لینک فایل پروژه و تحقیق، هنر آجرکاری و روش تولید آجر و انواع و اشکال آجر ساختمانی، 70 صفحه،docx

این تحقیق در مورد هنر آجرکاری و روش تولید آجر و انواع و اشکال آجر ساختمانی در 70 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش شامل مقدمه,تعریف,هنر آجرکاری و روش تولید آجر و انواع و اشکال آجر ساختمانی,هنر آجرکاری,آجرچینی,انواع آحر,روش تولید آجر و انواع و اشکال آجر ساختمانی,انواع آجر ساختمانی,شکلهای آجر,راوری آجر و سفال,روش تولید آجر و سنگ ساختمانی,آجر,آجرپزی,تولید آجر,کوره آجرپزی,طبقه‌بندی آجرها,آجر لعابی,انواع کوره‌های آجر پزی,انواع آجر تزئینی,آجرچینی 

فهرست

مقدمه. 6

تاریخچه. 8

تاریخچه پیدایش آجر در آثار ایران.. 9

هنر آجرکاری دوره سلجوقی.. 9

هنر آجرکاری دوره ایلخانی.. 10

هنر آجرکاری دوره تیموری.. 10

هنر آجرکاری دوره صفویه. 11

هنر آجرکاری دوره افشاریه و زندیه. 12

هنر آجر کاری دوره قاجاریه. 12

طبقه‌بندی آجرها 13

طبقه‌بندی از لحاظ جنس.... 13

آجر براساس نوع جنس آن به دو دسته تقسیم می‌شود. 13

آجر نسوز 14

آجر نسوز سیلیسی.. 14

آجر نسوز زیرکونیوم. 15

آجر نسوز اکسید کروم. 15

آجر جوش.... 15

آجر لعابی.. 16

طبقه‌بندی از لحاظ رنگ.... 16

آجرپزی.. 17

مراحل پخت آجر. 17

انواع کوره‌های آجر پزی.. 18

کوره چاهی.. 18

انواع آجر به ترتیب قرار گرفتن نسبت به آتش در کوره 18

کوره هوفمان.. 18

کوره تونلی.. 19

کاربرد انواع آجرها 19

آجر جوش.... 19

آجر پخته. 19

آجر خام پخته. 19

معماری صخره‌ای.. 20

معماری معمولی.. 20

دلایل عمده استفاده از آجر در فلات ایران.. 21

گنبد. 21

گوشواره 21

مقرنس.... 22

ابعاد آجر. 22

انواع آجر تزئینی.. 23

آجر واکوب و آبمال.. 23

آجر پیش بر. 23

آجر مهری.. 23

آجر تراش.... 24

آجرهای تزئینی قالبی و تراش.... 24

آجر آبساب... 24

انواع شیوه‌های آجر کاری.. 24

زنجاب کردن.. 25

قواره بری.. 25

رگ چینی.. 25

گل اندازی.. 25

گره سازی.. 26

آجرکاری با آجرهای تزئینی (مهری.. 26

آجر کاری رنگی یا گره سازی رنگی.. 26

خوون چینی.. 27

فخرومدین.. 27

هشت و گیر. 27

آبشاری.. 27

باد بزنی.. 27

معقلی (مخلوط کاشی و آجر. 27

برج خرقان.. 28

کبود گنبد. 28

آجرچینی یا آجرفرش.... 29

هنر آجرکاری دوره ایلخانی.. 29

هنر آجرکاری دوره صفویه. 30

هنر آجرکاری دوره افشاریه و زندیه. 31

هنر آجر کاری دوره قاجاریه. 32

آجرها و بلوکها 35

مصارف آجر. 35

تولید آجر رسی.. 36

تهیه و آماده نمودن ماده اولیه. 36

تهیه گل و خشت... 37

پختن آجر. 38

آجر جوش.... 38

خواص فیزیکی.. 40

خواص مکانیکی.. 41

استفاده ازآجر برای مصارف غیرسازه ای.. 43

استفاده از آجر در نماسازی.. 44

تقسیمات آجر. 44

آجرهای نسوز 46

آجرهای سیلیسی.. 47

آجرهای نسوز قلیایی.. 48

آجرهای نسوز ویژه 48

آجر اکسید کروم- کوروندوم. 48

آجرهای اکسیدکروم. 48

آجر مقاوم در برابر برش عرضی ناشی از زلزله. 48

توزیع نیروهای زلزله. 49

حالتهای شکست... 49

شکست دیوارهای عرضی.. 50

دلایل انتخاب این مدل آجر. 50

معایب موجود در مصالح آجری.. 50

نتیجه گیری.. 51

کوره سنتی.. 51

فرم ساختمان در رابطه با اقلیم : 52

ساختمان و انواع آن.. 62

انواع ساختمان.. 62

ساختمان‌های خشتی و گلی.. 63

ساختمان‌های چوبی.. 63

ساختمان‌های ترکیبی.. 64

مقاوم سازی ساختمانهای آجری غیرمسلح موجود. 64

بررسی علل آسیب پذیری ساختمانهای آجری و بتنی در برابرزلزله. 64

منابع.. 70

 

 


کلمات کلیدی : هنر آجرکاری و روش تولید آجر و انواع و اشکال آجر ساختمانی,هنر آجرکاری,آجرچینی,انواع آحر,روش تولید آجر و انواع و اشکال آجر ساختمانی,انواع آجر س?
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل پاورپوینت مطالعه اشکال هندسی در معماری -46 اسلاید

مشخصات فایل

عنوان: پاورپوینت مطالعه اشکال هندسی در معماری

قالب بندی:پاورپوینت

تعداد اسلاید:46

 

 

محتویات

‌چکیده محتوای فایل

مطالعه اشکال هندسی در معماری...

 

 

فهرست

اشکال هندسی
معرفی آثار معماری

کلمات کلیدی : پاورپوینت مطالعه اشکال هندسی در معماری,اشکال هندسی,معرفی آثار معماری
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل عنوان درس پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی آشنایی با اشکال هندسی و ویژگی آنها

گرد آوری شده در 25 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش

اعضای گروه درس پژوهی  :

  •                      مدیر گروه – تایپ
  •                      مدرس
  •                     منتقد تدریس
  •                     عکاس و فیلمبردار
  •                      ناظر
  •                     همکاری در تهیه طرح درس

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تقدیم

بارالها! تو را سپاس می گوییم که شوق دوباره آموختن را در وجودمان نهادی تا بیاموزیم. یاری مان کن تا از این دانش تنها در مسیر رضای تو گام برداریم.

اکنون که به یاری مهربان خدایی چون تو این درس پژوهی را به پایان می رسانیم توانایی مان ده تا از همه عزیزانی که در این مسیر یاری مان نمودند کمال تشکر و قدردانی را بجا آوریم.

این درس پژوهی را به همکاران آموزش ابتدایی تقدیم می نماییم. امیدواریم که مثمر ثمر واقع شود.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تقدیر و تشکر

در محضر تک تک اساتید رویشی سبز را تجربه کردیم و در این مسیر دوستانی شفیق همراه ما بودند که زلال وجودشان خاطرات این مسیر سبز را ماندگار کرد.

از همه عزیزان  که در تدوین این درس پژوهی به ما یاری رساندند صمیمانه سپاسگزاریم.

                                                                                                


چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی  jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم  رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه  مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است .اما ند هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای  سه گانه ی تعلیم وتربیت .

 


کلمات کلیدی : دانلود درس پژوهی,دانلود رایگان درس چژوهی,درس پژوهی,درس پژوهی پایه چهارم
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل ریاضی پایه دوم ابتدایی آشنایی با اشکال هندسی و ویژگی آنها

 

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:25

 

 

عنوان درس پژوهی

ریاضی پایه دوم ابتدایی آشنایی با اشکال هندسی و ویژگی آنها

تقدیم

بارالها! تو را سپاس می گوییم که شوق دوباره آموختن را در وجودمان نهادی تا بیاموزیم. یاری مان کن تا از این دانش تنها در مسیر رضای تو گام برداریم.

اکنون که به یاری مهربان خدایی چون تو این درس پژوهی را به پایان می رسانیم توانایی مان ده تا از همه عزیزانی که در این مسیر یاری مان نمودند کمال تشکر و قدردانی را بجا آوریم.

این درس پژوهی را به همکاران آموزش ابتدایی تقدیم می نماییم. امیدواریم که مثمر ثمر واقع شود.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تقدیر و تشکر

در محضر تک تک اساتید رویشی سبز را تجربه کردیم و در این مسیر دوستانی شفیق همراه ما بودند که زلال وجودشان خاطرات این مسیر سبز را ماندگار کرد.

از همه عزیزان  که در تدوین این درس پژوهی به ما یاری رساندند صمیمانه سپاسگزاریم.

                                                                                                


چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی  jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم  رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه  مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است .اما ند هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای  سه گانه ی تعلیم وتربیت .


کلمات کلیدی : ریاضی پایه دوم ابتدایی آشنایی با اشکال هندسی و ویژگی آنها
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل طرح درس ریاضی دوم- اشکال هندسی

تعداد 4 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش

طرح درس ریاضی دوم- اشکال هندسی

 

 

عنوان : اشکال هندسی                                                                         مدرس : آقا/خانم ...........................

درس : ریاضی                                                                                                     زمان : 25 دقیقه

پایه : دوم                                                                                                           تعداد فراگیر : 20 نفر

روش تدریس : دریافت مفهوم

 

هدف و حیطه ها :

هدف کلی : آموزش اشکال هندسی  

هدف جزئی :

1-    آشنایی با نام اشکال هندسی  

2-    آشنایی با ویژگی های هندسی هر شکل و برشمردن آنها

3-    آشنایی با روش مقایسه کردن اشکال هندسی  

هدف رفتاری :

  1. اشکال هندسی را به نام بیان کنند . (کلامی)
  2. اشکال هندسی را به تنهایی رسم کنند . (مهارتی)

کلمات کلیدی : طرح درس ریاضی دوم
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک فایل طرح درس آموزش اشکال هندسی-ریاضی اول

 3 صفحه با فرمت ورد

 

بسمه تعالی

عنوان : اشکال هندسی                                                                         مدرس : آقا/خانم ...........................

درس : ریاضی                                                                                                     زمان : 25 دقیقه

پایه : اول                                                                                                            تعداد فراگیر : 20 نفر

روش تدریس : دریافت مفهوم

 

هدف و حیطه ها :

هدف کلی : آموزش اشکال هندسی  (دایره – مربع – مثلث)

هدف جزئی :

1-    آشنایی با نام اشکال هندسی   

2-    آشنایی با کاربرد شکل های هندسی

3-    درک و ارتباط بین شماره گذاری نقطه ها در یک شکل هندسی

هدف رفتاری :


کلمات کلیدی : طرح درس آموزش اشکال هندسی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...