لینک فایل پاورپوینت مهارت و اصول خواندن(Dyslexia)

مشخصات فایل:
پاورپوینت مهارت و اصول خواندن(Dyslexia)
قالب بندی: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 46
 
 
بخشی از پاورپوینت:
خواندن کلمه Word reading
 هدف نهایی از خواندن ، درک و فهم مطالب خوانده شده می باشد (استنلویچ a 1991 )، ولی پایه و اساس برای درک خواندن، کفایت و کارآمدی درخواندن کلمه می باشد. برای درک کافی یک متن ابتدا  باید کلمات متن بطور مجزا و به سرعت :
رمز گشایی (decoding) و
 باز شناسی (recognition) شوند.
     توانایی رمز گشایی کلمات ورای پردازش معنایی آنها صورت می گیرد و در آن به ویژگیهای رسمی زبان و مهارتهای آوایی (Phonological skills ) توجه می شود بدون آن که لزوما" عمل تلفط بیانی را شامل گردد ( مورایس 1987) .
 خواندن یک مهارت واحد نیست، بلکه نظام پیچیده ای از مهارتها ودانش هاســــــت ( آدامز 1990 ). رمزگشایی کلمه، یکی از مهمترین مهارتها درخواندن کلمه است. رمز گشایی یعنی پردازش تشخیص بینایی علائم سیاهی که بر روی کاغذ نوشته شده است. پردازش رمز گشایی با دانش عمومی و درک زبانی فرد هدایت می شود. برای نیل به یک تجربه خواندن کامل و موثر ابتدا می باید رمزهای الفبایی را دریابیم  تا کلمات را کشف کنیم.  سپس کلمات را از خزانه لغات (واژگان) ذهنی (mental lexicon) خود فراخوان کنیم و سرانجام عبارات متن را درک کنیم.
و . . . .

کلمات کلیدی : آموزش خواندن متن انگلیسی,آموزش آواز خواندن,آموزش چهچه زدن آپارات,آموزش چه چه زدن,تعریف مهارت خواندن,آموزش خواندن اپرا,آموزش روخوانی زبان ان?
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل پاورپوینت مهارت ابراز وجود

توضیحات:
دانلود پاورپوینت با موضوع مهارت ابراز وجود،
در قالب ppt و در 43 اسلاید، قابل ویرایش.
 
 
بخشی از متن پاورپوینت:
ضرورت آموزش ابراز وجود:
شیوه ای که در برقراری ارتباط با دیگران ؛ در خانه ، مدرسه ، محل کار یا مجامع عمومی اتخاذ می کنیم عامل مهمی در ایجاد سلامتی یا فشارروانی است .
 عامل اصلی ارتباطات بین فردی مهارت ابراز وجود است
 فلسفه آموزش ابراز وجود :
ما همه برابر هستیم ، هیچ کس نسبت به شخص دیگر مهمتریا کم اهمیت تر نیست . بخاطر این برابری ما از حقوق اساسی انسانی برخورداریم
 
تعریف ابراز وجود :
گرفتن حق خودوابراز عقاید ،احساسات و افکار خویش به شیوه مناسب و بطور مستقیم ، صادقانه به نحوی که حقوق دیگران را زیرپانگذاریم  ‌( جاکوبوسکی – 19ا76 )
ابرازاحساسات مثبت و منفی . 
مطالبه حق خود بدون تعرض به حقوق دیگران
در همه تعاریف ابراز وجود بر احترام به حقوق دیگران و ایجاد تعادل بین حقوق خود و دیگران تاکید شده است.
و . . . .
 
 
فهرست مطالب:
ضرورت آموزش ابراز وجود 
هدف ابراز وجود
تعریف ابراز وجود
مؤلفه های  ابراز وجود
انواع رفتار های ابراز وجود
اصول زیربنایی ومنطق رفتار جراتمندانه
رفتار منفعلانه
رفتار پرخاشگرانه
سبک پرخاشگری- انفعالی
عوارض رفتار جرات مندانه
و . . .
 
 
توجه: چیزی که این فایل را با بقیه فایل ها متمایز کرده است قابل ویرایش بودن و و آماده پرینت و ارائه بودن آن می باشد تا خریدار از خرید خود کاملا راضی باشد.

کلمات کلیدی : پاورپوینت مهارت ابراز وجود,مقاله ابراز وجود,ابراز وجود pdf,دانلود کتاب روانشناسی ابراز وجود,دانلود رایگان کتاب روانشناسی ابراز وجود,مهارت جر
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل راهنمای کاربردی گنج یابی حرفه ای چگونه مهارت خود را در زمینه گنجیابی تقویت کنیم

راهنمای کاربردی گنج یابی حرفه ای چگونه مهارت خود را در زمینه گنجیابی تقویت کنیم 


کلمات کلیدی : راهنمای کاربردی گنج یابی حرفه ای چگونه مهارت خود را در زمینه گنجیابی تقویت کنیم
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل کتاب گرامر آزمون MSRT - نکات و 60 مهارت گرامر کتاب لانگمن قرمز به زبان فارسی با 2 ترجمه

یکی از مفیدترین و بهترین منابع برای بخش گرامر آزمون زبان MSRT نکات و 60 مهارت کتاب تافل لانگمن قرمز می باشد ولی از آن جهت که این کتاب به زبان اصلی بوده برای بسیاری از افراد درک این 60 اسکیل به راحتی صورت نمی گیرد و باعث دلسردی فرد از مطالعه این نکات می شود. کتاب حاضر این 60 مهارت را به زبان ساده فارسی و به همراه مثال های ذکر شده در کتاب اصلی لانگمن ارائه میکند که بدین صورت این کتاب را به یکی از بهترین و معتبرترین منابع آزمون MSRT تبدیل کرده است.

مزایای کتاب:
حجم کم
صرفه جویی در زمان
زبان ساده

2 ترجمه متفاوت
 
 
 

 

 

 

 

***در آزمونهای اردیبهشت، تیر، مرداد، شهریور، مهر، آبان، آذر،  بهمن و اسفند 97 تمامی سوالات گرامر و شنیداری بلند از منابع ما طرح شده است همچنین در آزمون های گذشته بیش از 50 درصد سوالات ریدینگ از منابع ما طرح شده است و این میزان در  آزمون های اخیر اردیبهشت، خرداد و مرداد و آذر 94 و اردیبهشت، مهر و آبان و دی 1395 و اردیبهشت، خرداد، تیر، مرداد و شهریور 96 و اردیبهشت 97 100 درصد بوده است***

 

 

***همچنین شما  جدیدترین منابع را میتوانید از لینکهای زیر دانلود کنید:

 

 ***کامل ترین بسته منابع واقعی آزمون MSRT - کاملترین و جدیدترین منابع آزمون ام اس آرتی 

 

 

 

***منابع ریدینگ***

 

دانلود منبع ریدینگ آذر 97 آزمون msrt

 

دانلود منبع ریدینگ 21 اردیبهشت 97 آزمون msrt

 

دانلود منبع ریدینگ 8 دی 96 آزمون msrt

 

دانلود منبع سوالات ریدینگ آذر، آبان و خرداد 96 آزمون Msrt

 

منبع سوالات ریدینگ آبان 96 آزمون msrt

 

  منبع سوالات ریدینگ 31 شهریور، 27 مرداد و 23 تیر 96 آزمون msrt

 

  منبع ریدینگ آزمون 23 تیر ماه 1396

 

 

دانلود منبع ریدینگ آزمون msrt مرداد و شهریور 95 - منبع ریدینگ آزمون مهر، مرداد و شهریور 95

 

دانلود مرجع سوالات ریدینگ آزمون MSRT شهریور 95 - منبع سوالات ریدینگ آزمون 5 شهریور 1395

 

 دانلود جدیدترین منبع ریدینگ یا درک مطلب سال 1395 آزمون زبان MSRT - منبع ریدینگ سال 95

 

دانلود کتاب جدید سوالات ریدینگ آزمون MSRT - برگرفته از آزمون آذر و بهمن 94

 

کتاب مرجع سوالات آزمون MSRT - منبع سوالات مرداد و شهریور 94

 

 

 

***منابع گرامر***

دانلود منبع گرامر اسفند، بهمن، آذر، آبان، مهر، شهریور، مرداد، تیر و اردیبهشت 97 آزمون msrt

 

 کتاب گرامر آزمون MSRT - نکات و 60 مهارت گرامر کتاب لانگمن قرمز به زبان فارسی با 2 ترجمه

 

منبع گرامر آزمون MSRT - منبع گرامر برای آزمونهای زبان MSRT، تولیمو، آزمون دکتری و ...

 

 

 

***منابع لیسنینگ**

 

منبع لیسنینگ اسفند 97 آزمون msrt

 

 

منبع لیسنینگ بهمن 97 آزمون msrt

 

منبع لیسنینگ آذر 97 آزمون msrt

 

منبع لیسنینگ آبان 97 آزمون msrt

 

 

منبع لیسنینگ مهر 97 آزمون msrt

 

 

دانلود منبع لیسنینگ شهریور 97 آزمون msrt

 

دانلود منبع لیسنینگ مرداد و اردیبهشت 97 آزمون msrt

 

منبع لیسنینگ تیر 97 آزمون msrt

 

دانلود منبع لیسنینگ اسفند 96 آزمون msrt

 

دانلود منبع لیسنینگ 13 بهمن 96 آزمون msrt

 

 دانلود منبع لیسنینگ آذر و آبان 96 آزمون msrt 

 


دانلود منبع سوالات شنیداری یا لیسنینگ 27 مرداد 96 آزمون msrt

 

دانلود منبع شنیداری یا لیسنینگ 23 تیر و 5 خرداد 96 آزمون msrt

 

*** دانلود منبع لیسنینگ Listening آزمون msrt اردیبهشت 96 و دی 95 - منبع شنیداری آزمون اردیبهشت 96 و 24 دی 95

 

منبع سوالات لیسنینگ آزمون 9 مهر 1395 - منبع لیسنینگ آزمون msrt مهر 95

 

منبع لیسنینگ مردا و شهریور 95 - دانلود بخش شنیداری آزمون msrt مرداد و شهریور 95

 

***منبع لیسنینگ یا بخش شنیداری آزمون msrt خرداد 95 - منبع جدید بخش Listening شنیداری 7 خرداد 95 آزمون MSRT

 

***دانلود جدیدترین منبع لیسنینگ 95 آزمون زبان MSRT - منبع جدید بخش شنیداری آزمون MSRT اردیبهشت 95

 

***مرجع جدید بخش شنیداری Listening آزمون MSRT بهمن 1394 - مرجع جدید بخش لانگ شنیداری

 

 

***دانلود جدیدترین مرجع سوالات بخش لیسنینگ Listening یا شنیداری آزمون MSRT - جدید ترین مرجع مکالمات بلند آزمون آذر 94 به بعد

 

***منبع جدید لیسنینگ (Listening) آزمون MSRT - کاملترین منبع مکالمات بلند مرداد، شهریور، مهر و آبان 94

 

 

***دانلود منبع اصلی لیسنینگ (listening) آزمون MSRT - مرداد، شهریور، مهر و آبان 94

 

 

 

ما تنها کسانی می باشیم که منابع واقعی سوالات بخش ریدینگ و شنیداری آزمون زبان MSRT را در اختیار داریم و می توانیم آن ها را به شما ارائه دهیم تا شما هیچ گونه مشکلی در این آزمون نداشته باشید.  

 

 

 


کلمات کلیدی : دانلود جدیدترین مرجع ریدینگ, آزمون زبان, MSRT , منبع سؤالات ریدینگ آذر, بهمن و اسفند, آزمون , دانلود رایگان منابع آزمون MSRT , MSRT
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل فعالیت غیرکلاسی صفحه 57 کاروفناوری ششم در مورد مهارت های کارباچوب تحقیق کنید

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:3

قیمت:2500 تومان

به همراه تصاویر رنگی


کلمات کلیدی : فعالیت غیر کلاسی صفحه 57 کار و فناوری ششم
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل بهبود مهارت نوشتاری دانش آموزان در درس زبان انگلیسی با روش های مناسب

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:26

دانلود و خرید به صورت آنلاین

پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل

فهرست:

چکیده: 4

مقدمه (بیان مساله و طرح موضوع ) 5

بیان مساله : 6

اهمیت موضوع : 8

توصیف وضع موجود ( شواهد 1 ) 9

اهداف گزارش تخصصی : 10

هدف اصلی. 10

اهداف فرعی. 10

مقایسه با شاخص.. 10

جمع آوری اطلاعات. 10

سوالات مصاحبه چنین بود : 11

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها : 13

گردآوری داده ها جهت ارایه راه حل ها : 14

مطالعه مقالات. 15

راه حل های پیشنهادی : 17

انتخاب راه حل ها : 19

اعتبار بخشی به راه حل ها : 20

گروه بندی دانش آموزان و بهره از کار گروهی. 21

اصلاح ، تعدیل و تغییرات در اجرای راه حل ها : 21

نقاط مثبت بعد از اجرای راه حل ها 22

الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب. 22

ب- شاخص های کمی وضع مطلوب. 22

نقاط ضعف : 22

نتیجه گیری : 23

پیشنهادها و راه کارها : 24

فهرست منابع و مآ خذ : 25

 

 

چکیده:

 به منظور یادگیری زبان یک زبان آموز باید بتواند علاوه بر فراگیری دانش عمومی زبان، به چهار مهارت speaking listening, writing و reading  نیز تسلط کافی داشته باشد. در موضوع یادگیری زبان نادیده انگاری یک مهارت به سایر موارد نیز آسیب میرساند. مهارت نوشتاری یک productive skill می باشد که لازمه آن داشتن receptive skill کافی است، یعنی input دریافتی بدین منظور باید بسیار قوی باشد. موارد ورودی شامل خواندن و شنیدن و دایره وسیع لغت و دانش گرامری است. زبان آموزان خواستار شرکت در آزمونهای مهم به اهمیت یادگیری و داشتن مهارت لازم برای سپری کردن آزمونهای مورد نظر واقف هستند. بدین منظور فراگیری مهارت نوشتاری و یادگیری موارد مهم و ضروری در چگونگی آغاز و بیان مطلب و نتیجه گیری از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

در فراگیری مهارت نوشتاری باید مواردی مهم و ضروری را در نظر گرفت. از جمله موارد لازم، فراگیری و افزایش دانش عمومی زبان و واژگان و استفاده از فیلم و داستان کوتاه می باشد که همان راههای ورودی اطلاعات بوده و به عنوان پیش زمینه ای مهم برای یادگیری مهارت مذکور می باشند چراکه مواد و مطالب لازم برای تولید را در اختیار فرد قرار میدهد. با خواندن متن های مختلف انگلیسی ، زبان آموز علاوه بر این که دامنه لغت و املای خود را تقویت  میکند، با روش ترکیب و چیدمان کلمات در کنار یکدیگر نیز آشنا می گردد  .در فراگیری مهارت نوشتاری، نوشتن به صورتهای گوناگون نیز باید در نظر گرفته شود. برای نمونه اینکه متن مورد نظر برای چه افراد و چه گروه سنی میباشد و پیش از آن هدف از نوشتن چیست و یافتن دلایل آن.بر این اساس ، اینجانب .............. با استفاده از روش های علمی از منابع گوناگون تحقیق مانند : مدیر، همکاران، دانش آموزان، کتابها ، مجلات و اینترنت به تجزیه و تحلیل آنها جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مساله و یافتن راه حل های پیشنهادی پرداختم .سپس به انتخاب چندین راه کار عملی از میان راه حل های پیشنهادی پرداخته و پس از اعتبار بخشی توسط گروه پژوهش ، به اجرای آنها اقدام نمودم.

 مقدمه (بیان مساله و طرح موضوع )

     فراگیری زبانهای خارجی، امروزه نقش چشمگیری در برنامه‌ریزی‌های شخصی افراد جامعه، بدون توجه تام به جایگاه اجتماعی آنان ایفا می‌کند. هر فرد از دو منظر به زبانهای خارجی و بایستگی یادگیری آن می‌نگرد: نخست علاقه و کشش‌های شخصی و دوم، نیاز خود.

علاقه، زاییده‌ی فرانگری به محیط پیرامون و درک دگرگونیهای ارتباطیِ بستر زندگی‌ست که به‌طبع، لزوم تعریف دوباره‌ی چگونگیِ حضور و نمود انسان در دایره‌ی جهانی را می‌طلبد. گسترش استثنایی دنیای اطلاعات و همه‌گیرشدن بیش از پیش پایگاههای اینترنتی، مجلات، نشریات الکترونیکی، شبکه‌های ماهواره‌ای، در کنار دسترسی بی‌سابقه‌ی جامعه به فیلم و سریالهای خارجی، حقیقتِ تغییر فرهنگ ارتباطی انسان در دهکده‌ی جهانی را پیش دیدگان اکثریت مردم گشوده و آشکارا آن بارقه‌های علاقه به ارتباط با دنیای خارج را در افراد جوامع خواهان پیشرفت، چه کم سن و چه بزرگسال پدید آورده است. آن کودک، جوان یا بزرگسال ایرانی که یا خود را برای حضور پویا در دنیای جدید و ترقی بدون مرز آماده می‌کند و یا در جستجوی آن است امروز دوست می‌دارد تا همپای پیشرفت شگرف رسانه‌ای، پای خود را از مرزهای محدود ارتباطی با تنها داشته‌ی فهمی و ارتباطی‌اش یعنی زبان مادری در داخل مرزهای کشور بیرون بگذارد و با یادگیری زبانی تازه و چندبُعدی ساختن دانش و آگاهی‌های خود، درهای تازه‌ای را بسوی زندگی و آینده‌ای برتر بگشاید.

درباب نگرش دوم به اهمیت یادگیری زبان یعنی نیاز فرد، چنین باید گفت که همیشه نمی‌توان توقع علاقه و رغبت داشت. چه بسیارانی که یا به محدودیت‌های ارتباطی و رسانه‌ای خود قانع‌اند و یا اقتضائات شغلی، وقتی برای فراگیری ایشان باقی نمی‌گذارد. اما افراد بیشماری با در نظر گرفتن شغل یا رشته تحصیلی خود، بدون توجهِ بارز به برجستگیِ جنبه‌ی علاقه، می‌بایست یادگیری زبان را به برنامه‌های روزانه یا هفتگی خود بیفزایند تا با دسترسی به منابع و سرچشمه‌های مورد نیاز، در کار خود موفق‌تر و در رشته‌ی تحصیلی خود پیشرو باشند.

 

قیمت:5000 تومان


کلمات کلیدی : بهبود مهارت نوشتاری دانش آموزان در درس زبان انگلیسی با روش های مناسب
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل چگونه می توان با آموزش مهارت هاو روشهای زندگی سلامت روحی و روانی دانش آموزان را تقویت نمود

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:56

دانلود و خرید به صورت آنلاین

پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل

فهرست مطالب

چکیده 3

مقدمه. 4

توصیف وضعیت موجود: 6

شواهد1. 8

تعاریف علمی متغیرهای پژوهش... 8

تعریف علمی «سلامت روان». 9

تعریف علمی «منبع کنترل». 12

ابزارهای اطلاعاتی.. 14

ابزارهای اندازه گیری پژوهش... 14

1. پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ (GHQ) 14

2. پرسشنامه منبع کنترل لونسون. 14

یافته های علمی.. 15

ابعاد مهارتهای زندگی.. 20

تعریف منبع کنترل. 20

مروری بر ادبیات و پیشینه پژوهش... 21

تعریف مهارتهای زندگی.. 24

جمع بندی و نتیجه گیری از پیشینه پژوهش... 26

تجزیه وتحلیل وتفسیر داده ها 27

بهداشت روانی و اهمیت پیشگیری اولیه در مدارس... 30

ضمائم. 46

پیوست شماره 2. 50

فهرست منابع. 54

 

چکیده

پژوهش حاضر مربوط به این است که چگونه می توان با آموزش مهارت ها و روشهای زندگی سلامت روحی و روانی دانش آموزان را تقویت نمود. جامعه آماری تعداد 15 نفر از دانش آموزان دختر هنرستان حرفه ای حاج قاسم عاشوری است که در سال تحصیلی 92-91 مشغول به تحصیل بودند. پرسشنامه مورد استفاده برای تعیین منبع کنترل درونی و بیرونی دانش آموزان پرسشنامه منبع کنترل (لونسون) و پرسشنامه مورد استفاده برای تعیین میزان سلامت روان پرسشنامه سلامت عمومی کلدبرگ بود که ابتدا دو پرسشنامه قبل از اجرای کلاس مهارت های زندگی در اختیار دانش آموزان قرار گرفت و پس از بررسی نتایج این پرسشنامه ها به مدت 4 هفته در هر هفته 2 جلسه مجموعاً 8 جلسه در ماه برای دانش آموزان کلاس مهارت های زندگی برگزار گردید و پس از پایان کلاسها مجدداً آزمون سلامت عمومی کلدبرگ از دانش آموزان انجام گرفت. نتایج حاصل از بررسی های پس آزمون و پیش آزمون نشان دهنده تاثیر مثبت آموزش مهارت های زندگی بر تقویت سلامت روان دانش آموزان بود از نتایج پژوهش می توان در جهت تقویت سلامت روان دانش آموزان در سنین نوجوانی و جوانی در مدارس استفاده نمود و آن را در جامعه نهادینه نمود.


کلمات کلیدی : سوالات نهضت سواد آموزی,نمونه سوالات نهضت,دانلود رایگان نمونه سوالات نهضت,نمونه سوالات توانمندی نهضت سواد آموزی,سوالات نهضت
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...