لینک پاورپوینت روشهای ابراز احساسات نظرات و افکار کودکان پیرامون حادثه -12 اسلاید

پاورپوینت روشهای ابراز احساسات نظرات و افکار کودکان پیرامون حادثه -12 اسلاید

مشخصات فایل عنوان: روشهای ابراز احساسات نظرات و افکار کودکان پیرامون حادثه قالب بندی: پاورپوینت تعداد اسلاید: 12   محتویات هدف چیست؟ پرسش های راهنما: روش های ترسیمی و هنری: روش های نوشتاری یا نگارشی: روش های بیانی: فعالیتهای گروهی: آموزش والدین در مورد کودکان آسیب دیده:        روشهای ابراز احساسات نظرات و افکار کودکان پیرامون حادثه:   1) روشهای  ترسیمی وهنری   2) روشهای نگارشی یا نوشتاری   3) روشهای بیانی   4) فعالیتهای گروهی       هدف چیست؟ u uتنشها ترسها و اضطرابهای آنها کاهش  یابد. u uنیازها به دیگران گفته می شود. u uاحساس کنند که بر زندگی و اوضاع تسلط دارند. u uتواناییهای خود و دیگران را برای چیره شدن بر مشکلات بشناسند. u uبه احساس مشترکی با دیگران برای بازسازی روانی و اجتماعی برسند.    چه بو هایی حس کردی؟ بعد از زلزله چه کردی؟ کدامیک از نزدیکان تو فوت مجروح یا گم شدند؟ چه چیز هایی را از دست دادی؟ چه احساسی داشتی؟ آدم های دورو برت چه کار می کردند؟ چه بر سر حیوانات و باغها ...
پاورپوینت روشهای ابراز احساسات نظرات و افکار کودکان پیرامون حادثه برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید لینک سایت فروشنده فایل


ادامه مطلب ...

لینک پاورپوینت افکار انسان

پاورپوینت افکار انسان

مشخصات فایل: عنوان: پاورپوینت افکار انسان قالب بندی: پاورپوینت تعداد اسلاید: 151     *توجه:   این پاورپوینت شامل مقدمه و منابع میباشد که بخشی از اسلایدهای آنرا در پایین مشاهده می کنید: مقدمه ذهن آدمی کارگاه تولید فکر است که از منبعی به نام" ضمیر ناخودآگاه" سرچشمه می گیرد. ضمیر ناخودآگاه نمی تواند خوب را از بد و درست را از غلط تشخیص دهد ولی چنان قدرتی دارد که اگر از آن غافل شویم می تواند سرنوشت ما را بدست گرفته و آن را به هر جایی که دوست دارد ببرد. در حقیقت نوع و کیفیت افکار و اندیشه آدمی سازنده نوع و کیفیت زندگی انسان بسازداهمیت افکار انسان افکار انسان اهمیت بسزایی در زندگی او خواهد داشت. در واقع همانگونه که قدرت تفکر با وجود منحصر به فرد خود در انسان ، انسان را از سایر موجودات متمایز می‌سازد تاثیرات عمیقی نیز روی زندگی او خواهد گذاشت.بر این اساس چگونگی افکار انسان ، چگونه درگیر شدن در افکار خود ، چگونگی سازمان دهی آنها و غلبه انواع خاصی از افکار بر ذهن فرد مورد توجه روانشناسان است.در حقیقت نوع و کیفیت افکار و اندیشه آدمی سازنده نوع و کیفیت زندگی انسان بسازد. همچ ...
پاورپوینت افکار انسان,تحقیق افکار انسان,مقاله افکار انسان,جزوه افکار انسان,افکار انسان چیست,افکار انسان توضیح دهید,اطلعات درمورد افکار انس? برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید لینک سایت فروشنده فایل


ادامه مطلب ...

لینک فایل پاورپوینت روشهای ابراز احساسات نظرات و افکار کودکان پیرامون حادثه -12 اسلاید

مشخصات فایل

عنوان: روشهای ابراز احساسات نظرات و افکار کودکان پیرامون حادثه

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 12

 

محتویات

هدف چیست؟

پرسش های راهنما:

روش های ترسیمی و هنری:

روش های نوشتاری یا نگارشی:

روش های بیانی:

فعالیتهای گروهی:

آموزش والدین در مورد کودکان آسیب دیده:

 

 

 

 روشهای ابراز احساسات نظرات و افکار کودکان پیرامون حادثه:

 

1) روشهای  ترسیمی وهنری

 

2) روشهای نگارشی یا نوشتاری

 

3) روشهای بیانی

 

4) فعالیتهای گروهی

 

 

 

هدف چیست؟

u
uتنشها ترسها و اضطرابهای آنها کاهش  یابد.
u
uنیازها به دیگران گفته می شود.
u
uاحساس کنند که بر زندگی و اوضاع تسلط دارند.
u
uتواناییهای خود و دیگران را برای چیره شدن بر مشکلات بشناسند.
u
uبه احساس مشترکی با دیگران برای بازسازی روانی و اجتماعی برسند.

   چه بو هایی حس کردی؟
بعد از زلزله چه کردی؟
کدامیک از نزدیکان تو فوت مجروح یا گم شدند؟
چه چیز هایی را از دست دادی؟
چه احساسی داشتی؟
آدم های دورو برت چه کار می کردند؟
چه بر سر حیوانات و باغها آمد؟
الآن چه احساسی داری؟
چه چیزی حالت را بهتر می کند؟صحبت در باره نقاشی و با استفاده از پرسشهای اکتشافی به کودک کمک میکند تا به خاطره خود نزدیک شود و مرحله مهم ابراز احساسات فراهم می شود.


کلمات کلیدی : پاورپوینت روشهای ابراز احساسات نظرات و افکار کودکان پیرامون حادثه
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل پاورپوینت افکار انسان

مشخصات فایل:
عنوان: پاورپوینت افکار انسان
قالب بندی: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 151
 
 
*توجه:  این پاورپوینت شامل مقدمه و منابع میباشد که بخشی از اسلایدهای آنرا در پایین مشاهده می کنید:


مقدمه
ذهن آدمی کارگاه تولید فکر است که از منبعی به نام" ضمیر ناخودآگاه" سرچشمه می گیرد. ضمیر ناخودآگاه نمی تواند خوب را از بد و درست را از غلط تشخیص دهد ولی چنان قدرتی دارد که اگر از آن غافل شویم می تواند سرنوشت ما را بدست گرفته و آن را به هر جایی که دوست دارد ببرد. در حقیقت نوع و کیفیت افکار و اندیشه آدمی سازنده نوع و کیفیت زندگی انسان بسازد

اهمیت افکار انسان
افکار انسان اهمیت بسزایی در زندگی او خواهد داشت. در واقع همانگونه که قدرت تفکر با وجود منحصر به فرد خود در انسان ، انسان را از سایر موجودات متمایز می‌سازد تاثیرات عمیقی نیز روی زندگی او خواهد گذاشت.بر این اساس چگونگی افکار انسان ، چگونه درگیر شدن در افکار خود ، چگونگی سازمان دهی آنها و غلبه انواع خاصی از افکار بر ذهن فرد مورد توجه روانشناسان است.
در حقیقت نوع و کیفیت افکار و اندیشه آدمی سازنده نوع و کیفیت زندگی انسان بسازد. همچنانکه اندیشه ی منفی و یأس آور می تواند جهنمی در زندگی او خلق کند. انسانها همان خواهند شد که در اندیشه آنند، بنابراین آینده هر کس در گرو چگونگی نگرش او به زندگی است
و . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت افکار انسان,تحقیق افکار انسان,مقاله افکار انسان,جزوه افکار انسان,افکار انسان چیست,افکار انسان توضیح دهید,اطلعات درمورد افکار انس?
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل پاورپوینت روشهای ابراز احساسات نظرات و افکار کودکان پیرامون حادثه -12 اسلاید

مشخصات فایل

عنوان: روشهای ابراز احساسات نظرات و افکار کودکان پیرامون حادثه

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 12

 

محتویات

هدف چیست؟

پرسش های راهنما:

روش های ترسیمی و هنری:

روش های نوشتاری یا نگارشی:

روش های بیانی:

فعالیتهای گروهی:

آموزش والدین در مورد کودکان آسیب دیده:

 

 

 

 روشهای ابراز احساسات نظرات و افکار کودکان پیرامون حادثه:

 

1) روشهای  ترسیمی وهنری

 

2) روشهای نگارشی یا نوشتاری

 

3) روشهای بیانی

 

4) فعالیتهای گروهی

 

 

 

هدف چیست؟

u
uتنشها ترسها و اضطرابهای آنها کاهش  یابد.
u
uنیازها به دیگران گفته می شود.
u
uاحساس کنند که بر زندگی و اوضاع تسلط دارند.
u
uتواناییهای خود و دیگران را برای چیره شدن بر مشکلات بشناسند.
u
uبه احساس مشترکی با دیگران برای بازسازی روانی و اجتماعی برسند.

   چه بو هایی حس کردی؟
بعد از زلزله چه کردی؟
کدامیک از نزدیکان تو فوت مجروح یا گم شدند؟
چه چیز هایی را از دست دادی؟
چه احساسی داشتی؟
آدم های دورو برت چه کار می کردند؟
چه بر سر حیوانات و باغها آمد؟
الآن چه احساسی داری؟
چه چیزی حالت را بهتر می کند؟صحبت در باره نقاشی و با استفاده از پرسشهای اکتشافی به کودک کمک میکند تا به خاطره خود نزدیک شود و مرحله مهم ابراز احساسات فراهم می شود.


کلمات کلیدی : پاورپوینت روشهای ابراز احساسات نظرات و افکار کودکان پیرامون حادثه
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل عنوان در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم؟

 

 

 

 

 

 

 

عنوان در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم؟

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:30

دانلود و خرید به صورت آنلاین

پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل

فهرست کامل:چکیده،مقدمه...نتیجه گیری و منابع

فهرست مطالب

چکیده. 13

مقدمه. 14

بیان مسئله. 15

فروتنی و تواضع. 16

پذیرش... 17

چرا دانش‌آموزان برای معلمان خود احترام قائل نیستند؟. 21

 امروزه معلمان تنها منبع برای کسب دانش نیستند: 25

 بین نهادهای مختلف تربیتی همخوانی وجود ندارد: 27

 شأن و جایگاه معلمی برای دانش‌اموزان تبیین نشده است: 30

نتیجه گیری و پیشنهادات... 30

منابع و ماخذ. 37

 

          چکیده

آنچه مسلم است در جامعه کنونی اهمیت تعامل و پذیرش افکار دیگران در مدرسه بیش از پیش مشهود است و این باعث شد موضوع پرسش مهر 96 رئیس جمهور در سال تحصیلی اخیر این موضوع باشد .واقعیت امر این است که گاه مبحث آموزش بیش از پرورش در مدارس مورد توجه قرار می‌گیرد و آنچه مسلم است معلمان ماموریت آموزشی خود را بیش از پرورش مدنظر قرار داده اند و این امر تا حدود زیادی به ساختارها بازمی گردد، اما در واقع معلمان باید دانش آموزان را با اعتماد به نفس، قوی و کارآمد تربیت و هدایت کنند لذا توجه به مسئله پرورش فرزندان در کنار مباحث آموزشی از اهمیت بالایی برخوردار است.

به نظر می رسد که با توجه به موضوع پرسش مهر 97-1396 باید در مدارس برنامه ریزی لازم برای افزایش مهارت های زندگی بیش از درس و نمره مورد توجه قرار گیرد؛ چرا که مسئله نحوه برخورد با زندگی و آدم های پیرامون موضوعی محوری است و اگر این مبحث در راس اهداف قرار بگیرد آنگاه می توان گفت هم آموزش و پرورش و هم معلم به معنای واقعی کلمه در راستای رسالت خود حرکت می کنند. ولی این نکته را هم باید ذکر کرد که علیرغم تمامی این مسائل باز هم معلمان توانسته اند دانش آموزان را در حد خوب و قابل قبولی تربیت کنند و این جای تقدیر و تشکر دارد.در مقاله حاضر قصد داریم به این مقوله و راهکارها و پیشنهادات راجع به این موضوع بپردازیم.

کلیدواژه : پرسش مهر،دانش آموزان،احترام،عقاید،مدرسه


کلمات کلیدی : پرسش مهر رئیس جمهور,دانلود رایگان پرسش مهر
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم؟

 

 

 

 

 

 

 

 

در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم؟

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:24

دانلود و خرید به صورت آنلاین

فهرست مطالب

چکیده 3

کلیدواژه : 3

مقدمه. 4

بیان مسئله. 5

چرا دانش‌آموزان برای معلمان خود احترام قائل نیستند؟. 6

  1. ارزش‌ها در جامعه کمرنگ شده‌اند:‌ 6
  2. تعلیم، شغل معلمان قلمداد شده است:‌ 7
  3. نظام آموزشی در برخورد با بی‌احترامی جدی نبوده است: 7
  4. خانواده‌ها در آموزش ارزش‌ها کم‌کاری می‌کنند: 8
  5. تغییرات جهانی، فرهنگ‌های بومی را تهدید و تحقیر می‌کند: 9
  6. امروزه معلمان تنها منبع برای کسب دانش نیستند: 9
  7. فرهنگ‌های دیگر بر ما تأثیر گذاشته است: 10
  8. بین نهادهای مختلف تربیتی همخوانی وجود ندارد: 10
  9. ارزش‌ها در مدرسه آموزش داده نمی‌شوند: 11
  10. شأن و جایگاه معلمی برای دانش‌اموزان تبیین نشده است: 13

روش های تقویت تحمل و احترام به عقاید دیگران. 14

فروتنی و تواضع. 14

پذیرش... 14

یاد بگیرید با عواطف و احساسات خود نجنگید. 16

بحث و بررسی.. 18

نتیجه گیری.. 23

پیشنهادات : 24

منابع و ماخذ. 24

 

  چکیده

  انسان ها مجموعه ای از باورها، افکار، احساسات و رفتار هستند و این فکر ما است که احساس و رفتار ما را شکل می دهد و افرادی که فکر باز و انعطاف پذیری کافی در باورها و نگرش خود نداشته باشند و نتوانند به خود شناسی و انسان شناسی صحیح دست یابد، نمی توانتد در برابر عقاید دیگران همزیستی مسالمت آمیز فکری داشته باشند.

  اهمیت تعامل و پذیرش افکار دیگران در مدرسه در جامعه امروزی بیش از پیش مشهود است .واقعیت امر این است که گاه مبحث آموزش بیش از پرورش در مدارس مورد توجه قرار می‌گیرد و آنچه مسلم است معلمان ماموریت آموزشی خود را بیش از پرورش مدنظر قرار داده اند و این امر تا حدود زیادی به ساختارها بازمی گردد، اما در واقع معلمان باید دانش آموزان را با اعتماد به نفس، قوی و کارآمد تربیت و هدایت کنند لذا توجه به مسئله پرورش فرزندان در کنار مباحث آموزشی از اهمیت بالایی برخوردار است.

 به نظر می رسد که با توجه به موضوع پرسش مهر 97-1396 باید در مدارس برنامه ریزی لازم برای افزایش مهارت های زندگی بیش از درس و نمره مورد توجه قرار گیرد؛ چرا که مسئله نحوه برخورد با زندگی و آدم های پیرامون موضوعی محوری است و اگر این مبحث در راس اهداف قرار بگیرد آنگاه می توان گفت هم آموزش و پرورش و هم معلم به معنای واقعی کلمه در راستای رسالت خود حرکت می کنند. ولی این نکته را هم باید ذکر کرد که علیرغم تمامی این مسائل باز هم معلمان توانسته اند دانش آموزان را در حد خوب و قابل قبولی تربیت کنند و این جای تقدیر و تشکر دارد.

  در این مقاله که از روش کتابخانه ای تدوین شده است به بررسی نهادینه کردن تحمل  افکار دیگران و احترام به عقاید و افکار دیگران می پردازیم .

کلیدواژه :

دانش آموزان ، احترامبه افکار و عقاید، تحمل افکار و عقاید

 


کلمات کلیدی : در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران, احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم؟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم؟

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:20

دانلود و خرید به صورت آنلاین

پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل در دانلود و خرید

 

 

چکیده

آنچه می بایست در مدارس کشور ما صورت پذیرد ،ایجاد روحیه و فرهنگ تعامل پذیری با یکدیگر و تحمل افکار و اعتقادات دیگران است. در صورتی که دانش آموزان ،معلمین و حتی اولیاء بتوانند این فرهنگ را در دانش آموزان و در محیط آموزشی نهادینه سازند،در آینده افرادی انتقاد پذیر و با روحیه تعامل بیشتر و ارتجاع پذیر خواهیم داشت. در سال تحصیلی اخیر همانگونه که واقفیم رئیس جمهور محترم پرسش مهر را طوری عنوان کرد که به بررسی این موضوع پرداخته شود. با توجه به وضعیت دنیای کنونی در کشور ما می بایست دانش آموزانی تربیت شود که در دنیای آینده بتوانند ارتباط کامل و دقیقی با دنیای پیرامون برقرار سازند. چرا که آنان دولتمردان آینده کشور هستند و آینده کشور به دست آن هاست. در صورتی که بتوانند از روحیه تعامل و احترام به یکدیگر برخوردار شوند از آینده مطمئنی در کشور برخوردار خواهیم بود.

در این تحقیق به بررسی پرسش مهر سال تحصیلی 97-1396 رئیس جمهور می پردازیم و به این مسئله از دیدگاه علمی آموزشی و قرآن و روایات می پردازیم. در نهایت پیشنهاداتی به اولیاء و مدیران مدارس ارائه می دهیم که با بکار گیری آنها آینده کشور را به آینده سازانی متعهد،مدبر،با تحمل بسپارند.

کلیدواژه :

 پرسش مهر،دانش آموزان،احترام به افکار دیگران، تحمل دیگران، احترام

 

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه. 1

بیان مسئله. 4

احترام به افکار و فرهنگ یکدیگر. 7

احترام به خویشتن.. 8

راههای رشد احساس احترام به خود. 8

احترام گذاشتن در سیره و روایات... 9

احترام به دیگران از دیدگاه بزرگان. 10

همدلی و همدردی.. 11

فروتنی و تواضع.. 11

پذیرش... 12

فواید احترام به افکار دیگران. 15

نتیجه گیری و پیشنهادات... 16

آینه‌ای باشید برای کودکانتان. 17

قوانین یک زندگی جدی.. 17

اعتماد کنید. 18

کوتاه سخن بگوییم. 19

ذره بینی در دست کودکان. 19

منابع و ماخذ. 20


کلمات کلیدی : پرسش مهر 96
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل پرسش مهر 96 رئیس جمهور با موضوع تحمل افکار دیگران

پرسش مهر 96 رئیس جمهور با موضوع تحمل افکار دیگران

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:20

دانلود و خرید به صورت آنلاین

مقدمه:

آنچه در حیات انسانی حائز اهمیت است نیاز به همزیستی با یکدیگر و روابط انسانی است . روابط انسانی موهبتی است که در انسان به ودیعه گذاشته شده تا بتوانند یکدیگر را درک کنند و با هم زندگی کنند . روابط انسانی سرمنشا رفع همه نیازهای انسانی است . در سایه ی روابط انسانی روان انسان ، تلطیف می یابد ، استعدادش می شکفد و به بار می نشیند .

تعلیم ، تغییر در رفتار است و مدرسه جولانگاه تغییر و تبدیل است . پایه و اساس تغییر هم عشق و محبت است که در روابط انسانی محقق می گردد . تا مدیر با معلم ، مدیر با دانش آموز ، مدیر با اولیا» و  رابطه برقرار نکند چگونه می تواند احساسات و عواطف خود را بدانها منتقل کند و موجب تغییر گردد ؟

از عوامل مهمی که بر روابط انسانی در آموزشگاه اثری غیر قابل انکار دارد شرایط و جو حاکم بر مدرسه است و مدیر به عنوان هماهنگ کننده ، در ایجاد جو مسئولیتی سنگین تر دارد .

روابط انسانی به مطالعه راه های ایجاد زمینه ها و شرایط مناسب برای زندگی و رشد افراد می پردازد . محیط و شرایط مناسب به وضعیت و یا موقعیتی اطلاق می شود که در آن افراد بتوانند از طریق دست یافتن به نیاز های منطقی خود رشد کنند ، رشدی که در راستای فطرت آن ها ست . در نهایت ، استعداد و توانایی های بالقوه آنان را شکوفا می کند به طوری که با ویژگی های موجود زنده سازگاری داشته باشد .


کلمات کلیدی : پرسش مهر 96 رئیس جمهور با موضوع تحمل افکار دیگران
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم؟

در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم؟

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:25

قیمت:4000 تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل

فهرست مطالب

چکیده 7

مقدمه. 8

احترام به افکار و فرهنگ یکدیگر. 10

احترام گذاشتن در سیره و روایات... 11

فواید احترام به افکار دیگران. 12

مهارت های لازم برای احترام به افکار دیگران. 13

تقویت مذاکره 13

مهارت تحمل در شنیدن افکار و نظرات دیگران. 14

مهارت گوش کردن موثر. 14

مهارت انتقادپذیری و انتقاد کردن صحیح.. 14

مهارت یادگیری.. 14

مهارت مثبت‌نگری.. 15

آزادى فکر و اندیشه و انتخاب راه: 15

احترام به عقاید و مقدسات دیگران در قران. 17

تفاوت تفکر و عقیده 18

نتیجه گیری.. 23

 

 

 

 

چکیده

اختلاف نظر چه در جامعه و چه در مدرسه  در بین گروه‌هایی مثل دانش آموزان یکی از عوامل مهم تغییرات اجتماعی گروهی و فردی محسوب می‌شود و یک امر مورد نیاز در جامعه و مدرسه  به شمار می‌آید. زیرا نمی‌توان گفت همه دانش آموزان یک مدرسه یک شکل و با یک طرز فکر هستند  و یک خط فکری را دنبال می‌کنند و عقاید و نظرات مشترکی دارند. وجود  اختلاف نظر و تفاوت افکار و طرز فکر در یک مدرسه یک امر طبیعی است. اگر این امر در درون مدرسه و مشکلات ناشی از آن در آن تأثیرات زیادی بر جای گذارد خشونت، قهر و بسیاری از این رفتارها بیشتر می‌شود در مقابل شادی و نشاط کاهش پیدا می‌کند.  و این برای محیط هایی چون مدرسه ناخوش آیند است.هنگامی که دانش آموزی تک بعدی به مسئله نگاه می کند و حرف خود را مبنا قرار می‌دهد و دیگران را سرکوب می‌کند او توانایی پذیرش عقاید مخالف را ندارد و این موضوع مربوط به شخصیت پرورش یافته وی می‌شود.بنابراین تضاد بین دانش آموزان مدرسه تا حد زیادی ایجاد شکاف خواهد کرد. ریشه بسیاری از اختلافات عمیق در این مسئله وجود دارد و در موارد حادتر اگر از حد معین تجاوز کند به مشکلات بیشتری می انجامد.تحمل این مسئله که به پرسش مهر 97-1396 رئیس جمهور انجامید به عقاید و مخالفت‌های دیگران، تربیت افراد، سطح تحصیلات، میزان اعتقادات و باورهای دینی بستگی دارد. اینکه شخصیت فرد در چه خانواده‌ای پرورش یافته از اهمیت برخوردار است. در مقاله حاضر تصمیم داریم به این مسئله و راهکار های برطرف نمودن آن پرداخته و عوامل موثر در پیگیری و برطرف نمودن این مشکل را بررسی کنیم.

کلیدواژه : پرسش مهر،احترام،تحمل،دانش آموزان


کلمات کلیدی : پرسش مهر رئیس جمهور,دانلود رایگان پرسش مهر
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...