لینک فایل پاورپوینت چارچوب مفهومی مدیریت بیمارستان
مشخصات فایل:
عنوان: پاورپوینت چارچوب مفهومی مدیریت بیمارستان
قالب قالب بندی: پاورپوینت
تعداد اسلاید:161
فهرست مطالب:
مشکلات رایج بیمارستان ها
خطاهای پزشکی در ایران
رویکرد سیستمی برای حل مشکلات رایج
خطاهای پزشکی در ایران
رویکرد سیستمی برای حل مشکلات رایج
برنامه راهبردی
فرآیند مدیریت استراتژیک
برنامه ریزی Planning
برنامه ریزی Planning
سازماندهی Organizing
مدیریت استراتژیک
تفاوت مدیریت کلاسیک با مدیریت استراتژیک در چیست ؟
مدیریت استراتژیک
مدیریت استراتژیک
تحلیل ذینفعان
تعیین موقعیت استراتژیک و استراتژی های کلان
ارزیابی محیط درونی سازمان
تعیین موقعیت استراتژیک و استراتژی های کلان
استراتژی های تنوع بخشی
تعیین موقعیت استراتژیک و استراتژی های کلان
ارزیابی محیط درونی سازمان
تعیین موقعیت استراتژیک و استراتژی های کلان
استراتژی های تنوع بخشی
قسمتی از پاورپوینت:
خطاهای پزشکی در ایران
متاسفانه در کشور ما، آمار دقیق و قابل اعتمادی از خطاهای پزشکی تاکنون منتشر نشده است.
تنها، برخی از پژوهشگران و بیمارستان ها به صورت مطالعه موردی به این موضوع پرداخته اند.
سازمان بهداشت جهانی:
در کشورهای در حال توسعه از هر 10 بیمار، به یک نفر در حین دریافت خدمات بیمارستانی آسیب و جراحت وارد می شود.
پیش بینی ها حاکی از آن است که هزینه های سالیانه بستری طولانی مدت و مراقبت های اضافی ناشی از اشتباهات داروئی فراتر از میلیاردها تومان است.
و . . .
متاسفانه در کشور ما، آمار دقیق و قابل اعتمادی از خطاهای پزشکی تاکنون منتشر نشده است.
تنها، برخی از پژوهشگران و بیمارستان ها به صورت مطالعه موردی به این موضوع پرداخته اند.
سازمان بهداشت جهانی:
در کشورهای در حال توسعه از هر 10 بیمار، به یک نفر در حین دریافت خدمات بیمارستانی آسیب و جراحت وارد می شود.
پیش بینی ها حاکی از آن است که هزینه های سالیانه بستری طولانی مدت و مراقبت های اضافی ناشی از اشتباهات داروئی فراتر از میلیاردها تومان است.
و . . .
کلمات کلیدی : پاورپوینت چارچوب مفهومی مدیریت بیمارستان,مشکلات رایج بیمارستان ها,خطاهای پزشکی در ایران,رویکرد سیستمی برای حل مشکلات رایج,برنامه راهبردی,ف
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل پاورپوینت طراحی سوالات مفهومی و استاندارد
مشخصات فایل:
پاورپوینت طراحی سوالات مفهومی و استاندارد
قالب بندی: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 44
فهرست مطالب:
مقدمه
اهمیت وضرورت
سوالات مفهومی واستاندارد
راهنمای سوالات مفهومی و استاندارد
نکات قابل توجه برای افزایش روایی امتحان
عوامل موثر در پایایی امتحان
سوالات تولید پاسخ )ذهنی)
قواعد تهیه سوالات تشریحی
قواعد تهیه سوالات کوتاه پاسخ
آزمونهای چندگزینه ای
حیطه ارزشیابی
و . . .
بخشی از پاورپوینت:
مقدمه :
ارزشیابی به عنوان حلقه ای از زنجیره ی فعالیتهای آموزشی معلم وتکمیل کننده سایر فعالیتهای او همواره بخش تکمیلی وجدانشدنی از تعلیم و تربیت بوده است .
در این فعالیت معلم با استفاده ازروشها ، فنون وابزارهای مختلف اندازه گیری بازده دانش آموزان رادر زمینه های مختلف درسی و رفتاری سنجش کرده و مورد ارزیابی قرار می دهد و از این طریق میزان موفقیت خود و آنان را دردستیابی وتحقق بخشیدن به اهداف آموزشی وتربیتی مشخص می نماید.
و . . .
ارزشیابی به عنوان حلقه ای از زنجیره ی فعالیتهای آموزشی معلم وتکمیل کننده سایر فعالیتهای او همواره بخش تکمیلی وجدانشدنی از تعلیم و تربیت بوده است .
در این فعالیت معلم با استفاده ازروشها ، فنون وابزارهای مختلف اندازه گیری بازده دانش آموزان رادر زمینه های مختلف درسی و رفتاری سنجش کرده و مورد ارزیابی قرار می دهد و از این طریق میزان موفقیت خود و آنان را دردستیابی وتحقق بخشیدن به اهداف آموزشی وتربیتی مشخص می نماید.
و . . .
کلمات کلیدی : پاورپوینت طراحی سوالات مفهومی و استاندارد
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل پاورپوینت طراحی سوالات مفهومی و استاندارد
دانلود پاورپوینت با موضوع طراحی سوالات مفهومی و استاندارد،
در قالب ppt و در 44 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
مقدمه
اهمیت وضرورت
تعریف سوالات مفهومی واستاندارد
راهنمای سوالات مفهومی و استاندارد
نکات قابل توجه برای افزایش روایی امتحان
عوامل موثر در پایایی امتحان
انواع سوالات
قواعد تهیه سوالات تشریحی
نکات پیشنهادی برای کیفیت نمره گذاری آزمونهای تشریحی
قواعد تهیه سوالات کوتاه پاسخ
آزمونهای عینی
آزمونهای صحیح – غلط
و . . .
بخشی از متن پاورپوینت:
مقدمه :
ارزشیابی به عنوان حلقه ای از زنجیره ی فعالیتهای آموزشی معلم وتکمیل کننده سایر فعالیتهای او همواره بخش تکمیلی وجدانشدنی از تعلیم و تربیت بوده است .
در این فعالیت معلم با استفاده ازروشها ، فنون وابزارهای مختلف اندازه گیری بازده دانش آموزان رادر زمینه های مختلف درسی و رفتاری سنجش کرده و مورد ارزیابی قرار می دهد و از این طریق میزان موفقیت خود و آنان را دردستیابی وتحقق بخشیدن به اهداف آموزشی وتربیتی مشخص می نماید.
ارزشیابی به عنوان حلقه ای از زنجیره ی فعالیتهای آموزشی معلم وتکمیل کننده سایر فعالیتهای او همواره بخش تکمیلی وجدانشدنی از تعلیم و تربیت بوده است .
در این فعالیت معلم با استفاده ازروشها ، فنون وابزارهای مختلف اندازه گیری بازده دانش آموزان رادر زمینه های مختلف درسی و رفتاری سنجش کرده و مورد ارزیابی قرار می دهد و از این طریق میزان موفقیت خود و آنان را دردستیابی وتحقق بخشیدن به اهداف آموزشی وتربیتی مشخص می نماید.
اهمیت وضرورت:
آموزش وپرورش رامی توان به صورت فرایندی تعریف کرد که به منظور تغییر وتعدیل رفتار دانش آموزان با توجه به هدفهای معین طرح ریزی شده است ودر این فرایند نقش معلم عبارت است از فراهم ساختن شرایط وامکانات لازم به گونه ای که تغییرات مطلوب دررفتار دانش آموزان ایجاد شود .
برای سنجش ومشخص کردن این تغییرات همواره از عاملی همچون امتحان استفاده می شود درگذشته امتحان فقط وسیله ای برای غربال کردن دانش آموزان بود وعامل مهمی برای تعیین سرنوشت آینده دانش آموزان، به شمارمی رفت .
اما امروزه بر اثر پیشرفت روز افزون علوم وتکنولوژی ودگرگون شدن مفهوم آموزش وپرورش نقش امتحان تغییر یافته است وبه عامل کشف کننده وشناساننده توانایی ها واستعدادهای دانش آموزان وآماده سازی آنان برای شرکت در فعالیتهای سازنده جوامع پویای انسان تبدیل گشته است .
آموزش وپرورش رامی توان به صورت فرایندی تعریف کرد که به منظور تغییر وتعدیل رفتار دانش آموزان با توجه به هدفهای معین طرح ریزی شده است ودر این فرایند نقش معلم عبارت است از فراهم ساختن شرایط وامکانات لازم به گونه ای که تغییرات مطلوب دررفتار دانش آموزان ایجاد شود .
برای سنجش ومشخص کردن این تغییرات همواره از عاملی همچون امتحان استفاده می شود درگذشته امتحان فقط وسیله ای برای غربال کردن دانش آموزان بود وعامل مهمی برای تعیین سرنوشت آینده دانش آموزان، به شمارمی رفت .
اما امروزه بر اثر پیشرفت روز افزون علوم وتکنولوژی ودگرگون شدن مفهوم آموزش وپرورش نقش امتحان تغییر یافته است وبه عامل کشف کننده وشناساننده توانایی ها واستعدادهای دانش آموزان وآماده سازی آنان برای شرکت در فعالیتهای سازنده جوامع پویای انسان تبدیل گشته است .
و . . .
کلمات کلیدی : اصول طراحی سوالات امتحانی استاندارد,اصول طراحی سوال استاندارد,اصول طراحی سوال استاندارد ریاضی,ویژگی سوالات استاندارد,چگونگی طراحی سوالات ?
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل پاورپوینت طراحی سوالات مفهومی و استاندارد
دانلود پاورپوینت با موضوع طراحی سوالات مفهومی و استاندارد،
در قالب ppt و در 44 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
مقدمه
اهمیت وضرورت
تعریف سوالات مفهومی واستاندارد
راهنمای سوالات مفهومی و استاندارد
نکات قابل توجه برای افزایش روایی امتحان
عوامل موثر در پایایی امتحان
انواع سوالات
قواعد تهیه سوالات تشریحی
نکات پیشنهادی برای کیفیت نمره گذاری آزمونهای تشریحی
قواعد تهیه سوالات کوتاه پاسخ
آزمونهای عینی
آزمونهای صحیح – غلط
و . . .
بخشی از متن پاورپوینت:
مقدمه :
ارزشیابی به عنوان حلقه ای از زنجیره ی فعالیتهای آموزشی معلم وتکمیل کننده سایر فعالیتهای او همواره بخش تکمیلی وجدانشدنی از تعلیم و تربیت بوده است .
در این فعالیت معلم با استفاده ازروشها ، فنون وابزارهای مختلف اندازه گیری بازده دانش آموزان رادر زمینه های مختلف درسی و رفتاری سنجش کرده و مورد ارزیابی قرار می دهد و از این طریق میزان موفقیت خود و آنان را دردستیابی وتحقق بخشیدن به اهداف آموزشی وتربیتی مشخص می نماید.
ارزشیابی به عنوان حلقه ای از زنجیره ی فعالیتهای آموزشی معلم وتکمیل کننده سایر فعالیتهای او همواره بخش تکمیلی وجدانشدنی از تعلیم و تربیت بوده است .
در این فعالیت معلم با استفاده ازروشها ، فنون وابزارهای مختلف اندازه گیری بازده دانش آموزان رادر زمینه های مختلف درسی و رفتاری سنجش کرده و مورد ارزیابی قرار می دهد و از این طریق میزان موفقیت خود و آنان را دردستیابی وتحقق بخشیدن به اهداف آموزشی وتربیتی مشخص می نماید.
اهمیت وضرورت:
آموزش وپرورش رامی توان به صورت فرایندی تعریف کرد که به منظور تغییر وتعدیل رفتار دانش آموزان با توجه به هدفهای معین طرح ریزی شده است ودر این فرایند نقش معلم عبارت است از فراهم ساختن شرایط وامکانات لازم به گونه ای که تغییرات مطلوب دررفتار دانش آموزان ایجاد شود .
برای سنجش ومشخص کردن این تغییرات همواره از عاملی همچون امتحان استفاده می شود درگذشته امتحان فقط وسیله ای برای غربال کردن دانش آموزان بود وعامل مهمی برای تعیین سرنوشت آینده دانش آموزان، به شمارمی رفت .
اما امروزه بر اثر پیشرفت روز افزون علوم وتکنولوژی ودگرگون شدن مفهوم آموزش وپرورش نقش امتحان تغییر یافته است وبه عامل کشف کننده وشناساننده توانایی ها واستعدادهای دانش آموزان وآماده سازی آنان برای شرکت در فعالیتهای سازنده جوامع پویای انسان تبدیل گشته است .
آموزش وپرورش رامی توان به صورت فرایندی تعریف کرد که به منظور تغییر وتعدیل رفتار دانش آموزان با توجه به هدفهای معین طرح ریزی شده است ودر این فرایند نقش معلم عبارت است از فراهم ساختن شرایط وامکانات لازم به گونه ای که تغییرات مطلوب دررفتار دانش آموزان ایجاد شود .
برای سنجش ومشخص کردن این تغییرات همواره از عاملی همچون امتحان استفاده می شود درگذشته امتحان فقط وسیله ای برای غربال کردن دانش آموزان بود وعامل مهمی برای تعیین سرنوشت آینده دانش آموزان، به شمارمی رفت .
اما امروزه بر اثر پیشرفت روز افزون علوم وتکنولوژی ودگرگون شدن مفهوم آموزش وپرورش نقش امتحان تغییر یافته است وبه عامل کشف کننده وشناساننده توانایی ها واستعدادهای دانش آموزان وآماده سازی آنان برای شرکت در فعالیتهای سازنده جوامع پویای انسان تبدیل گشته است .
و . . .
کلمات کلیدی : اصول طراحی سوالات امتحانی استاندارد,اصول طراحی سوال استاندارد,اصول طراحی سوال استاندارد ریاضی,ویژگی سوالات استاندارد,چگونگی طراحی سوالات ?
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...