقیاس تربیتی (در حد انتظار ، نزدیک به انتظار ، نیازمند تلاش بیشتر ) تنوع بخشی به ابزارهای جمع آوری اطلاعات تغییر در ساختار کارنامه تغییر در مرجع تصمیم گیرنده درباره  ارتقاء دانش آموزان و . . .       قسمتی از مقاله اصول ارزشیابی توانمند ساز عبارتند از : بهبود Improvement دارندگی اجتماعی Community Ownership فراگیری Inclusion مشارکت مردم سالارانه Democratic Participation عدالت اجتماعی Social Justicd دانایی محلی (بومی ) Community Knowledge راهبردهای استناد محور Evidence – Based Strategies ظرفیت سازی Capacity Building یادگیری سازمانی Organizational Learning پاسخگویی Accountability مقدمه : طرح ارزشیابی توصیفی مشهور به ارزشیابی کیفی یا طرح حذف نمره ،‌تجرب ...

مقاله درمورد اصول ارزشیابی توانمند ساز ی, مختصات طرح ارزشیابی توصیفی ,تغییر در مرجع تصمیم گیرنده درباره ارتقا دانش آموزان برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک مقاله درمورد افزایش خلاقیت و نو آوری دانش آموزان در مراکز آموزشی

مشخصات فایل عنوان: افزایش خلاقیت و نو آوری دانش آموزان در مراکز آموزشی قالب بندی: word تعداد صفحات: 7     محتویات چکیده مقدمه مراکز آموزشی خلاق نتیجه گیری مراجع       قسمتی از مقاله افزایش خلاقیت و نو آوری دانش آموزان در مراکز آموزشی نویسنده : چکیده   در این مقاله به خلاقیت و اهمیت آن در مراکز آموزشی و چگونگی مدیریت کردن آن اشاره می شود. کلیدواژه : خلاقیت ؛ نوآوری ؛ مراکز آموزشی ؛ نیروی انسانی 1- مقدمه   هر سازمان مجموعه ای از عوامل انسانی ، ساختاری ، فنی ، تکنولوژی ، فرهنگی و سایر عناصر محیطی است که جهت تحقق هدفهای از پیش تعیین شده بصورت مشترک در تلاش و تعامل هستند. رشد سازمان و تداوم آن ، ارتباط نزدیکی با نیازها و خواسته های انسانی و چگونگی برآورده شدن آنها دارد . از وظایف مدیر است که ازمیان نیروهای انسانی ، گروهی توانا بسازد ، کارکنانی که بتوانند تصمیم بگیرند، راه حلهای تازه برای مسایل پیدا کنند، خلاقیت داشته باشند و در مقابل کار مسئول باشند.   پیشرفتهای روزافزون جوامع امروزی مرزهای سازمانی را برداشته و نوآوریها و خلاقیتها ...

مقاله درمورد افزایش خلاقیت و نو آوری دانش آموزان در مراکز آموزشی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک مقاله درمورد افزایش رضایت شغلی معلمان

مشخصات فایل عنوان: مقاله درمورد افزایش رضایت شغلی معلمان قالب بندی: word تعداد صفحات: 12     محتویات افزایش رضایت شغلی مدیر آموزگار  اهمیت رضایت شغلی مدیر آموزگار عوامل مؤثر بر رضایت شغلی مدیر آموزگار  پیامدهای رضایت شغلی راهکارهایی برای افزایش رضایت شغلی مدیر آموزگار  تأمین ایمنی و امنیت مدیر آموزگار  حرمت و منزلت مدیر آموزگار و . . ..       قسمتی از مقاله افزایش رضایت شغلی مدیر آموزگار   اولین قدم در جهت رسیدن به کادر آموزشی موفق درک عواملی است که بر کیفیت فعالیت مدیر آموزگار  مؤثر است.                   امروزه آموزش و پرورش همگانی به عنوان یکی از ارکان توسعه پایدار شناخته شده است  و هر کشوری در جهان بخش بزرگی از درآمد ملی خود را برای گسترش، بهبود و کارآیی آن اختصاص می‌دهد. در واقع آموزش و پرورش رکن اساسی جامعه انسانی است و یکی از اهداف عمده آن پرورش و آموزش کودکان و نوجوانان توسط مدیر آموزگار  و مدیران است.  اغلب صاحب‌نظران و متفکران ...

مقاله درمورد افزایش رضایت شغلی معلمان,افزایش رضایت شغلی مدیر آموزگار , اهمیت رضایت شغلی مدیر آموزگار ,عوامل مؤثر بر رضایت شغلی مدیر آموزگار , برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک مقاله درمورد آموزش ابتدایی

مشخصات فایل عنوان: آموزش ابتدایی قالب بندی: word تعداد صفحات: 10     محتویات   قسمتی از مقاله   کاهش عملکرد شاید شما هم تا کنون با کودکی بیش فعال روبه رو شده باشید . کودکی که نتواند آرام در جایش بنشیند ، تمرکز نداشته باشد و هیچ وقت کاری را که شروع می کند به پایان برساند. کودکی که دائم درصدد آزار کودکان دیگر است و می توان گفت که هیچ کسی او را دوست ندارد و نمی خواهد با او بازی کند . راستی ، ما به عنوان یک مربی ، معلم یا پدر و مادر در مقابل چنین کودکی چه وظیفه ای داریم . باید با او بستیزیم و از راه اعمال زور بر رفتار او اثر بگذاریم ؟ او را نادیده بگیریم و به کار خود با کودکان دیگر ادامه دهیم ؟ یا با شناخت رفتارها و خلق و خوی او ، به کودک کمک کنیم که خود را با جمع سازگار کند و درصدد رفع مشکل او برآییم. ناآرامی حرکتی و تحریک پذیری مطالعه موردی: امید پسری فعال و بدون آرام و قرار امید ، پسری پنج ساله ای است که صبح با نیرو و انرژی زیادی به کودکستان می آید که قابل کنترل نیست . او دنبال بازی می گردد و بیشتر پازلی را انتخاب می کند که کمتر از بیست تکه دارد و آن را در حدود ...

مقاله درمورد آموزش ابتدایی, برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک مقاله درمورد آموزش اثر بخش معلم از نظر گوردون

مشخصات فایل عنوان: مقاله درمورد آموزش اثر بخش معلم از نظر گوردون قالب بندی: word تعداد صفحات: 11     محتویات آموزش اثر بخش معلم از نظر گوردون زمینه آموزش اثربخش معلم  الگوی آموزش اثربخش   معلمان اثر بخش   معلمان ناکارا ویژگی های معلمان اثربخش تشویق یادآوری نگه داشتن  دانش آموز در فضای  یادگیری جلب توجه حرکت  در بین دانش  آموزان  محبت به دانش آموزان منبـع       قسمتی از مقاله آموزش اثر بخش معلم از نظر گوردون در حالت نخست،معلم رفتار دانش آموز را می پذیردو مانعی در برآورده کردن نیازهای دانش آموزتوسط معلم  به وجود نمی آید.در اینجا هدف معلم عبارت است از کمک به دانش آموز.در حالت دوم رفتار دانش آموز برای معلم  قابل قبول نیست؛ زیرا عملا در برآورده سازی نیازهای دا نش آموز مانع به  وجود می آورد. در این حال معلم تنها می تواند به خودش کمک کند.      در هر مورد باید مهارت خاصی داشت.آموزش اثر بخش معلم دارای الگویی است که به کمک آن می توان مشخص کرد که در هر  مورد ...

مقاله درمورد آموزش اثر بخش معلم از نظر گوردون,آموزش اثر بخش معلم از نظر گوردون,زمینه آموزش اثربخش معلم ,الگوی آموزش اثربخش ,محبت به دانش آمو برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک مقاله درمورد آموزش الکترونیکی

مشخصات فایل عنوان: مقاله درمورد آموزش الکترونیکی قالب بندی: word تعداد صفحات: 24     محتویات E-Learning چیست ؟ مزایای مهم آموزش الکترونیکی چیست ؟ عدم وابستگی کلاس درس به زمان خاص دسترسی Online به کتابخانه دیجیتال بالا رفتن میزان اثر بخشی و بازده آموزشی هزینه دوره های آموزشی امکانات آموزشی دوره های مرکز و . . .       قسمتی از مقاله امروزه اینترنت به خاطر صرفه جویی در هزینه ، زمان ، رفت و آمدها و ... در اکثر کاربردها نظیر تجارت ، ارتباطات ، آموزش و غیره جایگاه ویژه ای پیدا کرده است ، بطویکه استفاده از اینترنت در اکثر کاربردها امری اجتناب ناپذیر مینماید . در حال حاضر انقلاب تکنولوژی عمیقاً نحوه تفکر عمل و بسیاری از فرآیندهای کاری را در زندگی ما تغییر داده و تحولات بزرگ جامعه بشری ، ما را به سویی می کشاند که آموزش از راه دور امری اجتناب ناپذیر خواهد شد و گاهاً میتوان در این عرصه فرصتهایی را یافت که نتیجه فرآیند آموزش را غنی تر نموده و چه بسا با در اختیار گرفتن امکانات کمک آموزشی دیداری و شنیداری پیشرفته در این نوع آموزش ، دروس و ...

مقاله درمورد آموزش الکترونیکی,مزایای مهم آموزش الکترونیکی چیست,دسترسی Online به کتابخانه دیجیتال,امکانات آموزشی دوره های مرکزبالا رفتن میزان برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک مقاله درمورد آموزش بزرگسالان

مشخصات فایل عنوان: آموزش بزرگسالان   قالب بندی: word تعداد صفحات: 19       محتویات آموزش بزرگسالان اهداف و استراتژی‌ها استراتژی‌ها اهداف کیفی سیاستها ، استراتژی‌ها و اولویتها برنامه‌های عملی نرخ سواد آموزی از گذشته تا حال نرخ باسوادی افراد رده سنی 6 سال نرخ باسوادی افراد رده های سنی 15سال و بالاتر و . . . منبع     قسمتی از مقاله آموزش بزرگسالان از جمله مهمترین نهادها، وزارتخانه‌ها و سازمانهای دولتی و غیر دولتی مسوول آموزش بزرگسالان‌ میتوان به سازمان نهضت سواد آموزیL.M.O ‌، وزارتخانه‌های جهاد سازندگی و کشاورزی‌ و سخنگوی دولت جمهوری اسلامی ایران اشاره نمود. نظر ‌به‌نقش قاطع L.M.O در آموزش بزرگسالان در سال 1987 شورای پشتیبانی آموزشی تحت ریاست رئیس‌شورا به تشکیل جلساتی جهت طراحی و تصویب استراتژی ها و یافتن راه حلهای علمی جهت مبارزه با بی سوادی تشکیل یافت. برنامه‌ریزی آموزشیاز جمله مهمترین برنامه ریزی های آموزشی که در حوزه آموزش بزرگسالان صورت گرفته می توان به موارد ذیل اشاره نمود: 1. ...

مقاله درمورد آموزش بزرگسالان ,نرخ سواد آموزی از گذشته تا حال برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید