لینک فایل پاورپوینت عوامل موثر برتوسعه تربیت بدنی و ورزش بانوان جمهوری اسلامی ایران

مشخصات فایل:

پاورپوینت عوامل موثر برتوسعه تربیت بدنی و ورزش بانوان جمهوری اسلامی ایران

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 17

 

 

بخشی از پاورپوینت:

مقدمه

با توسعه و پیشرفت ورزش، میزان حضور و یا عدم حضور زنان در فعالیت های ورزشی به عنوان شاخصی جهانی از وضعیت اجتماعی زنان در یک جامعه به شمار می آید.
نگرش و تصور کلیشه ای از ورزشکاران زنان در حال تغییر است برای درک بیشتر این تغییر بهتر است که به زنان ورزشکار کشور قبل از توجه به جنسیت‌شان به ورزشکار بودنشان اهمیت داد.
چرا که نیمی از جامعه ما «زن» نام گرفته است و زنان صرف‌نظر از نگاه صرفاً «جنسیتی» بخش تأثیرگذاری هستند که سلامت آنان به سلامت جامعه کمک می‌کند.
از طرفی بیماری، خستگی و افسردگی آنان
 هزینه‌هایی را بر دوش جامعه تحمیل می‌کند
 لذاضروری است ورزش و تربیت‌بدنی در این
                  حوزه به پویایی و شکوفایی برسد..

امروزه نیز در بیشتر جوامع، زنان از فرصت‌هایی برابر برای شرکت در فعالیت‌‌های ورزشی محروم‌انداما به نظر می‌رسد این محرومیت در کشور جمهوری اسلامی ایران به دلایل مختلف به ویژه شرایط فرهنگی اجتماعی حاکم بر کشور برجستگی بیشتری دارد
 تربیت بدنی و ورزش بانوان در جمهوری اسلامی ایران از اهمیت خاصی برخوردار است، چرا که علاوه بر وجوه اشتراک آن با ورزش مردان و تأثیر مشترکی که بر سلامت و نشاط هر دو جنس زن و مرد دارد، با توجه به اوامر و نواهی دین، حدود و ضوابطی برای آن تعیین شده است
و . .  .

کلمات کلیدی : تعیین عوامل موثر بر توسعه تربیت بدنی و ورزش بانوان,شناسایی عوامل مؤثر بر توسعه فرهنگ ورزش همگانی,مقاله بررسی ورزش بانوان و موانع رشد وتوسعه ?
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت اصول و مبانی تربیت بدنی

دانلود پاورپوینت با موضوع اصول و مبانی تربیت بدنی،

در قالب ppt و در 196 اسلاید، قابل ویرایش.

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

فصل اول
مفاهیم حرکت، بازی، تربیت‌بدنی و ورزش
 هدفهای رفتاری:
دانشجو با خواندن این فصل باید بتواند:
1. مفهوم تعریف را توضیح دهد.
2. نظر افلاطون را دربارة تربیت‌بدنی و ورزش و ایرادی که بر تفکر او وارد شده‌است، بیان کند.
3. دلایل جدایی تربیت‌بدنی و ورزش را از زندگی و برنامة کلی انسان در قرون وسطی توضیح دهد.
4. مشخصات جهان‌بینی دورة نوزایش و مکاتبی را که پس از این دوره رواج یافت، توضیح دهد.
5. مشخصات تربیت‌بدنی دورة نوزایش را بیان کند.
6. ویژگی تربیت‌بدنی و ورزش در مکتب وحی را بیان کند.
7. سطوح مختلف حرکات بدنی را به طور کامل معرفی کند.
8. تعریف لغوی و اصطلاحی ورزش را بیان کند و فعالیتهای ورزشی و غیرورزشی را از نظر جامعه‌شناختی به خوبی متمایز کند.
9. محرکهای شرکت در ورزش را از سایر فعالیتها متمایز کند.
10. مبناهای تقسیم‌بندی ورزشها را توضیح دهد.
11. بازی را تعریف کند و مشخصات چهارگانة آن را توضیح دهد.

 

تعاریف تربیت‌بدنی و ورزش در تمدنهای اولیه :

نظرات سقراط درباره تربیت بدنی:
 از موعظه کردن منع شده بود، لیکن اغلب او را می‌دیدند که در میدانهای ورزشی بین جوانان گردش کرده و با ‌آنان صحبت می‌کند. نتیجه می‌گیریم که بدنهای ورزیده از نظر سقراط اهمیت خاصی داشته است. وی زیباییهای عضلات را تمجید نموده است و مهمترین اصل در زندگی را سلامتی دانسته، که از طریق ورزش آن را می‌توان به دست آورد.
و . . .

 

 

*توضیحات: در این پاورپوینت کلیه اصول نگارشی رعایت شده است.

کلمات کلیدی : اصول و مبانی تربیت بدنی pdf,جزوه اصول و مبانی تربیت بدنی,اصول و مبانی تربیت بدنی ppt,دانلود کتاب اصول و مبانی تربیت بدنی حسن خلجی,دانلود کتاب اصو
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت تاریخ تربیت بدنی

دانلود پاورپوینت با موضوع تاریخ تربیت بدنی ،

در قالب ppt و در 92 اسلاید، قابل ویرایش.

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

اهداف درس تاریخ تربیت بدنی:

آگاهی از سرگذشت انسانها در برخورد با تربیت جسم وروح.
آگاهی از وضعیت تعلیم وتربیت وتربیت بدنی در زمانهای مختلف.
شناخت اهمیت تربیت بدنی در نزد اقوام مختلف.
شناخت اهداف المپیک.
آگاهی از تاریخچه المپیک.

فصل اول

اهداف کلی ورفتاری :
شناخت اهمیت تاریخ ومطالعه آن
توصیف تاریخ وتعلیم وتربیت
شناخت تاریخ وعلم وتفاوت آنها
آگاهی از تاریخ تربیت بدنی

اهمیت و فایده مطالعه تاریخ:

شناسنامه جامعه بشری است.
آشنائی با زندگانی ،آدا ب ، رسوم و عقاید گذشتگان .
بهره گیری از نحوه زندگی گذشتگان و استفاده آن در زندگی جدید .
شناخت خود، اسرار نهفته رفتار و مسئولیت ها .

 

تاریخ ، علم و تعلیم و تربیت:

تاریخ فقط با استفاده ازاسناد و مدارک ارائه می شود و قطعیت علوم تجربی را ندارد.
تعلیم و تربیت همزمان با سکنی گزینی بشر روی زمین آغاز شده است.
بشر اولیه از دانش محدود خود جهت تسلط بر طبیعت استغاده می کرده است.
آداب و رسوم بشر اولیه دارای هدفی پویا در جهت زندگی بهتر بود.
دلایل میل برافزایش تواناییهای بدنی بشر اولیه
اعتبار بالای داشتن بدنی قوی با مهارتهای ویژه
نیازهای جسمی
نیاز به اهمیت
شکار حیوانات
نیاز به مسکن
و . . .

کلمات کلیدی : تاریخ تربیت بدنی در ایران باستان,کتاب تاریخ تربیت بدنی,پاورپوینت تاریخ تربیت بدنی,تاریخچه تربیت بدنی در چین,کتاب تاریخ تربیت بدنی و ورزش,تار
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت تربیت بدنی در مدارس

توضیحات:

دانلود پاورپوینت با موضوع تربیت بدنی در مدارس،

در قالب ppt و در 198 اسلاید، قابل ویرایش.

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

اهداف تربیت‌بدنی و ورزش در مدارس‌:

هدف کلی‌
شناخت اهداف و نقش آن در تعیین محتوا و خطمشیهای اجرایی درس تربیت‌بدنی در مدارس‌.
 هدفهای رفتاری‌
1. مفهوم تربیت‌بدنی و تعاریف مربوط به آن
2. اختلاف بین دو واژة«ورزش‌» و «تربیت‌بدنی‌»
3. نقش اهداف در برنامه‌ریزی فعالیتهای تربیت‌بدنی و ورزش مدارس
4. اهداف عمومی تربیت‌بدنی در دورة ابتدایی‌، راهنمایی و دبیرستان
5. تعریف واهداف آموزش و پرورش
6. اهداف کلی و اختصاصی تربیت‌بدنی و ورزش.
7. ضرورت تدوین برنامه‌های تربیت‌بدنی و ورزش در مدارس
8. اهداف تربیت‌بدنی در مدارس را از نظر «کین‌» و «دکتر تاش‌»

 

مفهوم تربیت‌بدنی‌
به منظور تعیین اهداف تربیت‌بدنی ابتدا لازم است که مفهوم تربیت‌بدنی در مدارس به درستی شناخته شود. بسیاری از افراد جامعه و حتی تعدادی از معلمان و مربیان تربیت‌بدنی دو واژة ورزش و تربیت‌بدنی را به جای یکدیگر به کار می‌برند. این موضوع چنان فراگیر شده است که در بسیاری از برنامه‌های آموزشی واژة ورزشی به جای واژة تربیت‌بدنی به کار برده می‌شود. اگرچه هر دو بر پایة فعالیتهای جسمانی بنا شده اما تربیت‌بدنی از نظر ماهیت و اهداف با ورزش تفاوت داشته و این تفاوتها در اجرای برنامه‌ها شکل واقعی و عینی به خود می‌گیرد. این تفاوتها در تعاریف هر یک از واژه‌های تربیت‌بدنی و ورزش به خوبی مشاهده می‌شود.
ژرژهپر : «تربیت‌بدنی علمی است منظم‌، اصولی‌، تدریجی و مداوم که از سن کودکی تا کهولت به منظور تقویت کامل بدن کسب سلامتی و بالابردن قدرت و استقامت دستگاههای مختلف بدن و پرورش استعدادهای افراد برای انجام هر نوع فعالیت می‌باشد».
 دکتر لوبوش : «تربیت‌بدنی مجموع روشهایی است که جهت تبدیل بدن به یک وسیلة مورد اعتماد و تطابق و همگامی با محیطهای بیولوژیکی و اجتماعی از طریق پرورش عوامل بیولوژیکی (قدرت و استقامت دستگاههای گردش خون و تنفس‌) و عوامل روانی‌ـ حرکتی که خود باعث به وجود آمدن کنترل و مهارتهای بدنی که یکی از عوامل مهم رفتار و شخصیت آدمی است می‌باشد».
با تعاریف فوق می‌توان چنین نتیجه گرفت که ورزش بخشی از تربیت‌بدنی است که انجام‌دادن آن منوط به کسب انواع مهارتهای حرکتی و ورزشی است‌.
و . . .

 

 

فهرست مطالب:

فصل اول : اهداف تربیت‌بدنی و ورزش در مدارس‌

فصل دوم‌ : برنامه‌ریزی درس تربیت‌بدنی و ورزش در مدارس‌
فصل سوم : شناخت خصوصیات و ویژگیهای رشدی دانش‌آموزان‌
فصل چهارم : محتوای درس تربیت‌بدنی در مدارس
فصل پنجم‌ : وظایف و مسئولیتهای نهادها و مسئولان آموزشی‌
فصل ششم‌ : اصول برنامه‌نویسی کلاسهای تربیت‌بدنی‌

فصل نهم : برنامة تربیت‌بدنی ویژه در مدارس

 

 

توجه: چیزی که این فایل را با بقیه فایل ها متمایز کرده است قابل ویرایش بودن و و آماده پرینت و ارائه بودن آن می باشد تا خریدار از خرید خود کاملا راضی باشد.

کلمات کلیدی : تربیت بدنی در مدارس pdf,اهداف تربیت بدنی در مدارس متوسطه,کتاب تربیت بدنی در مدارس,فعالیت بدنی در مدرسه,ورزش در مدارس,مشکلات درس تربیت بدنی در م
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت ناهنجاری های بدنی در دانش آموزان

توضیحات:

دانلود پاورپوینت با موضوع ناهنجاری های بدنی در دانش آموزان،

در قالب ppt و در 26 اسلاید، قابل ویرایش.

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

باصنعتی شدن جامعه بشری از تحرک انسان ها کاسته شده وعوارض بسیار زیادی از کم تحرکی نصیب نسل ما شده است ، انجام فعالیت های بدنی وتحرک برای موجود زنده ازضروریات حیات به شمار می آید.مهمترین پیامد کم تحرکی وعادت های غلط درفعالیت های روزانه ناهنجاری بدنی می باشد.پس برای رفع ناهنجاری باید کارهایی را از پیش گرفت
باتوجه به اهمیت قرار گرفتن بدن در وضعیت صحیح وپیشگیری از تغییرشکل های بدنی باید آموزش هایی برای خوب راه رفتن،خوب ایستادن به دانش‌آموزان داده شود ، وضعیت بدنی یک عمل ناخودآگاه است،و وضعیتی که شخص در دوران کودکی می گیرد در تمام عمر تقریباثابت می ماند.وآماری که در کشور به وسیله مربیان تربیت بدنی آموزش وپرورش به دست آمده حدود86درصد از افراد دارای ناهنجاری بالا تنه می باشند.

 

اصلی ترین علل بروز ناهنجاری های وضعیتی:

1-فقر حرکتی
2-وضعیت نامناسب
3-استفاده از پوشاک وکفش های نامناسب
4-تقلید الگو های غلط حرکتی
5-اختلالات ژنتیکی
و . . .

 

 

فهرست مطالب:

مقدمه

روش انجام

اصلی ترین علل بروز ناهنجاری های وضعیتی

انواع ناهنجاری های بدنی

حرکات اصلاحی

علل افتادگی شانه

حرکات اصلاحی افتادگی شانه

حرکات اصلاحی

علل به وجود آمدن عارضه  سر به جلو

علل به وجود آمدن کج پشتی (اسکولیز)

نتیجه گیری

منابع
و . . .

 

 

توجه: چیزی که این فایل را با بقیه فایل ها متمایز کرده است قابل ویرایش بودن و و آماده پرینت و ارائه بودن آن می باشد تا خریدار از خرید خود کاملا راضی باشد

کلمات کلیدی : ناهنجاری های قامتی چیست,پاورپوینت ناهنجاری های قامتی,بررسی ساختار قامتی دانش آموزان,علل ناهنجاری های اسکلتی,فرم ارزیابی ساختار قامتی,انواع
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت سمینار در تربیت بدنی

توضیحات:

دانلود پاورپوینت با موضوع سمینار در تربیت بدنی،

در قالب ppt و در 25 اسلاید، قابل ویرایش.

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

اهداف:

-آشنایی نظری و عملی با مراحل پژوهش علمی
- شروع فعالیتهای تحقیقی 
- بررسی متون علمی در ارتباط با روش تحقیق

وظایف:

نقد یکی از پایان نامه های جدیدکارشناسی ارشد رشته تربیت بدنی
تهیه 30 فیش تحقیقاتی در ارتباط با موضوع تحقیق 
ارایه عنوان مورد نظر برای فعالیت تحقیق و توانایی دفاع از موضوع
ارائه پروپوزال حداکثر تا پایان آذر ماه 87
- آزمون نهایی

1- نقد پایان نامه
یکی از وظایف دانشجویان در درس سمینار توانایی نقد یک
پایان نامه رشته تربیت بدنی است
بر این اساس رعایت نکات زیر ضروری است :
 نقد فقط پرداختن به نکات منفی نیست
 مطالعه فورمت پایان نامه نویسی تحصیلات تکمیلی دانشگاه برای تطبیق در هنگام نقد پایان نامه
 ارائه گزارش از نقد و توانایی دفاع از ایرادات
 لازم به ذکر است در زمان ارائه همراه داشتن پایان نامه مورد  بحث الزامی است.
و . . .

 

 

فهرست مطالب:

اهداف
وظایف
 نقد پایان نامه
فیش تحقیقاتی

ارائه عنوان

عنوان تحقیق و ویژگی های آن      
آزمون نهایی      

مراحل انجام یک پژوهش علمی

فصول پایان نامه
فصل اول : طرح وبیان مسئله
فصل دوم : ادبیات تحقیق
فصل سوم : روش شناسی تحقیق
نوع و روش تحقیق

و . . .

 

 

توجه: مطلبی که این فایل را با بقیه فایل ها متمایز کرده است قابل ویرایش بودن و و آماده پرینت و ارائه بودن آن می باشد تا خریدار از خرید خود کاملا راضی باشد

کلمات کلیدی : همایش بین المللی تربیت بدنی 97,همایش تربیت بدنی همدان,همایش بین المللی تربیت بدنی 98,همایش تربیت بدنی سال 97,همایش های ورزشی 97,سومین کنفرانس بین
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت تربیت بدنی در مدارس

توضیحات:

دانلود پاورپوینت با موضوع تربیت بدنی در مدارس،

در قالب ppt و در 199 اسلاید، قابل ویرایش.

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

هدف کلی‌
شناخت اهداف و نقش آن در تعیین محتوا و خطمشیهای اجرایی درس تربیت‌بدنی در مدارس‌.
 هدفهای رفتاری‌
1. مفهوم تربیت‌بدنی و تعاریف مربوط به آن
2. اختلاف بین دو واژة«ورزش‌» و «تربیت‌بدنی‌»
3. نقش اهداف در برنامه‌ریزی فعالیتهای تربیت‌بدنی و ورزش مدارس
4. اهداف عمومی تربیت‌بدنی در دورة ابتدایی‌، راهنمایی و دبیرستان
5. تعریف واهداف آموزش و پرورش
6. اهداف کلی و اختصاصی تربیت‌بدنی و ورزش.
7. ضرورت تدوین برنامه‌های تربیت‌بدنی و ورزش در مدارس
8. اهداف تربیت‌بدنی در مدارس را از نظر «کین‌» و «دکتر تاش‌»

 

مفهوم تربیت‌بدنی‌
به منظور تعیین اهداف تربیت‌بدنی ابتدا لازم است که مفهوم تربیت‌بدنی در مدارس به درستی شناخته شود. بسیاری از افراد جامعه و حتی تعدادی از معلمان و مربیان تربیت‌بدنی دو واژة ورزش و تربیت‌بدنی را به جای یکدیگر به کار می‌برند. این موضوع چنان فراگیر شده است که در بسیاری از برنامه‌های آموزشی واژة ورزشی به جای واژة تربیت‌بدنی به کار برده می‌شود. اگرچه هر دو بر پایة فعالیتهای جسمانی بنا شده اما تربیت‌بدنی از نظر ماهیت و اهداف با ورزش تفاوت داشته و این تفاوتها در اجرای برنامه‌ها شکل واقعی و عینی به خود می‌گیرد. این تفاوتها در تعاریف هر یک از واژه‌های تربیت‌بدنی و ورزش به خوبی مشاهده می‌شود.
ژرژهپر : «تربیت‌بدنی علمی است منظم‌، اصولی‌، تدریجی و مداوم که از سن کودکی تا کهولت به منظور تقویت کامل بدن کسب سلامتی و بالابردن قدرت و استقامت دستگاههای مختلف بدن و پرورش استعدادهای افراد برای انجام هر نوع فعالیت می‌باشد».
 دکتر لوبوش : «تربیت‌بدنی مجموع روشهایی است که جهت تبدیل بدن به یک وسیلة مورد اعتماد و تطابق و همگامی با محیطهای بیولوژیکی و اجتماعی از طریق پرورش عوامل بیولوژیکی (قدرت و استقامت دستگاههای گردش خون و تنفس‌) و عوامل روانی‌ـ حرکتی که خود باعث به وجود آمدن کنترل و مهارتهای بدنی که یکی از عوامل مهم رفتار و شخصیت آدمی است می‌باشد».
با تعاریف فوق می‌توان چنین نتیجه گرفت که ورزش بخشی از تربیت‌بدنی است که انجام‌دادن آن منوط به کسب انواع مهارتهای حرکتی و ورزشی است‌.
و . . .

 

 

فهرست مطالب:

فصل اول : اهداف تربیت‌بدنی و ورزش در مدارس‌

فصل دوم‌ : برنامه‌ریزی درس تربیت‌بدنی و ورزش در مدارس‌
فصل سوم : شناخت خصوصیات و ویژگیهای رشدی دانش‌آموزان‌
فصل چهارم : محتوای درس تربیت‌بدنی در مدارس
فصل پنجم‌ : وظایف و مسئولیتهای نهادها و مسئولان آموزشی‌
فصل ششم‌ : اصول برنامه‌نویسی کلاسهای تربیت‌بدنی‌

فصل هفتم : روشهای تدریس درس تربیت‌بدنی در مدارس‌
فصل هشتم : ارزشیابی و نمره‌دادن در تربیت‌بدنی
فصل نهم : برنامة تربیت‌بدنی ویژه در مدارس

 

 

توجه: مطلبی که این فایل را با بقیه فایل ها متمایز کرده است قابل ویرایش بودن و و آماده پرینت و ارائه بودن آن می باشد تا خریدار از خرید خود کاملا راضی باشد

کلمات کلیدی : تربیت بدنی در مدارس pdf,کتاب تربیت بدنی در مدارس,اهداف تربیت بدنی در مدارس متوسطه,مشکلات درس تربیت بدنی در مدارس,ورزش در مدارس,فعالیت بدنی در م
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت روش تحقیق در تربیت بدنی

توضیحات:

دانلود پاورپوینت با موضوع روش تحقیق در تربیت بدنی،

در قالب PPT و در 64 اسلاید، قابل ویرایش.

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

روشهای استدلالی در پاسخ به سئوالات

Deductive Method روش قیاسی
این روش توسط ارسطو ابداع وشامل یک حکم کلی (کبری) ،یک حکم جزئی (صغری) و یک نتیجه است وعیب آن در جائی است که حکم قطعی و کلی وجود ندارد ویا حکم کلی نادرست است
Inductive Method روش استقرایی
فرانسیس بیکن – از مشاهده جزئیات پی به امور کلی  میبریم.
عیب آن عدم امکان مشاهده تک تک اجزا میباشد.قابلیت تعمیم ندارد.
Scientific Method  روش علمی
   داروین- از طریق ترکیب دو روش استقرایی و قیاسی وپیش فرضهایی از پیشینیان فرضیه هایی را تدوین و سپس آن را می آزماید.این روش چهار چوب پژوهشهای امروزی و روش علمی است

 

علم چیست؟

کرلینجر (1374) عنوان می‌کند که دو دیدگاه ایستا و پویا در رابطه با علم وجود دارد.

تعاریف علم را می توان در دو مقوله تعاریف محتوایی و فرآیندی طبقه‌بندی کرد. بر پایة تعریف محتوایی، علم عبارت از «مجموعه‌ای متراکم از دانش توحید‌یافته» و بر پایه تعریف فرآیندی، علم عبارت از «فعالیت کشف متغیرهای مهم طبیعت، مرتبط ساختن این متغیرها و تبیین این روابط (از طریق بیان قانون)» می‌باشد.

مک‌گویگان (1990) بر پایه تعریف کلاسیک که شامل هر دو نوع تعریف است، علم را به عنوان «پیکره‌ای سازمان‌یافته و نظام‌دار درباره جهان که از طریق روش
علمی به دست آمده» معرفی می‌کند.
 
به طور کلی «علم عبارت از کاربرد روش علمی در پیداکردن جواب برای مسائل حل شدنی» می‌باشد (هومن، 1374).
و . . .

 

 

فهرست مطالب:

روشهای استدلالی در پاسخ به سئوالات

علم چیست؟

مفروضه‌های بنیادین علم

هدف علم

مراحل پژوهش علمی

ویژگی های مسئله تحقیق

نظریه

فرضیه

پژوهش علمی

طرح پیشنهادی

ویژگیهای ابزار اندازه گیری

آمار

نمونه و شیوه نمونه گیری

انتخاب حجم نمونه

واریانس خطا

عومل مؤثر بر روایی داخلی

مصاحبه

ادبیات تحقیق

و . . .

 

 

توجه: چیزی که این فایل را با بقیه فایل ها متمایز کرده است قابل ویرایش بودن و و آماده پرینت و ارائه بودن آن می باشد تا خریدار از خرید خود کاملا راضی باشد.

کلمات کلیدی : روش تحقیق در تربیت بدنیppt,روش تحقیق در تربیت بدنی کشاورز و همکاران,نمونه سوالات روش تحقیق در تربیت بدنی,دانلود کتاب روش تحقیق در تربیت بدنی ک?
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت پیشگیری از آسیب های ناشی از فعالیت های بدنی و ورزشی سربازان

توضیحات:

دانلود پاورپوینت با موضوع پیشگیری از آسیب های ناشی از فعالیت های بدنی و ورزشی سربازان،

در قالب ppt و در 24 اسلاید، قابل ویرایش.

 

 

بخشی از متن پاورپوینت:

مهارت های اساسی:

1- دویدن : سرعت و استقامت جاده
2- پریدن : پرش دو پرش از بالا به پایین
3- تغییر جهت
4- بالا رفتن و گذر ازموانع عرضی و بالا رفتن عمودی از طناب و میله و دیوار
5- خزیدن
6-پرتاب کردن
7- جهیدن
8-حمل کردن
9-سقوط کردن
10- حفظ تعادل
11-شنا کردن

 

ویژگی های فردی و شخصیتی:

1- افزایش اعتماد به نفس
2-روحیه تهاجمی
3-واکنش تحت فشار
4-کار گروهی
و . . . .

 

 

فهرست مطالب:

هدف تمرینات بدنی

آمادگی جسمانی

هدف برنامه آمادگی جسمانی

مهارت های اساسی

ویژگی های فردی و شخصیتی

تمرینات بدنی

آماده سازی سرباز

و . . .

 

 

توجه: چیزی که این فایل را با بقیه فایل ها متمایز کرده است قابل ویرایش بودن و و آماده پرینت و ارائه بودن آن می باشد تا خریدار از خرید خود کاملا راضی باشد.

کلمات کلیدی : آسیب های جسمانی در ورزش,پیشگیری از آسیب های ورزشی,آسیب های ورزشی pdf,آسیب های ناشی از ورزش,مقاله در مورد آسیب های ورزشی,آسیب ورزشی چیست,آسیب ها?
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل دانلود تحقیق ومقاله اگر هدف تربیت است تنبیه بدنی چرا؟

لینک پرداخت و دانلود پایین مطلب فرمت فایل : word تعداد صفحه : 37

مقدمه

«... یکی از نهادهای مهم اجتماعی، نهادآموزش و پرورش است که مسئولیت مهمی را در تربیت کودکان، نوجوانان، جوانان بر عهده دارد.

امروزه آموزش و پرورش بیشتر به شکل رسمی و شهری و سازمان یافته در سطحی گسترده جریان داشته و ارتباطی تنگاتنگ با رشد اخلاقی، فرهنگی، اجتماعی، توسعه علمی، صنعتی و اقتصادی دارد. نگاه گسترده به نقش آموزش و پرورش به عنوان عاملی موثر در فعلیت بخشیدن به امکانات بالقوه و ذاتی افراد، انتقال اندوخته تجارب گذشتگان،ارائه ارزشهای مطلوب، افزایش معلومات و ایجاد مهارتهای لازم در اجزاء برای زندگی و بالاخره تسهیل سیر حرکت وجودی آدمی به سوی کمال و قرب الی‌الله، اهمیت امروزه این نهاد اجتماعی را بیش از پیش نشان می‌دهد.

و کل نظام آموزش و پرورش، در حقیقت نظامی است تربیتی که امروزه روی فرد انسانی پیاده می‌شود و این انسان با صفات و ویژگیهای متعدد و متنوعی که دارد، موجودی بسیار پیچیده و استثنایی است که تربیت و هدایت وی بدون شناخت دقیق این صفات به درستی و آسانی مقدور نخواهد بود.

شناخت، تنها از راه مطالعه چند کتاب با چند مورد خاص پیدا نمی‌شود، بلکه به ممارست و عمل نیاز دارد. و تربیت (آموزش و پرورش) با کوشش برای تغییر رفتار فرد، هنگامی و در صورتی موفقیت‌آمیز خواهد بود که مربی، اعم از مادر و پدر و معلم موضوع تربیت را درک کند و او را انسانی بارآورد که لازمه یک جامعه ایده‌آل باشد.

انسان شدن یا به خصایص انسانیت دست یافتن و آراسته شدن جز از راه «تربیت سالم» امکان ندارد. تربیتی که به کلیت رفتار انسان توجه دارد و بهره‌مندی از زندگی سالم را هدف عمده خود تلقی می‌کند. تربیتی که امروز انسان را فدای آینده نمی‌کند بدون این که از آینده او ارزش حیاتی آن غافل باشد.

کلمات کلیدی : دانلود تحقیق ومقاله اگر هدف تربیت است تنبیه بدنی چرا
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: