نوع فایل:ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه:3
قیمت:2500 تومان
به همراه تصاویر رنگی
فعالیت صفحه 64 علوم هشتم
تغذیه سالم در پیشگیری از سرطان موثر است .دردوگروه با مراجعه به منابع علمی معتبردرباره موارد زیر اطلاعاتی را جمع آوری کنید و در کلاس ارائه دهید:
گروه الف) نوع تغذیه ای که احتمال سرطان را افزایش می دهد.
گروه ب) نوع تغذیه ای که در پیشگیری از سرطان نقش دارد
نوع فایل:ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه:18
قیمت:3000 تومان
به همراه تصاویر رنگی جهت بهتر نشان دادن مطالب شما
در یک فعالیت گروهی، گزارشی درباره موارد زیر تهیه کنید و به صورت تصویری در کلاس ارائه دهید.
الف) مقایسه مخروط نر و ماده در گیاه کاج ب) مقایسه کاج و سرو
*** تفاوت ها و شباهت های کاج و سرو***
*** تفاوت ها و شباهت های مخروط های نر و ماده درخت کاج***
نوع فایل:ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه:3
قیمت:3000 تومان
به همراه تصاویر رنگی و توضیحات در کنار آنها
نوع فایل:ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه:18
دانلود و خرید به صورت آنلاین
پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل
فهرست مطالب
چکیده : 3
واژه های کلیدی: 3
مقدمه : 4
توصیف وضعیت موجود. 5
ادبیات و پیشینه ی تحقیق.. 6
پس از اجرای راهکارهای فوق نتایج ذیل بدست آمده است: 8
آموزش درست نویسی: 9
گردآوری اطلاعات: 10
تجزیه و تحلیل داده ها 11
ارائه ی راهکارهای عملی برای برطرف کردن مشکل بدخطی دانش آموز 12
اجرای طرح جدید و نظارت بر آن. 14
گردآوری اطلاعات(شواهد دو) 15
ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن. 16
پیشنهادات.. 17
منابع : 18
این پژوهش در سالتحصیلی 91 – 90 در مدرسه ی شهید قاسملو ، روستای گوالان ، منطقه ی زنجانرود انجام شده است. بنده ،آموزگار پایه ی دوم در اوایل سالتحصیلی با دیدن مشق و املای " زهرا " متوجه مشکل بدخطی او که گاهی تا حد نارسا نویسی نیز می رسید ، شدم . او در یک کلاس سه پایه ی مختلط 13 نفره درس می خواند. با شواهدی که من از این مشکل زهرا داشتم با همکارانم تصمیم گرفتیم در جهت بهبود خط نوشتاری اش به او کمک نماییم ما در این اقدام پژوهی سعی کردیم دانش آموز روش صحیح نوشتن ، مداد در دست گرفتن ، شکل صحیح حروف ، اندازه ی بیاض و سواد حروف ، ابتدا و انتهای نگارش حروف و ... را یاد بگیرد. و همچنین برای تقویت عضلات ماهیچه ای دست دانش آموز و هماهنگ تر شدن بیشتر چشم و دست او هنگام نوشتن، فعالیت هایی را در زنگ های هنر و ورزش با همکاری و مساعدت های مدیر و مربی تربیت بدنی انجام دادیم.و همچنین برای رفع موانع فیزیکی،جسمی و نگارشی تا رسیدن به وضع مطلوب تلاش کردیم.
نارسانویسی،خط نوشتاری،اقدام پژوهی
38 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش
فهرست مطالب
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها 10
خلاصه اجرای راه کارهای پیشنهادی سال گذشته و نظارت بر آن.. 13
اجرای فعالیت های تکمیلی در سال جاری و نظارت بر آن.. 17
نتایج به دست آمده از اجرای راه حل ( شواهد 2 ) 26
ارزیابی تاثیر اقدام جدید و اعتبار آن.. 27
نتایج فرم های تکمیل شده توسط دانش آموزان.. 33
چکیده
در سال تحصیلی 92- 91 که در مدرسه عفت حاجی آباد شهرستان علی آباد به کار داشتم با هدف افزایش علاقه مندی دانش آموزان به رسم هندسی کتاب ریاضی راهنمایی طرحی را با شش راه کار بردانش آموزان مدرسه راهنمایی عفت حاجی آباد ارائه دادم . راه کارهای انجام شده عبارتند از : 1- بازدید اماکن متبرکه 2-رسم چند قوس و و گنبد 3- طراحی چند قطعه مکانیکی توسط دانش آموز 4-درست کردن الگوی فراکتال هندسی 5- معرفی ستاره جغرافیا که معرف جهات اصلی و فرعی در جغرافیاست 6-معرفی چند کتاب .
علی رغم نتایج مثبتی که انجام این طرح برای من ودانش آموزان داشت بعضی از راه کارها ناتمام ماند یا موفق به اجرای آنها نشدم. بنابراین با یک رویکرد فرایندی و راهبردی منسجم طرح های قبلی را با کمی تغییر و اصلاح مجدد و روش های جدید و متنوع دیگر به تقویت موضوع در دانش آموزان و دبیران محترم ریاضی پرداختم .
- در راه کارهایم برای حل این مسئله با فعالیت های تکمیلی سعی کردم دانش آموزان ودبیران ریاضی را با کاربرد و کارایی رسم های تزیینی و فنی در مکان ها و موقعیت های مختلف آشنا کنم تا یک تصویر عینی ساده و روشن در ذهن آنان بوجود آید و زمینه را برای علاقه مندی آنان ایجاد کنم .
- به منظور آشنایی و تعمیم و تطبیق کاربرد رسم ریاضی ، کاربرد رسم های کتاب دوره راهنمایی را در منبت کاری آینه کاری و... نشان دادم ، همچنین با در اختیار گذاشتن طرح هایی دانش آموزان احجام هندسی زیبا و نقوش سنتی و معماری را با اشکال هندسی درست کردند .
کاربرد رسم را در تذهیب و الگوهای خیاطی به آنان شناساندم ، شش کتاب درزمینه آشنایی با رسم جهت مطالعه به دانش آموزان و همکاران معرفی نمودم .
از جمله اقدامات انجام شده برای دبیران تهیه پوستر و برنامه Power point بود . پس از اجرای این راه کارها دبیران ریاضی نیز نسبت به رسم هندسی بی تفاوت نبودند. همچنین دانش آموزان اعتراف بر جذاب بودن رسم هندسه و زنگ ریاضی کردند . آنان رسم ابتکاری شان را بصورت کارت پستال در آورده و به معلم شان تقدیم می کنند اولیای آنها نسبت به اجرای این طرح اظهار رضایت نمودند . درضمن تدریس ریاضی به شیوه نو و جدید تحقق یافت . نتایج به دست آمده حاکی از افزایش علاقه مندی و توجه دانش آموزان و دبیران ریاضی به رسم هندسی می باشند .