لینک پاورپوینت بررسی وضعیت رتبه بندی مربیان سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور

مشخصات فایل عنوان: پاورپوینت بررسی وضعیت رتبه بندی مربیان سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور قالب بندی: پاورپوینت تعداد اسلاید: 14       محتویات قسمتی از پاورپوینت اقدامات انجام شده از سال 1376 لغایت 1386 پیشنهاد سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور طی نامه شماره 2/42249 مورخ 76/4/2 درخصوص اصلاح رشته شغلی مربی آموزش فنی وحرفه ای و  رتبه بندی به سازمان امور اداری و استخدامی (سابق) ارسال و پس از تصویب، طی نامه شماره 2/42/32607مورخ 76/8/14جهت اجراء به این سازمان ابلاغ و در ضوابط رسته فنی و مهندسی و دررشته شغلی مربی در چهار سطح(مربی (مربی) - مربی(مربی ارشد) - مربی(سر مربی) -مربی(استاد مربی) ) درج گردیده است. — جهت اجرایی شدن این مصوبه، جلسه ای در مورخه 76/11/14 با عضویت مدیران وقت سازمان تشکیل، و صورتجلسه پیوست تنظیم و مسئولیت های هرکدام از دفاتر مربوط مشخص و نحوه اجرای ارتقاء گروه مربیان طی نامه ای به مدیریت اموراداری اعلام گردیده است.           اقدامات انجام شده اجرایی از سال 1376 لغایت 1386 — دفتر بودجه و تشکیلات در راستای اجرای مصوبه جلس ...

پاورپوینت بررسی وضعیت رتبه بندی مربیان سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت استنتاج در منطق رتبه اول(هوش مصنوعی)

مشخصات فایل: عنوان: پاورپوینت استنتاج در منطق رتبه اول(هوش مصنوعی) قالب بندی: پاورپوینت تعداد اسلاید: 17     فهرست مطالب: یکسان سازی قوانین استنتاج در منطق مرتبه اولبررسی یک مثال     قسمتی از پاورپوینت: استنتاج در منطق رتبه اولیکسان سازی (Unification)Unify، تابع یکسان سازی است که دو عبارت را به عنوان ورودی دریافت می کند. این تابع، مقدار متغیرهای این دو عبارت را به گونه ای تغییر می دهد که دو عبارت یکسان شوند.خروجی این تابع، یک لیست جایگزینی است.مثال: Unify(knows(maryam, x), knows(y, zahra))خروجی: Θ = {y/maryam, x/zahra}   و . . . . ...

پاورپوینت استنتاج در منطق رتبه اول(هوش مصنوعی),قوانین استنتاج در منطق مرتبه اول,یکسان سازی , برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک فایل پاورپوینت بررسی وضعیت رتبه بندی مربیان سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور

مشخصات فایل

عنوان: پاورپوینت بررسی وضعیت رتبه بندی مربیان سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 14

محتویات

قسمتی از پاورپوینت

اقدامات انجام شده از سال 1376 لغایت 1386

پیشنهاد سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور طی نامه شماره 2/42249 مورخ 76/4/2 درخصوص اصلاح رشته شغلی مربی آموزش فنی وحرفه ای و رتبه بندی به سازمان امور اداری و استخدامی (سابق) ارسال و پس از تصویب، طی نامه شماره 2/42/32607مورخ 76/8/14جهت اجراء به این سازمان ابلاغ و در ضوابط رسته فنی و مهندسی و دررشته شغلی مربی در چهار سطح(مربی (مربی) - مربی(مربی ارشد) - مربی(سر مربی) -مربی(استاد مربی) ) درج گردیده است.

—جهت اجرایی شدن این مصوبه، جلسه ای در مورخه 76/11/14 با عضویت مدیران وقت سازمان تشکیل، و صورتجلسه پیوست تنظیم و مسئولیت های هرکدام از دفاتر مربوط مشخص و نحوه اجرای ارتقاء گروه مربیان طی نامه ای به مدیریت اموراداری اعلام گردیده است.

 

 

 

 

 

اقدامات انجام شده اجرایی از سال 1376 لغایت 1386

—دفتر بودجه و تشکیلات در راستای اجرای مصوبه جلسه 77/4/14 شرایط احراز عناوین پست های مربی، مربی ارشد، سر مربی و استاد مربی تهیه و پس از تایید اعضاء کمیته متشکل از مدیریت اموراداری، مدیریت اجرایی، مدیریت بودجه و تشکیلات و مدیریت برنامه ریزی، جهت اجرای آزمون رتبه بندی مربیان به معاونت اداری و پشتیبانی وقت ارسال نموده است.

—مدیریت امور اداری وقت سازمان با توجه به نامه شماره 9/1238 مورخ 79/8/10 سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور(سابق) درخصوص نحوه صدور حکم کارگزینی مربیانی که از سطوح مربی، مربی ارشد، سرمربی و استادمربی برخوردار می گردیدند به مدیران مناطق طی بخشنامه 51328 مورخ 79/9/13 ابلاغ گردیده است. صدور احکام ارتقای شغلی مربیان واجد شرایط(مربی ارشد، سرمربی و استاد مربی) منوط به تائید مدیریت اجرایی آموزش شده است.

—دفتر پژوهش استانداردهای آموزشی مربیان را در چند حرفه تهیه و تدوین نموده ولی به دلایل برخی از مشکلات بطور کامل تحقق نیافت.

اقدامات انجام شده اجرایی از سال 1376 لغایت 1386

رتبه بندی مربیان تا زمان اجرای طرح تبیین مسیر شغلی کارشناسان که  هیات محترم وزیران به منظور جذب و نگهداری نیروهای متخصص کارشناسی و مدیریت طی تصویب نامه شماره 4169/ت 25703 هـ مورخ 81/5/23 فوق العاده ویژه ای را در سه سطح (ارشد، خبره، عالی) به دستگاههای اجرایی ابلاغ نمود، ادامه داشت.

—مربیان با مدرک تحصیلی لیسانس و بالاتر براساس مصوبه 1406/171221 مورخ 84/12/3 مشمول برقراری فوق العاده ویژه گردیدند و احکام کارگزینی آنان درصورت کسب امتیاز مربوطه و تایید هیات ممیزی از تاریخ 85/1/1 صادر گردیده است.

—از آنجایی که برقراری فوق العاده ویژه در سه سطح (ارشد،خبره، عالی)  با رتبه بندی مربیان در سیستم اتوماسیون اداری (راد سامانه) تداخل داشت به همین دلیل رتبه بندی و عناوین تعیین شده مربیان از احکام کارگزینی آنان حذف گردیده است.

و . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت بررسی وضعیت رتبه بندی مربیان سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت رتبه بندی ایمنی بیمار در بیمارستانهای استان همدان در سال 1394

مشخصات فایل:

عنوان: پاورپوینت رتبه بندی ایمنی بیمار در بیمارستانهای استان همدان در سال 1394

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید:25

 

 

فهرست مطالب:

مقدمه

گرگروهها و استانداردهای ذیل آنها

استانداردهای الزامی

اقدامات انجام شده در سال 94 توسط معاونت درمان

برنامه های در دست اقدام واحد ایمنی بیمار دانشگاه در سال 95

ایمنی بیمار سال 94

نمودار ثبت خطا در سایت

نمودار تحلیل ریشه ای خطا

نمودار بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار

نمودار وضعیت عمومی بخشها

نمودار برگزاری دوره آموزشی ایمنی بیمار در بیمارستان

نمودار به اشتراک گذاری خطاها

نمودار تلفیق دارویی

نمودار جراحی ایمن

نمودار برنامه عملیاتی

نمودار نمره آزمون کتبی

نمودار شرکت در جلسات

Ranking ایمنی بیمار

بیمارستانهایی که رتبه های بهتری کسب کرده

 

 

قسمتی از پاورپوینت:

    امروزه ایمنی و کیفیت به عنوان ابعاد حیاتی پوشش خدمات سلامت شناخته می شوند. از سال 2004 که برنامه ایمنی بیمار سازمان بهداشت جهانی راه اندازی شد تاکنون 140 کشور برای غلبه بر چالش خدمات غیر ایمن تلاش می کنند.
برآوردها نشان می دهد که در کشورهای توسعه یافته، 10% بیماران هنگام دریافت خدمات بستری در بیمارستان دچار آسیب می شوند. این آسیب ها ناشی از مجموعه ای از خطاها و رویدادهای ناخواسته است.

لازمه ارائه خدمات جراحی ایمن، داشتن رویکرد کار تیمی است
     هر ساله حدود 234 میلیون عمل جراحی در سطح جهان انجام می شود. مراقبتهای جراحی مستعد خطاها و آسیب های زیادی هستند. سبک خطاهای مربوط به عمل جراحی از بار بیماریهای بسیار زیاد است در حالی که حدود 50% این خطاها قابل پیشگیری است.
و . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت رتبه بندی ایمنی بیمار در بیمارستانهای استان همدان در سال 1394,گرگروهها و استانداردهای ذیل آنهاونمودار ثبت خطا در سایت,نمودار نمره آ
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت استنتاج در منطق رتبه اول(هوش مصنوعی)

مشخصات فایل:

عنوان: پاورپوینت استنتاج در منطق رتبه اول(هوش مصنوعی)

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 17

 

 

فهرست مطالب:

یکسان سازی
قوانین استنتاج در منطق مرتبه اول
بررسی یک مثال

 

 

قسمتی از پاورپوینت:

استنتاج در منطق رتبه اول
یکسان سازی (Unification)
Unify، تابع یکسان سازی است که دو عبارت را به عنوان ورودی دریافت می کند. این تابع، مقدار متغیرهای این دو عبارت را به گونه ای تغییر می دهد که دو عبارت یکسان شوند.
خروجی این تابع، یک لیست جایگزینی است.
مثال:
Unify(knows(maryam, x), knows(y, zahra))
خروجی: Θ = {y/maryam, x/zahra}  
و . . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت استنتاج در منطق رتبه اول(هوش مصنوعی),قوانین استنتاج در منطق مرتبه اول,یکسان سازی ,
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت فرایند های رتبه بندی قشرهای اجتماعی

دانلود پاورپوینت با موضوع فرایند های رتبه بندی قشرهای اجتماعی،

در قالب ppt و در 12 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

 فرایند های رتبه بندی قشرهای اجتماعی

فرایند تمایز موقعیت های اجتماعی

فرایند دسته بندی موقعیت های اجتماعی

اهمیت اجتماعی نقش ها و نهادها

فرایند ارزیابی موقعیت های اجتماعی

ابعاد ارزیابی موقعیت اجتماعی

موضوع ارزیابی موقعیت

سطوح ارزیابی موقعیت

پیامدهای ارزیابی موقعیت

فرایند پاداش دهی به موقعیت های اجتماعی

رابطه بین انواع پاداش اجتماعی موقعیت

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

 فرایند های رتبه بندی قشرهای اجتماعی:

چون قشربندی اجتماعی ، پدیده ای همه جایی (ubiquition) است  و همه جوامع  و زمانها را دربر می گیرد ، لذا می توان فرض کرد فرایندهای ایجاد و حفظ آن نیز همه جایی است .
چهار فرایند عمده ایجاد و حفظ قشربندی اجتماعی عبارتند از :
                    1. فرایند تمایز موقعیت های اجتماعی
                    2. فرایند دسته بندی موقعیت های اجتماعی
                    3. فرایند ارزیابی موقعیت های اجتماعی
                    4. فرایند پاداش دهی به موقعیت های اجتماعی

فرایند تمایز موقعیت های اجتماعی:

موقعیت های اجتماعی به طور عمده برحسب تعریف نقش ها (مسئولیت ها و تکالیف صاحب موقعیت ) ازهم متمایز می شوند
بدون تمایز موقعیت ها (تعریف نقش ها و ایفاء درست آنها )، نظم اجتماعی و به تبع آن قشربندی اجتماعی دوام نمی آورد.
شرایط اساسی برای تمایز موقعیت ها :
           - تعریف روشن وظایف در هرموقعیت
           - مشخص کردن حدود اختیارات و مسئولیت ها
           -  تعلیم و تربیت جهت تصدی موقعیت ها
           -  ضمانت (sanction)  اجتماعی برای ایفاء نقش ها
                          - ضمانت درونی : احساس تقصیر/ گناه/ ملامت نفس
                           - ضمانت بیرونی  : توبیخ قانونی/ سرزنش دیگران و... 
 و . . .

کلمات کلیدی : فرایند های رتبه بندی قشرهای اجتماعی,فرایند تمایز موقعیت های اجتماعی,فرایند پاداش دهی به موقعیت های اجتماعی,رابطه بین انواع پاداش اجتماعی مو
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت فرایند های رتبه بندی قشرهای اجتماعی

دانلود پاورپوینت با موضوع فرایند های رتبه بندی قشرهای اجتماعی،

در قالب ppt و در 12 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

 فرایند های رتبه بندی قشرهای اجتماعی

فرایند تمایز موقعیت های اجتماعی

فرایند دسته بندی موقعیت های اجتماعی

اهمیت اجتماعی نقش ها و نهادها

فرایند ارزیابی موقعیت های اجتماعی

ابعاد ارزیابی موقعیت اجتماعی

موضوع ارزیابی موقعیت

سطوح ارزیابی موقعیت

پیامدهای ارزیابی موقعیت

فرایند پاداش دهی به موقعیت های اجتماعی

رابطه بین انواع پاداش اجتماعی موقعیت

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

 فرایند های رتبه بندی قشرهای اجتماعی:

چون قشربندی اجتماعی ، پدیده ای همه جایی (ubiquition) است  و همه جوامع  و زمانها را دربر می گیرد ، لذا می توان فرض کرد فرایندهای ایجاد و حفظ آن نیز همه جایی است .
چهار فرایند عمده ایجاد و حفظ قشربندی اجتماعی عبارتند از :
                    1. فرایند تمایز موقعیت های اجتماعی
                    2. فرایند دسته بندی موقعیت های اجتماعی
                    3. فرایند ارزیابی موقعیت های اجتماعی
                    4. فرایند پاداش دهی به موقعیت های اجتماعی

فرایند تمایز موقعیت های اجتماعی:

موقعیت های اجتماعی به طور عمده برحسب تعریف نقش ها (مسئولیت ها و تکالیف صاحب موقعیت ) ازهم متمایز می شوند
بدون تمایز موقعیت ها (تعریف نقش ها و ایفاء درست آنها )، نظم اجتماعی و به تبع آن قشربندی اجتماعی دوام نمی آورد.
شرایط اساسی برای تمایز موقعیت ها :
           - تعریف روشن وظایف در هرموقعیت
           - مشخص کردن حدود اختیارات و مسئولیت ها
           -  تعلیم و تربیت جهت تصدی موقعیت ها
           -  ضمانت (sanction)  اجتماعی برای ایفاء نقش ها
                          - ضمانت درونی : احساس تقصیر/ گناه/ ملامت نفس
                           - ضمانت بیرونی  : توبیخ قانونی/ سرزنش دیگران و... 
 و . . .

کلمات کلیدی : فرایند های رتبه بندی قشرهای اجتماعی,فرایند تمایز موقعیت های اجتماعی,فرایند پاداش دهی به موقعیت های اجتماعی,رابطه بین انواع پاداش اجتماعی مو
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: