16 صفحه
قابل ویرایش
فهرست
عنـــــــوان
صفحه
تعریف علم رجال
1
تاریخچه و سیر اجمالی این علم تا دوره شیخ و نجاشی
1
آغاز و انگیزه تدوین هر یک از رشته های علم رجال
3
اختیار الرجال و الفهرست
4
اختیار الرجال یا تلخیص رجال کشی
5
مشخصات کتاب
5
انتساب کتاب به شیخ طوسی
6
نام اصل کتاب کشی
8
نحوه انتخاب و تلخیص شیخ
9
کتابهایی که بر محور اختیار الرجال نگارش یافته است
9
الفهرست
11
مشخصات کتاب
12
وضع و ترتیب کتاب
12
چگونگی نسخه های فهرست
12
چگونگی نسخه های چاپی
13
اعتبار فهرست و انتقاد بر آن
14
کتابهایی که بر محور الفهرست نوشته شده است
14
پی نوشتها
16
15 صفحه
قابل ویرایش
فهرست
عنـــــــوان
صفحه
مقدمه
1
پرسش های پژوهش
2
شیوه گردآوری اطلاعات
2
فرسایش چیست؟
3
انواع فرسایش خاک:
4
مراحل مختلف فرسایش
5
اشکال مختلف فرسایش
6
الف - فرسایش سطحی یا سفره ای
6
ب - فرسایش شیاری یا آبراهه ای
6
ج - فرسایش چاله ای
7
د - فرسایش خندقی یا نهری
7
ه - فرسایش سیلابی
7
حدود قابل قبول فرسایش
8
با چه روش هایی می توانیم از فرسایش خاک جلوگیری کنیم؟
9
روش مستقیم (ساختمانی و سازه ای)
9
روش غیرمستقیم یا پیشگیرانه (مدیریتی)
9
روش های مبارزه با فرسایش بادی
11
عملیات کنترل فرسایش بادی
11
عملیات بیولوژیک
11
عملیات بیومکانیک
11
نقش انسان در افزایش فرسایش خاک:
12
پیشنهادها
13
نتیجهگیری
14
منابع و مراجع
15
48 صفحه
قابل ویرایش
فیلترینگ در ایران
علل و زمینههای پیدایش فیلترینگ
ترفندهای انتشار مطالب
مقابله با فیلترینگ معکوس
پروکسی ساکس
ترفندهای عبور از فیلتر
استفاده از کش (Cache) موتورهای جستجو:
وب پروکسی (CGI-Proxy)
پروکسی چیست؟
کش کردن (Caching):
انواع فیلترینگ
فیلترینگ معکوس
مبانی فیلترینگ در اینترنت
وب پروکسی (CGI-Proxy)
روشهای پیشرفته مقابله با فیلتر
راهنمای ثبت دامین و میزبانی وب
راهنمای نصب و تنظیمات پی اچ پروکسی
راهنمای نصب پروکسی جیمز مارشال
راهنمای تنظیمات پروکسی جیمز مارشال
14 صفحه
قابل ویرایش
فهرست
عنـــــــوان
صفحه
مقدمه
1
قالب شعر
2
بیت
2
مصراع
2
وزن شعر
2
ردیف
2
قافیه
2
مصرّع
2
قالب
2
قالب های شعری سنتی
3
مثنوی
3
موضوع مثنوی
3
شکل گرافیکی قالب مثنوی
3
مشخصات مثنوی
4
نمونه ای از مثنوی از بوستان سعدی
4
غزل
4
موضوع غزل
4
شکل گرافیکی قالب غزل
5
مشخصات غزل
5
فرق غزل و قصیده
6
نمونه ای از غزل حافظ
6
قصیده
7
موضوع قصیده
7
شکل گرافیکی قالب قصیده همانند غزل است .
8
نمونه ای از قصیده
8
دوبیتی
9
نمودار دوبیتی
9
رباعی
9
شکل رباعی
9
نمونه هایی از رباعی
10
ترجیع بند
10
شکل ترجیع بند
10
نمونه ای از ترجیع بند از دیوان سعدی
10
مستزاد
11
قطعه
11
شکل قطعه
11
مُسَمَّط
12
شکل مسمط
12
شعر نیمایی
13
نمونه ای از شعر نیمایی از فروغ فرخزاد
13
قالب شعر سپید
13
منابع
14
پاورپوینت قابل ویرایش
226 اسلاید
6 فصل
35 صفحه
قابل ویرایش
مقدمه
یکی از مهمترین ابزارهای پیشرفت و توسعه در دنیای کنونی بهره برداری موثراز فناوری اطلاعات و ارتباطات است که از دهه 1980میلادی به بعد ابزار استفاده از این امکانات در جهان ایجاد شده ومیتوان گفت که مهمترین شاخصه آن استفاده از اینترنت میباشد. وسعت پیشرفتهای صورت گرفته به شکلی است که بسیاری از متخصصان امر بر این عقیده اند که انقلابی مثل انقلاب صنعتی به وقوع پیوسته وجهان را وارد عصر اطلاعات مینماید واین انقلاب بسیاری از جنبه های اقتصادی ،اجتماعی وفرهنگی حیات بشر را دست خوش تحول عمیق کرده است . یکی از ابعاد این تحول تغییرات عمیقی است که در روابط اقتصادی بین افراد با یکدیگر ،افراد با شرکتها وسازمانهای دولتی به سرعت از حالت سنتی خود خارج شده وبه سوی انجام مبادلات از طریق بهره گیری از سامانه های مبتنی بر اطلاعات الکترونیکی که به به تجارت الکترونیکی معروف میباشد در حرکت است .استفاده از تکنولوژی جدید چندی است که در خدمت کنترل ترافیک در کلان شهرهای در آمده است .
نتیجه گیری
با پیشرفت فناوری برای بسیاری از مردم، خانه به عنوان محلی مناسب برای انجام برخی فعالیتها که قبلاً تنها از طریق محل کار امکان پذیر بود، مطرح گردیده است . علاوه بر آن ، توسعه استفاده از تلفن های همراه، کامپیوتر های دستی و سایر ابزار و آلات ارتباطی موجب تغییر در انجام کارها و برنامه ریزی دینامیکی فعالیتها در حال سفر و یا در موقعیت های خارج از محل زندگی و محل کار گردیده است . فن آوری اطلاعات همچنین موجب رشد و توسعه مقوله هایی نظیر ساعت کاری متغیر و انعطاف پذیر و دورکاری گردیده است .حمل و نقل بار نیز تحت تأثیر پیشرفتهای فناوری اطلاعات در بسیاری از جهات دگرگون گردیده است. بدین ترتیب دیگر نمی توان دسترسی را تنها با عواملی نظیر زمان سفر ، فاصله و یا هزینه سنجید. هر شخصی که خریدهای خود را از منزل و از طریق اینترنت انجام می دهد و یا از امکانات سیستم های حمل و نقل قبل از انجام سفر آگاهی پیدا می کند ، موجب دگرگونی الگوهای سفر خواهد گردید . قاعدتاً بخش قابل توجهی از مردم در جوامع مختلف به نحوی از وسایل ارتباطی جهت حذف سفرهای نامطلوب و یا تغییر ساعت و تغییر مسیر برای اجتناب از ساعات و مسیرهای پرتراکم ترافیک ، استفاده خواهند نمود و تجربیات قبلی نشان می دهد که مردم راهکارهای هوشمندی را برای اجتناب ازتراکم و پرداخت هزینه های اضافی در رفتارهای سفری ارایه می نمایند . در هر صورت دنیای حمل و نقل پس از دوران شکوفایی اتومبیل ، هیچگاه با چنین پدیده تکنولوژی رو به رو نگردیده بود و فناوری اطلاعات در سالهای اخیر موجی را آغاز نموده که در آینده نزدیک در بسیاری از وجوه زندگی انسان ها تأثیر گذار خواهد بود .در ضمن قابل ذکر است که اهداف ومزیتهای فناوری اطلاعات بخصوص در شکل شهر الکترونیک مثل کم هزینه بودن ارائه خدمات ،تغییر ساعات کاری ،در دسترس بودن برای همگان وسایر قابلیتهای آن در صورت تحقق واقعی به شکلی است که به راحتی میتواند هم کاربران این سیستم وهم مسئولین پاسخگو در زمینه خدمات شهری و... را راضی کند.براساس آمارهای ارائه شده، سالانه ۳۵ ساعت از وقت رانندگان در کشورهای پیشرفته در ترافیک سپری می شود. در دیگر کشورها بویژه کشورهای در حال توسعه این زمان به هزارها ساعت افزایش می یابد. این موضوع به معنی هدر رفتن میلیاردها لیتر سوخت در طول سال است. در بیشتر کلانشهرها درصد زیادی از مشکل آلودگی هوا ناشی از ترافیک است. ولی نکته مهم اینجاست که لزوماً با حل مشکل ترافیک، معضل آلودگی هوا حل نمی شود. مثلاً فرض کنید تعداد زیادی از معابر را تعریض و تعداد زیادی از بزرگراه ها را دوطبقه کنیم. بنابراین خیلی مهم است که ما در جست وجوی راه حل ترافیک باشیم تا حتماً دو مشکل «ترافیک» و «آلودگی هوا» را همزمان حل کنیم ویکی از این روشها ویا بهتر بگوییم بهترین روش برای حل این دو معضل استفاده از فناوری های نوین (شهرهای الکترونیک )است .استفاده از تجارت الکترونیک چه در فعالیتهای ریلی و چه در سایر فعالیتهای کاری، بستگی به ارائه دانش فنی مناسب، تعمیم و اعمال ضوابط و مقررات خاص خود دارد.در راه آهن به عنوان یک مجموعه بزرگ در زمینه بازرگانی و بازاریابی معمولا قبل و یا بیش از آنکه به رابطه مشتری و فروشنده توجه شود به سازماندهی و تخصص داخل و خارج مانند نیروی متخصص انسانی، رایانه،امور تدارکات و یازرگانی راه آهن گرفته تا شرکت های تابع و تامین کننده تجهیزات ریلی توجه می شود چرا که راه آهن ها هرچه وظیفه اساسی تری داشته باشند بیش از آنکه در رقابت برای سود آوری باشند در صدد ایفای وظیفه سگین و مردمی که به دوش دارند هستند.لذا بر اساس این اهداف و با این رویکرد است که میتوانند ضمن وفادار ماندن به تعهدات خود از تجارت الکترونیک جهت نظم دهی و سازماندهی به عملیات ریلی و سود آوری موثر استفاده کنند و این در قلمرو تجارت الکترونیک در واقع تا حدودی شرکتهای ریلی را به فعالیت B2C در زمینه زیر سازه و تجهیز ساختار ریلی منحصر می سازدکه این انحصار امکانات عمده ای را جهت بهینه سازی تجارت الکترونیک در شرکت های راه اهن و صنایع ریلی فراهم آورند.
40 صفحه
قابل ویرایش
فهرست
عنـــــــوان
صفحه
مقدمه
1
کلید چیست؟
3
نقش کلیدهای قدرت در سیستم قدرت
3
نیازهایی از شبکه که کلید قدرت باید تامین نماید
5
بررسی شرایط حاکم بر کلید هنگام قطع کردن
6
بررسی حالتی که به منبع یک بار سلفی متصل است
7
روشهای مختلف خاموش کردن جرقه
7
الف: در کلیدهای فشار ضعیف
7
ب: در کلیدهای فشارقوی
7
استفاده از یک کلید فرعی با مقاومت سری
8
ازدیاد طول قوس
8
تشدید خنک کردن
8
خاموش کننده های جامد
9
الف) خاموش کننده هایی که در اثر حرارت می سوزند
9
ب) خاموش کننده هایی که حرارت را جذب می کنند
9
خاموش کننده های مایع
9
الف) خاموش کننده های روغنی
9
ب) خاموش کننده های آبـی
10
خاموش کننده های گازی
10
الف) گاز ازت
10
ب) گاز هیدروژن
10
ج) گاز SF6
10
انواع کلیدهای فشار قوی
11
الف) کلید بدون بار ( سکسیونر)
11
شناختار سواساز12
کاربردهای سکسیونر13
دانستار خواسته شده برای طراحی سواساز15
15
15
موارد استعمال سکسیونرها
17
انواع مختلف سکسیونر
18
سکسیونر تیغه ای
19
سکسیونر کشویی
19
سکسیونر دورانی
21
سکسیونر پانتوگراف یا قیچی ای
22
ب) سکسیونر قابل قطع زیر بار
23
مورد استعمال سکسیونر قابل قطع زیربار
24
ج) کلید قدرت یا دژنکتور
25
انتخاب کلید قدرت
25
انواع کلید قدرت یا دژنکتور
26
کلید روغنی
26
کلیـد هوایـی
27
ساختمان یک کلید هوایی kv 30
28
کلید گاز سخت ( جامد )
28
کلید SF6
29
کلیـد خـلأ
30
کلید خلأ به طور کلی از سه قسمت اصلی زیر تشکیل شده است
30
ساختمان کلیـد خـلأ
30
بریکر کلیدهای قدرت
32
شرایط و مشخصات بریکرها
32
ویژگیهای مشترک بریکرها
33
انواع بریکر از نظر محل نصب
33
بریکرها بر اساس مکانیزم خاموش کردن جرقه بصورت زیر تقسیم بندی می شوند
33
بریکرهای روغنی
34
نقش روغن در بریکرهای روغنی
34
نکات ضعف بریکرها روغنی
34
دلایل خاموش شدن جرقه
35
معرفی کلید های ارت فالت و نشتی جریان
35
منابع
40
13 صفحه
قابل ویرایش
فهرست
عنـــــــوان
صفحه
مقدمه
1
تاریخچه
2
بزرگترین بحران آب در آینده
3
کمبود آب در ایران
4
کمبود اقتصادی
5
تنش آب
6
بحران آب
8
بحران اب در ایران
9
راهکارهای کنترل آب
10
نتیجه گیری
13
19 صفحه
قابل ویرایش
مقدمه
کود شامل کلیه موادی است که جهت تامین عناصر ضروری و مشخص به منظور رشد گیاه به خاک اضافه می گردد . واژه کود معمولا به کود های شیمیایی اطلاق می شود .
مواد غذایی مورد نیاز نظیر ازت ، فسفر و پتاسیم ، در کودهای شیمیایی ، به صورت عنصری نیستند بلکه به شکل ترکیباتی حاوی این عناصر با درصد مشخص هستند .
ترکیبات درون کود ، مواد غذایی را به صورت یون در اختیار گیاه قرار می دهند .
برخی از انواع کود : کودهای دامی ، مایع ، بیولوژیک ، سبز ، شیمیایی.
کود سبز : عمل برگردانیدن انساج سبز و نپوسیده گیاهی به خاک ، کود سبز دادن و گیاهی که به این منظور به کار می رود را به نام کود سبز خوانند.
کود بیولوژیک : کود زیستی شامل مواد نگهدارنده با جمعیت متراکم یک یا چند نوع میکروارگانیسم مفید خاکزی و یا به صورت فرآورده متابولیکی این موجودات می باشد که به منظور تامین عناصرغذایی مورد نیاز گیاه در یک اکوسیستم زراعی به کار می روند.
کود مایع : دارای یک یا تعداد بیشتری از عناصر غذایی به صورت محلول در آب .
* مزایا : 1.سهولت افزایش آفت کش ها 2.سهولت در کودپاشی شاخ و برگ درختان
* معایب : 1. خطر تثبیت فسفر در خاک 2. نیاز به وسایل محصوص جهت انبار و استعمال کود
اوره
اوره (به انگلیسی: Urea)یا کاربامید (به انگلیسی: carbamide) یک ترکیب آلی با فرمول شیمیایی NH۲)۲CO) میباشد. این مولکول دارای دو گروه آمین (- NH۲) باقیماندهاست، که به یک گروه کربونیل (- CO -) که گروهی عملکردیست، اتصال مییابد.
اوره، در متابولیسم ترکیبات حاوی نیتروژن در بدن حیوانات نقش مهمی ایفا میکند و در عین حال، ماده اصلی حاوی نیتروژن، در ادرار پستانداران به شمار میآید. این ترکیب: سخت، بی رنگ، بی بو (گر چه آمونیاکی که در حضور آب از آن حاصل میشود و شامل بخار آب موجود در هوا نیز میباشد، دارای بوی تندی است) است، نه اسیدی است و نه قلیایی، بسیار محلول در آب و نسبتا غیر سمی میباشد، از اوره به صورت گستردهای در کودهای شیمیایی به عنوان یک منبع غنی و مناسب نیتروژن استفاده میشود. اوره همچنین یکی از مواد اولیهٔ مهم در صنایع شیمیایی است. سنتز و به وجود آوردن این ترکیب آلی از یک پیش ساز غیرآلی یا معدنی، توسط فریدریش وهلر Friedrich Wöhler در سال ۱۸۲۸، نقطهٔ عطف بسیار مهمی در توسعه و پیشرفت دانش شیمی محسوب میشود.
کلمات اوره و کاربامید، همچنین برای نامیدن یک طبقه خاص از مواد و ترکیبات شیمیایی که در همان گروه عملکردی RR'-CO-RR مشترک هستند نیز به کار میرود. بدین معنا که یک گروه کربونیل به دو آمین آلی باقیمانده متصل شدهاست. بعنوان مثال در این مورد میتوان به: کاربامید پراکساید، آلانتوئین allantoin و هیدانتوئین hydantoin اشاره نمود. اورهها وابستگی نزدیکی با بیورتها biurets دارند و ساختمان شیمیایی آنها، مربوط و مرتبط با ساختارآمیدها amides، کارباماتها carbamates، دی ایمیدها diimides، کاربودیمیدها carbodiimides و تیوکاربامیدها thiocarbamides میباشد.
50 صفحه
قابل ویرایش
مجموع : 9 فصل
فصل 1 - کودکان استثنایی
فصل 2 - تیزهوشان
فصل 3- عقب ماندگی ذهنی
فصل 4 - اختلالات رفتاری
فصل 5 -اختلالات خاص یادگیری
فصل 6 -معلولیت دیداری
فصل 7 -معلولیت شنوایی
فصل 8 -اختلالات گفتاری
فصل 9- معلولیت جسمی - حرکتی
مقدمه
همه افراد انسان ها از نقطه نظر خصوصیات مختلف جسمانی، بیولوژیکی، ذهنی، روانی و عاطفی، سازگاری اجتماعی و... یکسان نبوده و نسبت به همدیگر دارای تفاوت های خاصی اند. در واقع نه تنها هر فرد نسبت به افراد دیگر از نقطه نظر ابعاد مختلف جسمانی و ذهنی دارای تفاوت های ویژه ای است حتی بین توانایی ها و استعدادهای مختلف نیز تفاوت هایی مشهود و موجود است لذا بدین ترتیب هر فرد نسبت به افراد دیگر استثنایی است و کلمه «استثنایی» به طور اعم و به معنای دقیق علمی خود نمی تواند فقط به گروه های خاصی از افراد جامعه اطلاق شود.
آنچه که ما اصطلاحاً «کودک استثنایی» می گوییم غالباً بدین معناست که کودک از نظر هوشی، جسمی، روانی و اجتماعی به میزان قابل توجهی نسبت به دیگر همسالان خود متفاوت می باشد که نمی تواند به نحوی مطلوب حداکثر استفاده را از برنامه های آموزش و پرورش عادی ببرد و ناگزیر نیازمند به توجه خاص و آموزش و خدمات فوق العاده ای می باشد.
همواره یکی از دلایلی که ما نمی توانیم اطلاعات کاملاً مربوط و جامعی در مورد کودکان و دانش آموزان استثنایی بدست بیاوریم اینست که معمولاً وقتی با کودک استثنایی مواجه می شویم ذهن ما بخاطر انباشته شدن ، از غیر عادی بودن ذهنی یا جسمی کودک پیشداوری می کند و غالباً ویژگیهای خاصی که کودکان استثنایی دارند ( نابینایی – ناشنوایی – عقب ماندگی و ) مشخصه اصلی آنها می شود .
متاسفانه اکثر والدین از داشتن چنین فرزندانی احساس شرمندگی می کنند ودر قالب موارد سعی در مخفی کردن کودکشان در انظار عمومی دارند .
تاکنون کوششهای زیادی برای تعریف "کودک استثنایی" بهعمل آمده است. برخی، استثنایی را به کسی اطلاق میکنند که از هوش و استعداد خارقالعادهای برخوردار باشد. دیگران، این اصطلاح را موقعی بهکار میبرند که بخواهند هر نوع کودک غیرعادی را توصیف کنند. با وجود این، اصطلاح کودک استثنایی برای توصیف کودکان معلول و معیوب و مستعد و باهوش هر دو به یک اندازه مورد پذیرش قرار گرفته است.
مفهوم عادی و بهنجار، به افرادی اطلاق میگردد که در حد طبیعی و عادی گذران زندگی میکنند. از نظر عامه، فردی که رفتارش چون دیگران است و مانند همه و بهطور معمولی و عادی زندگی روزمره خویش را میگذراند، بهنجار و طبیعی است. از نظر علمی، چنانچه بهره هوشی(IQ) شخصی 100 باشد یا به عبارت دیگر سن تقویمی و سن عقلی فرد برابری کند، آن فرد طبیعی و بهنجار است.
بررسیهای علمی نشان داده است که از هر ده انسانی که در این جهان پهناور زیست میکنند، یک نفر شناخته یا ناشناخته با معلولیت و کمبودی درگیر است و قریب 5 درصد کودکان، دچار نقص جسمی و حسی و یا ذهنی هستند و درصد قابل توجهی از این گروه، نیاز به آموزش خاص و مراقبت ویژه دارند.
و من هم امیدوارم این تحقیق علمی کسانی را که خواهان علم و دانش بیشتر هستند آنان را پیشتر آگاه کند.