لینک فایل پاورپوینت اصول مشترک و ویژگی های عمومی پیامبران

مشخصات فایل:

پاورپوینت اصول مشترک و ویژگی های عمومی پیامبران

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 40

 

 

فهرست مطالب:

اصول مشترک : 
وحی
دعوت به توحید
دعوت به وحدت
دعوت به عدالت اجتماعی
مبارزه و درگیری با اهل نفاق و استبداد

ویژگی های  عمومی پیامبران :
مظهریت غفران  و رحمت الهی
عصمت
اخلاص
حسن خلق

 

 

بخشی از پاورپوینت:

اصول مشترک در رسالت پیامبران
1- هم زبانی و تفاهم فرهنگی با مردم
وَمَا أَرْسَلْنَا مِنْ رَسُولٍ إِلَّا بِلِسَانِ قَوْمِهِ لِیُبَیِّنَ لَهُمْ فَیُضِلُّ اللَّهُ مَنْ
 یَشَاءُ وَیَهْدِی مَنْ یَشَاءُ وَهُوَ الْعَزِیزُ الْحَکِیمُ ﴿ابراهیم:4﴾
و ما هیچ رسولی در میان هیچ قومی نفرستادیم مگر به زبان آن قوم تا بر آنها (معارف و
 احکام الهی را ) بیان کند و بر امت اتمام حجت شود آنگاه خدا هر که را خواهد
به مقام هدایت می رساند و او خدای مقتدر داناست و همه کارش از روی
حکمت و مصلحت است.
منظور از لسان تنها لهجه یا لغت نیست  بلکه فرهنگ مردم نیز مراد است .
و . . .

کلمات کلیدی : ویژگی های مهم پیامبران,ویژگی پیامبران الهی,ویژگی مهم پیامبران,مهمترین ویژگی پیامبران چیست,ویژگی های پیامبران اولوالعزم,ویژگی پیامبران در ق
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت تعاملات دبیرخانه با نهاد کتابخانه های عمومی کشور

مشخصات فایل:

پاورپوینت تعاملات دبیرخانه با نهاد کتابخانه های عمومی کشور

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 30

 

 

بخشی از پاورپوینت:

قانون تأسیس و نحوۀ اداره
کتابخانه های عمومی کشور ( مصوب 1382 )
  ماده 6- شهرداری ها مکلّفند همه ساله حدّاقل (0.5%)نیم درصد از درآمدهای خود را به منظور اداره امور کتابخانه ها، در اختیار انجمن های کتابخانه های عمومی شهر مربوطه قرار دهند.

آیین نامه اجرایی قانون، مصوب هیأت وزیران ( 1383 )

  ماده17- در اجرای ماده (6) قانون، شهرداری ها مکلّفند حدّاکثر تا پایان وقت اداری روز پانزدهم هر ماه، نیم درصد از کلّ درآمد ماه قبل خود را به صورت علی الحساب به حسابی که انجمن کتابخانه های عمومی شهر مربوط معرفی کرده است، واریز نمایند و نسخه ای از رسید بانکی به همراه نسخه ای از آمار درآمدهای وصولی تهیه شده - براساس صورت جامع درآمد و هزینه شهرداری که در مقاطع 6ماهه به تأیید شوای اسلامی شهر می­رسد - به انجمن شهر تحویل دهند. تسویه حساب قطعی سالانه حدّاکثر ظرف یک ماه از تاریخ تصویب نهایی صورت جامع درآمدها توسط شورای اسلامی شهر، به عمل خواهد آمد.
  تبصره: شهردار در حوزه مسؤولیت خود نسبت به اجرای این مادّه و تأدیه کامل سهم کتابخانه ها مسؤول است.
و.  . . .

کلمات کلیدی : آدرس نهاد کتابخانه های عمومی کشور,پورتال نهاد کتابخانه های عمومی کشور,چارت جدید نهاد کتابخانه های عمومی کشور,نهاد کتابخانه های عمومی خوزستا
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت چالشهای جهانی بهداشت عمومی

مشخصات فایل:

پاورپوینت چالشهای جهانی بهداشت عمومی

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 24

 

 

بخشی از پاورپوینت:

نقشه راه NIH برای تحقیقات پزشکی چیست؟

چارچوبی از اولویت بندیهای های علمی است که NIH باید بطور کل برای بهینه سازی مجموعه تحقیق به کار برد.
 تابلویی از  یک سیستم  تحقیق کارآتر ، نوتر و مولدتر در بهداشت ،مکانیسم بیماریها و رفتارهای مربوطه می باشد.

پیچیدگی شبکه های بیولوژیک
 سطوح متعدد تبادل اطلاعات بین مسیرهای ملکولی
قطعات متعدد هدف ملکولی به عنوان بخشهایی از شبکه درهم و پیچیده ارتباطی
نیاز به آزمایشات نوین و مفاهیم نظری
و . . . .

کلمات کلیدی : سازمان بهداشت جهانیpdf,تعریف سازمان بهداشت جهانی از سلامت,سایت رسمی سازمان بهداشت جهانی,اهداف سازمان بهداشت جهانی,مقاله سازمان بهداشت جهانی,
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درس شیمی عمومی 2

مشخصات فایل:

پاورپوینت درس شیمی عمومی 2

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 366

 

 

بخشی از پاورپوینت:

اهداف فصل اول:

بررسی فرایندها به هنگام حل شدن یک اسید در آب
تعریف اسید وباز طبق نظریه لوری –برونستد
مفهوم خود یونش آب
مفهوم PH
اسیدهاوبازهای متداول
مفهوم عبارت ثابت تفکیک اسید
مفهوم ثابت تفکیک باز
ارتباط قدرت اسیدی با ماهیت پیوند
مفهوم اسید وباز طبق نظریه لویس

فصل اول:1.اسیدهاوبازها

طبقه بندی:
اسیدها مزه‌ای ترش دارند0
می توانند فلزات فعالی چون روی را حل کنند0
لیتموس(تورنسل) در تماس با اسیدها قرمز می‌شود0
بازها مزه تلخ ویژه‌ای دارند0
در اثر تماس با بازها احساس لیزی می شود0
بازها موجب آبی شدن رنگ لیتموس می شوند0
با بسیاری از نمکهای فلزات واکنش داده ورسوب تولید می‌کنند.
پس:

باید مشخصه ذاتی مشترکی بین اعضای هر طبقه وجود داشته باشد0
نظر لاوازیه:
    لاوازیه اسیدها را مواد حاوی اکسیژن (به معنای تشکیل دهنده اسید) دانست0
اما هیدروکلریک اسید اکسیژن ندارد و هیدروژن عنصری است که در همه اسیدها موجود است .
و . . . .

کلمات کلیدی : دانلود کتاب شیمی عمومی 2 مورتیمر pdf,جزوه شیمی عمومی 2 پیام نور,دانلود کتاب شیمی عمومی 2 مورتیمر ترجمه عیسی یاوری,دانلود رایگان کتاب شیمی عمومی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درآمد عمومی

دانلود پاورپوینت با موضوع درآمد عمومی،

در قالب ppt و در 24 اسلاید، قابل ویرایش.

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

درآمد عمومی:

درآمد عمومی عبارت است از درآمدهای وزارت خانه ها,موسسات دولتی,مالیات و سود سهام شرکتهای دولتی و درآمد حاصل از انحصارات و مالکیت وسایر درآمدهایی که در قانون    بودجه کل کشور تحت عنوان درآمدعمومی منظور میشود.     
برای آن دسته از دستگاههای اجرایی که وصول درآمدعمومی در بودجه سالانه و موارد دیگر برای آنان پیش بینی شده است به منظور نگهداری حساب درآمدهای عمومی بایستی با از افتتاح حساب جاری(غیر قابل برداشت) تحت عنوان“بانک تمرکزوجوه درآمد عمومی“ از سر فصلهای حسابهای درآمد عمومی استفاده گردد.

 

ثبتهای حسابداری:

معادل اقلام برآورد درآمدهای عمومی که در بودجه سالانه دستگاه برابر موافقتنامه متبادله براساس         طبقه بندی درآمدهای مربوطه پیش بینی میشودبه شرح ذیل در دفاتر ثبت میگردد: 

برآورد درآمد عمومی در بودجه:
    حساب درآمدهای واحدهای دستگاه
                                    حساب درآمدهای پیش بینی شده   
 
2)  معادل اقلام درآمد تحقق یافته برای وصول درآمد:
                                       
   حساب درآمد پیش بینی شده
                             حساب درآمد تحقق یافته
 3) در صورت افزایش وصول برخی از درآمدهای پیش بینی شده در بودجه معادل افزایش درآمد وصولی:

حساب درآمدهای واحدهای دستگاه                                   حساب مازاد درآمد پیش بینی شده
             حساب مازاد درآمد پیش بینی شده                                        حساب درآمد تحقق یافته
                                                                                                                                                 و . . .

کلمات کلیدی : درآمد عمومی دولت چیست,درآمد اختصاصی چیست,منابع درآمد دولت,انواع درآمد های دولت,درآمد اختصاصی دولت چیست,تعریف درآمد اختصاصی,درآمدهای اختصاص?
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت جایگاه دیپلماسی عمومی در دنیای امروز و عرصه بین المللی

دانلود پاورپوینت با موضوع جایگاه دیپلماسی عمومی در دنیای امروز و عرصه بین المللی،

در قالب ppt و در 21 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

1-مقدمه
2-دیپلماسی عمومی یعنی چه؟
3-رسانه ها و دیپلماسی عمومی
4-دیپلماسی عمومی در فضای مجازی
5-رویکرد ارتباطات بین المللی و دیپلماسی عمومی در آمریکا
6-دیپلماسی عمومی و جنگ نرم در عرصه رقابت بین الملل
7-چیستی دیپلماسی عمومی در آمریکا
8-جایگاه دیپلماسی عمومی در سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران
9-مدل دیپلماسی عمومی و تماس فرهنگی
10-منابع و مراجع

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

دیپلماسی عمومی مفهومی است که طی پنجاه سال اخیر در روابط بین الملل مطرح شده است؛ تا قبل از آن کار دیپلمات برقراری ارتباط با دیپلمات های محل ماموریتش بود و تلاش داشت ارتباط دوطرفه ای را برای تبیین سیاست های کشورش برای دیپلمات ها و مقام های کشور پذیرنده برقرار کند.
به تدریج با تحول در عرصه دیپلماسی نهادهای اطلاعاتی، امنیتی و گاهی نیز نهادهای نظامی ارتباط های مخفی برای اقدامات جاسوسی برقرار می کردند. این ارتباط با افراد مسئول و مطلع در کشورهای مقصد بود. به این ترتیب نظریه ای در روابط خارجی شکل گرفت که بر اساس آن دیگر کار دیپلمات ارتباط برقرار کردن با دیپلمات های نیست بلکه باید علاوه بر دیپلمات ها و مسئولین محل ماموریت خود، با نخبگان آن کشور نیز ارتباط برقرار کند.
نخبگان نیز تعریفی عام داشت به عنوان مثال هنرپیشگان معروف، ورزشکاران برجسته، دانشجویان و اساتید دانشگاه، روزنامه نگاران حرفه ای در این تعریف جای می گرفت. اما این ارتباطات دیگر می بایست صریح و شفاف می بود.
به این شکل دیپلماسی عمومی تبلور یافت و کاری آشکار و شفاف و علنی شد. ارتباط برقرار کردن دیپلمات ها با نخبگان به تدریج موجب تشکل بخشی در وزارت خانه های کشورها با عنوان PUBLIC POLICY شد که تقسیمات مختلفی داشت.
به عنوان مثال وابسته های مطبوعاتی در سفارت خانه ها، کار ارتباط با رسانه های را عهده دار شدند؛ آنها پیشتر مطبوعات محل ماموریت را مانیتور می کردند تا مسائل مربوط در این کشور را مشخص کرده یا اگر موضع گیری علیه کشورشان صورت گرفته ترتیب پاسخ از مرکز را بدهند یا اگر از کشور متبوع تعریفی شده، زمینه تشکر را فراهم کنند.در این چارچوب بعضا مقاله ای از کشور متبوع به رسانه های کشور پذیرنده نیز برای انتشار توسط وابسته مطبوعاتی ارسال می شد، گاهی به صورت غیر علنی و گاهی آشکار و علنی.
اما با شکل گیری دیپلماسی عمومی این مجموعه فعالیت ها گسترده تر و عمیق تر شد به گونه ای که مثلا در بخش ارتباط با رسانه ها، با روزنامه نگاران کشور پذیرنده جلساتی برگزار می شد تا مواضع کشور متبوع برای آنها تشریح شود یا  در بخش ارتباط با نخبگان دانشگاهی تلاش می شد برای استاتید تورهای بازدید از کشور متبوع برگزار شود تا انها با پیشرفت ها و تحولات آن کشور آشنا شوند.

از قبیل این کارها برای مدیران میانی، ورزشکاران، هنرمندان کشور پذیرنده نیز انجام می گرفت و همچنان ادامه دارد. مجموعه این کارها در قالب دیپلماسی عمومی تعریف می شود. گاه دیپلماسی عمومی به اندازه ای گسترده می شود که بعضا دست اندرکاران آن متهم به دخالت آشکار در سیاست های کشور پذیرنده می شوند به عنوان مثال ارتباط با احزاب کشور مقصد یا اقدام به نفع یک گروه یا به زیان گروهی دیگر در آن کشور از جمله مواردی است که به دخالت تعبیر می شود.
اما اجرای دیپلماسی عمومی بر عهده کدام نهاد است؟ در این خصوص اختلاف نظر وجود دارد. برخی وزارت خارجه هر کشور را مسئول دیپلماسی عمومی می دانند و برخی عالی ترین مسول کشور را. برخی دیگر تمامی اتباع یک کشور را مسئول اجرای دیپلماسی عمومی می دانند به عنوان مثال رسانه های یک کشور می توانند بدون حضور فیزیکی چهره و تصویر مثبتی  از آن کشور را در خارج از مرزها انتشار دهند.
بر این اساس بخشی از دیپلماسی عمومی به دیپلماسی رسانه ای بازمی گردد. به این ترتیب تنها وزارت خارجه یک کشور متولی دیپلماسی عمومی در آن کشور نیست بلکه هر کشور از نهادها و شیوه های خاص خود برای اجرای دیپلماسی عمومی بهره می گیرند. کوبا با صدور پزشک به دیگر کشورها و توسعه بهداشت عمومی به نوعی در مسیر دیپلماسی عمومی گام برمی دارد. برخی کشورها از مسیر انتشار کتاب در کشورهای مورد نظر تلاش می کنند دیپلماسی عمومی را پی ببرند.
در برخی موارد کشورها با احداث مدارس و دانشگاه های مختلف در دیگر کشورها تلاش دارند دیپلماسی عمومی را پیش ببرند؛ فرانسه از جمله این کشورهاست. فرانسوی ها تلاش داشتند در کشورهای مستعمره سابق خود مدارس و دانشگاه هایی تاسیس کرده و دیپلماسی خود را توسعه دهند.
و . . .

کلمات کلیدی : جایگاه دیپلماسی عمومی در دنیای امروز و عرصه بین المللی,دیپلماسی عمومی یعنی چه,دیپلماسی عمومی,دیپلماسی عمومی در فضای مجازی,دیپلماسی عمومی د?
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت تکالیف اداری و عمومی مستخدمین دولت

دانلود پاورپوینت با موضوع تکالیف اداری و عمومی مستخدمین دولت،

در قالب ppt و در 57 اسلاید، قابل ویرایش.

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

تکلیف : فرمان بکاری سخت و پر مشقت 
چیزی از کسی خواستن که در آن رنج بود، کار دشوار بعهده کسی گذاشتن ، وظیفه و امری که بعهده شخص است و باید انجام بدهند .
وظیفه : آنچه اجرای آن شرعاً  یا عرفاً به عهده کسی باشد .
مکلف : پرمشقت و رنج افتاده ، کسی که وظیفه و امری را عهده دار شده ، کسی که مأمور انجام دادن کاری شده ، کسی که شرعاً باید امری را بجا بیاورد .
موظف : وظیفه داده شده ، کارمند ، وظیفه دار .
 
حقوق و تکالیف کارمندان :

ماده 84
       تبصره یک : کارمندان دستگاههای اجرایی می توانند در طول مدت خدمت خود با موافقت دستگاه ذیربط حداکثر سه سال از مرخصی بدون حقوق استفاده نمایند و در صورتی که کسب مرخصی  برای ادامه تحصیلات عالی تخصیصی در رشته مربوط به شغل کارمندان باشد تا مدت دو سال قابل افزایش خواهد بود.
دستگاههای اجرایی مکلفند در چهار چوپ بودجه های مصوب و آیین نامه ای که به تصویب هیأت وزیران می رسد ، کارمندان و بازنشستگان و افراد تحت تکفل آنان را علاوه بر استفاده از بیمه پایه درمان ، با مشارکت آنان به صورت هماهنگ و یکنواخت برای کلیه کارمندان دولت تحت پوشش بیمه های تکمیلی قرار دهند . 
       ماده 86 : دستگاههای اجرایی مکلفند در ایجاد محیط مناسب کار و تامین شرایط بهداشتی  وایمنی  برای کارمندان خود اقدامات لازم را به عمل آورند.
و. . . .

کلمات کلیدی : تکالیف اداری کارمندان,تخلفات اداری کارمندان دولت,شرح وظایف کارمندان,حقوق و تکالیف کارمندان دولت,کارکنان دولت چه کسانی هستند
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت روانــشناسی عمومی (2)

دانلود پاورپوینت با موضوع روانــشناسی عمومی(2)،

در قالب ppt و در 103 اسلاید، قابل ویرایش.

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

1- گستره روانشناسی

تعریف روانشناسی:بررسی علمی رفتار و فرایند های ذهنی
این تعریف موضوعات متعددی را شامل می شود:
1- آسیب مغزی و بازشناسی چهره ای
ناشی از آسیب نمکره راست مغز که این افراد قادر به بازشناسی چهره افراد آشنا نیستند
2- نسبت دادن ویژگی ها به افراد
 که در این مورد وقتی از ما خواسته می شود که قضاوت کنیم آیا رفتار خاص فردی ناشی از ویژگی معینی در خود اوست یا ناشی از قرار گرفتن در موقعیت خاص معمولا به صورت ناخودآگاه ، رفتار را به خود شخص نسبت می دهیم و نه به موقعیت.
3- یادزدودگی کودکی:
فراموش کردن رویدادهای سه سال اول زندگی
4- چاقی:
روانشناسان می خواهند بدانند چه عواملی منجر به چاقی میشود ؟(سابقه محرومیت از غذا)
5- اثر برنامه های خشونت بر پرخاشگری کودکان

 

سقراط، افلاطون و ارسطو:
مطرح کردن پرسشهای بنیادینی در مورد روان آدمی :

هشیاری چیست ؟
آدمها ذاتا منطقی اند یا غیر منطقی؟
آدمها موجودی مختار هستند یا تحت جبر رفتار می کنند؟
و ...

 

فطری نگری در برابر تجربه گرایی: مناقشه طبیعت - تربیت
فطری نگری(دکارت):
ادمیان با گنجینه هایی از دانش و فهم واقعیت زاده می شوند.
آدمی مثل یک ماشین است و این ماشین مثل هر ماشین دیگر قابلیت بررسی دارد.(سرآغاز رویکرد پردازش اطلاعات)
تجربه گرایی(جان لاک):
دانش از طریق تجربه ها و تعامل آدمی با جهان کسب می شود.
آدمی مثل یک لوح نانوشته (لوح سفید) است
سرآغاز رویکرد روانشناسی تداعی گرا: ذهن از اندیشه هایی انباشته می شوند که از طریق حواس بدست می آید و نه اینکه اندیشه ها فطری اند.
و . . .

کلمات کلیدی : نمونه سوال مباحث اساسی در روانشناسی 2 پیام نور,نمونه سوالات درس مباحث اساسی در روانشناسی 2,دانلود نمونه سوالات مباحث اساسی در روانشناسی 2,دان?
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت تعلیم و تربیت رسمی و عمومی در جمهوری اسلامی

توضیحات:

دانلود پاورپوینت با موضوع تعلیم و تربیت رسمی و عمومی در جمهوری اسلامی،

در قالب ppt و در 73 اسلاید، قابل ویرایش.

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

 بطور کلی مفهوم  تعلیم  و تربیت  باید  همه جانبه   بوده  برا ی معلم  قابل  درک  بوده  و بتواند  آن  را  در  کارهای  آموزشی   یا  به اصطلاح  فعالیتهای   تربیت  مورد  توجه  قرار  گیرد .
1- باتلر:  در کتاب  معروف چهار  مکتب  فلسفه :  تعلیم  و  تربیت  فعالیت   یا  کوششی  است  که  در  آن  افراد   مسن  تر  اجتماع  انسانی  یا آنهایی  که  بیشتر  رشد  کرده  اند   با  افراد   کم رشد تر   برخورد  می  کنند  تا رشد بیشتری  در  آنها  بوجود  آید .و  از  این  راه  به  پیشرفت   زندگی  انسانی  کمک  می کنند.
2- کنور دانشگاه لیورپول:  :  تعلیم  و  تربیت را  مجموعه  ایی  از  معلومات  و  مهارتهای  مهم  تلقی  می  کند  که نقش  تعلیم  و تربیت نظارت صحیح بر  انتقال  این  معلومات  است .
3-پروفسور  برودی :تعلیم  و  تربیت را به  عنوان   کنترل   یادگیری   مورد  بحث  قرار می  دهد . به  نظر  ایشان  تعلیم  و تربیت  با  یادگیری یکسان  نیست . یاد گیری  ممکن  است  بدون  آگاهی   و فهم صحیح انجام  گیرد .
4-جان  دیویی : تعلیم  و  تربیت را  چنین بیان  می  دارد :تجدید  نظر  در  تجربیات   و تشکیل  مجدد  آنها   بطوری  که  این  جریان   موجبات  رشد بیشتر  را   فراهم  سازد .
5-دکتر  شریعتمداری : تعلیم و تربیت باید خصوصیات زیر  را در  بر  داشته  باشد :                                                             الف)مفهوم تعلیم وتربیت را بطور  آشکار  مشخص  سازد .
ب) با  مفهوم  اموری  مانند  کسب  معلومات , فراگیری   مهارتها   و ایجاد  عادات  در  هم  نیامیزد.
ج) مفهوم تعلیم  و تربیت  را طوری  بیان  کند  که  در  مراحل مختلف  زندگی  یا  مراحل  مختلف  تربیتی ( کودکستان ، دبستان، دبیرستان، دانشگاه و  بعد  از  فراغ  ا ز تحصیل   قابل  اجرا باشد .
د) مفهوم تعلیم  و تربیت را طوری  بیان  کند  که  به عنوان  اصل راهنمایی کننده  درهرمرحله ایی  برای مربی یا  معلم مورد استفاده  قرار گیرد .

 

 

فهرست مطالب:

تعریف تعلیم  و  تربیت  ا ز نظر  تعدادی  از استادان  معروف  این  رشته

انواع  فلسفه های  تعلیم  و تربیت

تعریف تربیت رسمی و عمومی

فلسفه تربیت  رسمی  و  عمومی  در  جمهوری  اسلامی  ایران

تدابیرواقدامات تربیتی جامعه

 مبانی تربیت

مبانی ارزش شناختی

ارزشها و  تربیت

ارزشها و نقش آنها از نظر اسلام کدامند؟

اخلاق و  تربیت

نظرایات اخلاقی

تربیت براساس دیدگاه و معیاراسلامی

مهمترین وجوه  تربیت ،طبق  معیارهای  اسلامی

اهداف تربیت از دیدگاه  اسلام

اصول اساسی   پایدارگرایی

نظریه پیشرفتگرایی

نقد نظریه  پیشرفتگرایی

تعاریفی از  تعلیم  و تربیت

و . . .

 

 

توجه: چیزی که این فایل را با بقیه فایل ها متمایز کرده است قابل ویرایش بودن و و آماده پرینت و ارائه بودن آن می باشد تا خریدار از خرید خود کاملا راضی باشد.

کلمات کلیدی : خلاصه فلسفه تربیت رسمی و عمومی,مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت, رسمی عمومیجمهوری اسلامی ایران, تاریخچه تربیت رسمی و عمومی,فلسف?
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت اسپم و فیلترکردن عمومی آن با استفاده از روش Naïve Bayesian

توضیحات:

دانلود پاورپوینت با موضوع اسپم و فیلترکردن عمومی آن با استفاده از روش Naïve Bayesian،

در قالب ppt و در 28 اسلاید،قابل ویرایش.

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

 ایمیل های اسپم:

Spam/junk/bulk Emails
پیغامهایی در Inbox شما هستند که شما آن ها را نخواسته و زمانی را برای بیرون انداختن آنها صرف می کنید.
در مقابل آن : نامه های الکترونیکی معتبر یا ham
75-80% از حجم نامه های الکترونیکی را اسپم ها (spam) تشکیل می دهند
باعث ایجاد ترافیک شده و فضای حافظه و قدرت محاسباتی را از بین می برد
باعث ضرر اقتصادی
هزینه ای بالغ بر 50 میلیون دلار بر اقتصاد امریکا در سال 2005 وارد ساخته
با توجه به شخص و سازمان گیرنده ایمیل، اسپم ها تعریف می گردند
ایمیل های در حوزه هنر برای شخصی که علاقه ای به هنر ندارد اسپم تلقی می شود
و . . .

 

 

فهرست مطالب:

مروری بر پدیده اسپم
روشهای مبتنی بر یادگیری برای فیلترکردن اسپم ها
روش Naïve Bayesian برای فیلترکردن اسپم
معیارهای ارزیابی
بررسی نتایج

 

 

توجه: چیزی که این فایل را با بقیه فایل ها متمایز کرده است قابل ویرایش بودن و و آماده پرینت و ارائه بودن آن می باشد تا خریدار از خرید خود کاملا راضی باشد.

کلمات کلیدی : پاورپوینت اسپم و فیلترکردن عمومی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: