لینک فایل کد متلب پیدا کردن ریشه معادله با روش سکانت

کد متلب پیدا کردن ریشه معادله با روش سکانت

خط های کد برنامه حاوی توضیحات لازم به صورت کامنت هستند.

برای نمایش نتایج خروجی کافیست برنامه را در محیط نرم افزار متلب اجرا نمایید.

کلمات کلیدی : کد متلب پیدا کردن ریشه معادله با روش سکانت, روش سکانت, محاسبات عددی, بهینه سازی عددی, شبیه سازی عددی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل کد سی پیدا کردن ریشه حقیقی یک چند جمله ای با استفاده از روش جستجوی افزایشی

کد سی پیدا کردن ریشه حقیقی یک چند جمله ای با استفاده از روش جستجوی افزایشی

طریقه عملکرد کد سی حاضر بدین صورت است:

1 - پس از اجرا ابتدا ضرایب a0, a1, a2 و a3 معادله را از کاربر دریافت می کند.
2- بازه جستجو را از کاربر دریافت می کند.
3- گام حل را از کاربر دریافت می کند.

4- و در نهایت ریشه های حقیقی چند جمله ای را در بازه داده شده محاسبه کرده و چاپ می کند.

کد های سی دارای توضیحات لازم به صورت کامنت هستند.

برای مشاهده نتایج خروجی، کافیست کد را در نرم افزار اجرا نمایید.

کلمات کلیدی : کد سی پیدا کردن ریشه حقیقی یک چند جمله ای با استفاده از روش جستجوی افزایشی, کد C پیدا کردن ریشه معادله, حل معادله درجه سوم, زبان برنامه نویسی سی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل کد متلب پیدا کردن اعداد اول مرسن بین 1 تا 10000

کد متلب پیدا کردن اعداد اول مرسن بین 1 تا 10000

برای مشاهده اعداد اول مرسن بین 1 تا 10000 کافیست کد را در نرم افزار MATLAB اجرا نمایید.

کلمات کلیدی : اعداد اول مرسن, کد متلب پیدا کردن اعداد اول مرسن بین 1 تا 10000, عدد اول مرسن, Mersenne Prime
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل کد متلب فیلتر کردن یک سیگنال آنالوگ با استفاده از فیلتر باترورث پایین گذر مرتبه سوم

کد متلب فیلتر کردن یک سیگنال آنالوگ با استفاده از فیلتر باترورث پایین گذر مرتبه سوم

برای مشاهده خروجی های برنامه کافیست کد را در نرم افزار MATLAB اجرا نمایید.

کلمات کلیدی : کد متلب فیلتر کردن یک سیگنال آنالوگ با استفاده از فیلتر باترورث پایین گذر مرتبه سوم, کد متلب فیلتر کردن یک سیگنال آنالوگ با استفاده از فیلتر ?
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل کد متلب مقایسه عملکرد فیلتر های پایین گذر باترورث و چبیشف در فیلتر کردن یک سیگنال آنالوگ

کد متلب مقایسه عملکرد فیلتر های پایین گذر باترورث و چبیشف در فیلتر کردن یک سیگنال آنالوگ

برای مشاهده خروجی های برنامه کافیست کد را در نرم افزار MATLAB اجرا نمایید.

کلمات کلیدی : کد متلب مقایسه عملکرد فیلتر های پایین گذر باترورث و چبیشف در فیلتر کردن یک سیگنال آنالوگ
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل کد متلب مشخص کردن اجزا صورت انسان در تصویر

کد متلب مشخص کردن اجزا صورت انسان در تصویر

 

کد متلب حاضر در تصاویر صورت انسان به دور چشم راست، چشم چپ، بینی و دهان کادر زرد رنگ رسم می کند.

 

کد حاضر تنها بر روی تصاویر با فرمت PNG عمل می کند.

 

مجموعه حاضر شامل تصاویر مورد نیاز جهت تست برنامه است.

 

برای مشاهده خروجی های برنامه کافیست کد را در نرم افزار MATLAB اجرا نمایید.

کلمات کلیدی : مشخص کردن اجزا صورت انسان در تصویر, کد متلب مشخص کردن اجزا صورت انسان در تصویر
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل مقاله درباره آموزش ژئورفرنس کردن نقشه های اسکن شده -11 صفحه word

مشخصات فابل

عنوان:آموزش ژئورفرنس کردن نقشه های اسکن شده

قالب بندی word

تعداد صفحات:11

محتویات  

بنام خدا

مقدمه:

قبل انجام عملیات ژئو رفرنس لازم هست تا بدانیم که ژئو رفرنس چیست و درواقع اهمیت انجام آن تا چه حد است؟در اینجا منظور ما زئو رفرنس کردن نقشه هایی است که اسکن شده اند و در واقع فرمت و نوع آن تصویری است نه رقومی و قابل پردازش!

ژئورفرنس  را درزبان فارسی زمین مرجع کردن مینامند به این معنی که مختصات نقشه با مختصات نقطه اصلی آن بروی سطح زمین همسان است.نقشه هایی که توسط دستگاهای اسکنر اسکن شده و به کامپیوترها انتقال میابند دیگر قابلیت استفاده در نرم افزارهای جی آی اسی را ندارند چرا که دیگر قابل پردازش نیستن و صرفا بعنوان یک عکس ذخیره میشوند بعبارت دیگر نرم افزار قادر به تشخیص آن براساس مختصات نیست و نمیتواند عملیات پردازشی را رو آن انجام دهد.در جغرافیا و علومی که بنوعی با نقشه ها سرکار دارند مختصات نقشه بسیار با اهمیت است و در واقع در حین پردازش نقشه مورد نظر باید شبیه ساز شده نقطه اصلی روی زمین باشد یعنی اگر ما نقشه تقسیمات ایران را داشته باشیم و سپس نقشه استان مازندران را وارد GIS کردیم باید همان نقطه ای بنشیند که در واقعیت حضور دارد یعنی شمال نقشه ایران.اینکار را نرم افزارGIS  با استفاده از ژئورفرنسینگ به راحتی انجام میدهد .

زئو رفرنس کردن به هیچ وجه کار سختی نیست ولی به دقت نیازمند است  و در مراحل انجام آن باید به نکات خاصی توجه کرد:

کلمات کلیدی : مقاله درباره آموزش ژئورفرنس کردن نقشه های اسکن شده ,ژئورفرنسینگ,GIS,
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درست کردن مواد گوناگون از سنگ

دانلود پاورپوینت با موضوع درست کردن مواد گوناگون از سنگ،

در قالب ppt و در 18 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

سنگ ها و انواع آن ها

اما سنگ چجوری درست میشه ؟

کانی چیست

سنگ ها

شکل سنگ ها

تغییر دادن سنگ ها

استفاده از سنگ ها و کانی ها در ساختمان

استفاده از سنگ ها و کانی ها در هنر

استفاده از سنگ ها و کانی ها در صنعت

استفاده از سنگ ها در جواهر سازی

حدیث در مورد سنگ ها

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

سنگ ها و انواع آن ها:

در همه جا مانند کوه ها، بیابان ها، باغ ها، جنگل ها، کنار جاده ها و غارها سنگ وجود دارد.

حتما می پرسید کانی چیست:

مغز مداد شما یک کانی است. گچی که با آن می نویسید، پنجره های فلزی و حتی نمکی که با غذا می خورید یک کانی است.
بعضی کانی ها مانند نمک به همان شکل خود قابل استفاده اند. اما بعضی دیگر این گونه نیستند بلکه سنگ معدن بعضی کانی ها مانند فلزات را برای به دست آوردن مواد مورد نیاز کاملاً خرد و ذوب می کنند.
و . . .

کلمات کلیدی : سنگ بالزات,سنگ ها و انواع آن,سنگ چیست و انواع آن,سنگ های دگرگونی,سنگ ریولیت,سنگ گرانیت چیست,تفاوت کانی و سنگ,چگالی سنگ
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت هدایت کردن

توضیحات:

دانلود پاورپوینت با موضوع هدایت کردن،

در قالب ppt و در 30 اسلاید، قابل ویرایش.

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

وظیفه ی هدایت کردن مدیر شامل سه بخش رهبری،انگیزش و ارتباطات است.

 

رهبری:

-مدیران منصوب می شوند،پس دارای قدرت قانونی، به فرض برای تشویق یا تنبیه کارکنان،هستند.
-رهبر در یک سازمان ممکن است به سمت خاصی منصوب نشده باشد اما می تواند بر کارکنان برای انجام کاری تاثیر بگذارد.
و . . .

 

 

فهرست مطالب:

هدایت کردن

رهبری

ویژگی های عمده ی رهبری کاریزماتیک

رهبری تحول گرا

نقش های نوین در رهبری

انگیزش

فرآیند انگیزش

عوامل ایجاد کننده ی انگیزش

ساسله مراتب نیازها-تئوری مازلو

انگیزش در عمل

ارتباط چیست؟

فرآیند ارتباط

موانع سر راه ارتباط اثربخش

و . . .

 

 

توجه: چیزی که این فایل را با بقیه فایل ها متمایز کرده است قابل ویرایش بودن و و آماده پرینت و ارائه بودن آن می باشد تا خریدار از خرید خود کاملا راضی باشد.

کلمات کلیدی : معنی هدایت کننده در جدول,هدایت در حل جدول,هدایت شده در حل جدول,عموی عرب در جدول,والایی در جدول,ترازو در جدول,پذیرش مسئولیت در جدول,بسیار بخشند
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل گزارش تخصصی انباردار وسرپرست کارگاه:راه های نهادینه کردن مراقبت از وسایل و اموال و ابزارآلات هنرستان

توضیحات:

دانلود گزارش تخصصی انباردار وسرپرست کارگاه :راه های نهادینه کردن مراقبت از وسایل و اموال و ابزارآلات هنرستان در هنر جویان،

در قالب word و در 29 صفحه ، قابل ویرایش.

 

 

بخشی از متن گزارش تخصصی:

چکیده
همانطور که می دانیم امکانات و تجهیزات هنرستانها فرسوده و از رده خارج است و حتی پاسخگوی نیاز جمعیت کنونی هنرجویان هنرستانها هم نیست و بسنده کردن به آمارها، فریبی بیش نیست و اعلام اینکه ، ساخت و تجهیز هنرستانها و ایجاد هنرستانها در دستور کار قرار دارد، گره گشای کار نخواهد بود.

جذب هنرجو در هنرستانها بدون توجه به نیازهای اولیه هنرجویان کاری نسنجیده است که موجب دلسردی هنرجویان خواهد شد. برای مثال، هنرستانی که در دهه70برای چند رشته خاص و معدودی هنرجو تأسیس شده، اکنون تجهیزات آن فرسوده است و باید بهروز شود؛ زیرا پس از ساخت و تجهیز اولیه و تحویل آموزشگاه از سوی سازمان نوسازی مدارس کشور به آموزش و پرورش، سازمانی که متولی این کار باشد، وجود ندارد.
فراموش نکردهایم که وعدههای بسیاری برای تجهیز هنرستانها داده و همایشهایی نیز برگزار شده که حاصل آن برای هنرستانیها وضعیت نابسامان کنونی است.

رویکرد توسعه فنی و حرفهای فقط با حرف امکانپذیر نیست بلکه مقرر است که این موضوع با جدیت بررسی شود. به هر روی مسئولان وزارت آموزش و پرورش برای رسیدن به هدف مشترک می بایست تدبیری بیندیشند. نمونه افزایش آمار هنرجویان هنرستانهاست که ابتدا به هر طریق ممکن، حتی فرستادن قبولی های شهریور سال اول دبیرستان به هنرستانها، دانش آموزان تشویق میشوند به هنرستانها بروند و بعد که بحث کیفیت مطرح میشود ابراز نگرانی میکنند. آیا تدبیر و اندیشه در برنامه ریزی های مسئولان وزارت آموزش و پرورش جایگاهی دارد؟ یا اینکه هدف وسیله را توجیه میکند؟
 
اینجانب … به عنوان انباردار وسرپرست کارگاه تصمیم گرفتم با توجه به اینکه وسایل کارگاه ها و سایت هنرستان محدود است و تهیه دوباره آنها کاری بس دشوار است که نیازمند بودجه زیادی است. دانش آموزان را ملزم به نگهداری از وسایل و امکانات کارگاه و سایت نمایم. تا در سال های بعد دچار کمبود امکانات نشویم.


مقدمه
یکی از اصول مدیریت آموزشگاهی ، رفتارهای مثبت    در آموزشگاه می باشد. از آنجا که هر کلام ورفتار وبرخورد مدیر دارای بار مثبت ومنفی می باشد و محیط آموزشی متاثر ار روابط سالم مدیر با مجموعه آموزشی واداری می باشد لذا رفتار مثبت مدیر دارای انرژی زیاد بوده و عامل فعالیتهای خوشایند می باشد. لذا هرگونه فعالیتهای مدیر در اموزشگاه به هنگام رفتارهای مثبت باعث شادمانی و ارتباط عاطفی مدیر با کارکنان و هنر جویان میگردد. مطمئنا مدیر نیز یک انسان بوده که عوامل مختلفی بر خلق وخوی او تاثیر میگذار ولی تسلط مدیر بر اعصاب خود وکنترل رفتارهای بوجود آمده باعث رفتارهای مثبت دیگران میگردد. هنر جویان وکارکنان با تفاوتهای فردی و روحی در مواجه با مدیر که یک الگوی رفتاری کامل می باشد به یک رفتار یکسان می رسند. تنش ها و کینه ها و دلواپسی ها عامل افت شخصیتی شده و مانع رفتارهای عاطفی سالم می گردند.

میتوان رفتارهای مثبت خوب را با عینک خوشیبنی در محیط آموزشگاه حاکم گرداند و رکن و عامل اصلی این رفتارها مدیر آموزشگاه می باشد.
افراد با شیوه های رفتاری متفاوت مانند دمدمی مزاج و بلغمی مزاج و نمونه های دیگر که برخواسته از جهان بینی و تفکر آنان ونوع تربیت روحی آنان میباشد در جامعه وجود دارند وهریک دارای نقش خاص وعام در محیط زندگی خود می باشند وهیچ شکی در ان نمی باشد ولی تهذیب نفس و کنترل و هدایت غرایز خود میتواند تاثیر روحی ومثبتی بر افراد داشته باشد و مدیر آموزشگاه نیزباید هوشیارانه به این امر توجه داشته باشد.
و .  . .

 

 

فهرست مطالب:

چکیده   ................................................... 2
مقدمه  ......................................................  3
بیان مسئله  .......................................  5
ارزیابی از وضع موجود ......................................   6
اهداف گزارش تخصصی :   ................................ 7
هدف اصلی :   .............................................. 7
اهداف جزئی :  .................................................  7
جمع آوری اطلاعات  ........................................  8
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها: ..........................   11
تفسیر:   ........................................................... 11
تجزیه و تحلیل داده ها بر اساس نمودار استخوان ماهی:  ......................  12
اجرای راهکار های پیشنهادی و نظارت بر آنها: ..............................   13
ارزیابی بعد از اجرای طرح  ..................................................  14
نقاط قوت اجرای طرح   .............................................. 14
چگونه می توان مشکلات رفتاری بی انضباطی را در آموزشگاه و کلاس کاهش داد؟    18
راهکارهایی برای جلوگیری از وقوع مسائل و مشکلات انضباطی در مدارس    19
تذکر :  ................................................................  21
نتیجه گیری   ........................................... 22


توجه: چیزی که این فایل را با بقیه فایل ها متمایز کرده است قابل ویرایش بودن و و آماده پرینت و ارائه بودن آن می باشد تا خریدار از خرید خود کاملا راضی باشد.

کلمات کلیدی : گزارش تخصصی انباردار وسرپرست کارگاه,زارش تخصصی راه های نهادینه کردن مراقبت از وسایل و اموال و ابزارآلات,اقدام پژوهی سرپرست کارگاه با موضوع ?
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: