لینک فایل تحقیق آماری درباره هوش معنوی

20 صفحه

قابل ویرایش

برای هر سوال نمودار ، جدول فراوانی و نتیجه گیری و واریانس ارائه شده است

مقدمه

1- در هر کاری به زیبایی آن اهمیت می دهم، توجه می کنم و از آن لذت می برم.

همیشه یا تقریباً‌همیشه (  )  اکثر اوقات (  )    تاحدودی معمولاً   (  )

تا حدودی بندرت  (  )       بسیار بندرت (  )  هرگز یا تقریباً هرگز  (  )

2- در زندگی انتظار بدترین وقایع را دارم و معمولاً برایم اتفاق می افتد.

3- حتی در موقعیت های آشفته نیز من کنترل و هوشیاری خود نسبت به موقعیت را حفظ می کنم.

4- به هنگام فعالیت یا مکالمه من می توانم افکار و احساسات خود را کنترل کنم.

5-  برای اینکه بتوانم مشکل خود را حل کنم تلاش می کنم، آرامش ظاهری و درونی خود را حفظ کنم.

6- گاهی که نیاز است تصمیمات بدون برنامه ریزی بگیرم، احساس خوبی پیدا می کنم.

7- با وقایعی که دوست ندارم اتفاق بیفتد مقابله می کنم حتی اگر بدانم نیاز است که رخ بدهند.

8- در زندگی روزانه ام احساس می کنم منبع و سرچشمه زندگی ، حاضر و جاری است.

9- وقتی مسائل مطابق میلم رخ ندهد ، ناراحت می شوم.

10- سعی کردم هدف از خلقت را بدانم و بر اساس آن اهداف زندگی ام را تعیین کنم.

11-زمانی که حقیقت موضوعی را درک نمی کنم و نمی فهمم دچار یأس و ناامیدی می شوم.

12-به خـواسته هایم توجه می کنم زیــرا فکر می کنم آنها نشــانه هایی برای تعیین مسیــر زندگی ام

هستند.

ارائه پیشنهادات

ارزیابی و نتیجه گیری از هوش معنوی

منابع و مآخذ

مقدمه

اولین بار که اصطلاح هوش استفاده شد فقط هوش تحصیلی مورد نظر بود. مدت ها بعد این اصطلاح از استفاده تخصصی خود توسط روان شناسان خارج شد و به یک اصطلاح عمومی تبدیل شد. روان شناسان به عدم کفایت آن در سنجش هوش افراد پی بردند و فهمیدند هوش تحصیلی (IQ ) معیار کاملی برای ارزش گذاری فهم انسان ها نیست. سپس بر اساس توانایی افراد در ارتباط اجتماعی، هوش اجتماعی و بر اساس توانایی و ذکاوت افراد در تجارت و اقتصاد، هوش اقتصادی نیز تعریف کردند.

چهارچوب نظری هوش معنوی ومؤلفه های آن مطرح و چالش های که در رابط? با این مفهومجدید در روان شناسی وجوددارد مورد بحث قرار گرفته است .

هر سه اصطلاح هوش تحصیلی، هوش اجتماعی و هوش اقتصادی، فقط ارتباط های زمینی انسان ها را در بر می گیرد و انسان های به کمال رسیده ای که از نظر تحصیلی، اجتماعی یا اقتصادی سهمی معمولی از زندگی دارند ولی از نظر معرفت، فهم و درک بالایی دارند را در بر نمی گیرد. هوش معنوی عبارت است از میزان فهم افراد از واقعیت زندگی و حقیقت امور. همچنان که پیامبر اعظم (ص) دعا می فرمایند: اللهم ارنی الاشیاء کما هی. خداوندا حقیقت چیزها را به من نشان بده.

هرچند از نظر هوش تحصیلی، هوش اجتماعی و هوش اقتصادی افراد فقط چند شماره با هم فرق می کنند و تاثیر آن در بهبود کیفیت زندگی نسبی است، هوش معنوی تاثیر ویژه ای در کیفیت زندگی دارد و زندگی را هدفمند و ارزشی می کند. هوش تحصیلی، اجتماعی و اقتصادی حرکتی زمینی دارند و مثل هر حرکت زمینی محدود است، اما حرکت در مسیر هوش معنوی ابعادی آسمانی و نامحدود دارد و جا برای رشد و توسعه در آن بسیار زیاد است.

هوش تحصیلی مربوط به ژنتیک انسان است و به صورت استعداد در ذات فرد نهفته است، اما هوش اجتماعی و هوش اقتصادی به دست آوردنی است و با آموزش و تفکر سرعت می گیرد. هوش معنوی نیز امری اکتسابی است و با ایمان افراد، ارتباط مستقیم است. به عبارت ساده تر هرچه ایمان فرد نسبت به خدای متعال بالاتر می رود، فهم او از واقعیت زندگی و اتفاقات زندگی نیز بالاتر می رود. تفکر و تدبیر در امور زندگی و آفرینش نیز دومین عامل افزایش فهم معنوی است.

کلمات کلیدی : تحقیق , مقاله , پروژه , پاورپوینت , دانلود تحقیق , تحقیق رایگان , هوش معنوی , تحقیق آماری , هوش , معنوی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: